我們都知道學渣和學霸是兩個群體。一個善於學習，一個不善於學習。他們都以學術成就聞名。但在學渣和學霸之間還有另一種人。他們外表看起來像學霸，但內心卻都是渣渣。當他們碰到它時，就會被弄成粉末。這是學習脆皮。
作為一個假“學霸”，學酥可能帶來比學渣更嚴重的後果。
畢竟，學渣的不良表現有目共睹。家長可以對症下藥，但外在學習好，內在學習不好，考試成績差。家長們也在心裡感慨：“我孩子平時的表現不錯，只是這次考得不好。”。
忽視了孩子考試不好的根本原因，當上高考戰場上，孩子可能不如那些所謂的學習障礙。
哪些孩子在“學酥”？
這裡有三個學習表現。讓我們看看其中的一些。
1、 閱讀：馬冬梅；合書：周冬雨
學酥的一個學習表現就是，在讀書的時候，你覺得自己已經理解了，已經理解了，整個會議都是你開的，你很自信。一旦他離開這本書，他會發現他什麼都不知道，他記不住知識點，或者記錄下來後經常與其他類似的知識點混淆。
“學酥抽棗”的學習狀態，使他似乎學習迅速而有效。
事實上，他只是知道，但不知道為什麼。他沒有完全理解那些知識點，只是半瓶水咣噹作響。
2、 如果你不正確地解決這個問題，你會找到答案的
如果你對知識點有一點了解，就會出現這樣的現象：當你看到這個話題時，你覺得它很熟悉很簡單，你自己也可以做。動筆：“嗯？怎麼了？怎麼解決不了呢？”打開答案：“哦，就是這樣，很簡單，我明白。”關閉答案，回答：“嗯？這一步怎麼解決？我又忘了。”
打開答案並意識到它。
就這樣，我一遍又一遍地看問題的答案，看了十多遍。
學酥的解題過程很大程度上依賴於參考答案，因此他不能獨立解決問題，而是在考試中有答案的地方看到答案，所以當他來考試時，學素會暴露自己的實力。
3、 儀式學習
學酥要有學習的敬畏感。他們將為學習創造一切有利條件，例如去圖書館、教室和自習室。在家裡，他們也應該讓父母絕對安靜。
但是當所有的條件都準備好了，他們以各種藉口拖延學習。
很多學習狀態是，打開書本，打開筆，筆記本準備好了，下一步就是學習它。
不，他們拿起手機，開始回覆微信、刷微博、逛淘寶。
很長時間後，他們會抱怨今天沒有做作業。他們會收拾行李回家。
如何讓孩子從假“學霸”變成真正的學霸？
這裡有一些建議。
1、 費曼學習法
學習脆皮很差的主要原因是他對知識瞭解不多。如果他能徹底理解這些知識，他就能從一個假“學霸”變成一個真正的學霸。費曼學習法是一種讓孩子們徹底理解知識的方法。
當物理學家費曼教授學生時，讓他們用最簡單的語言來表達他們的高級物理知識。
這種方法的原理是隻有那些完全理解知識的人才能用自己的語言複述。
所以孩子學習完之後，家長可以讓孩子用自己的語言告訴他們今天學到了什麼。
這種方法最重要的一點是用自己的語言複述，而不是從書本上閱讀。讀書不檢查孩子是否掌握了知識。
2、 獨立解決問題
當孩子們解決問題時，儘量不要讓他們翻閱參考答案，讓他們一步一步解決。
如果你不能解決問題，你應該問老師，問學生，把解決問題的每一步都弄清楚，而不是忽略過去你有疑問的地方。
要求老師和學生學會解決這個問題，孩子應該多找幾個同類問題自己解決，並檢查自己是否真的能解決。
很多家長對孩子的要求是：最好不要向其他人學習。
然而，學酥的潛在危害遠大於學酥。學酥的家長也知道有針對性的輔導，而學酥的家長根本不注意學習，因為他們認為自己的孩子是學霸，不需要關注自己的成績。
別讓你的疏忽傷害了你的孩子。
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