英語老師:高頻短語分類記憶,糊牆上給孩子背,考試不下96

英語老師:高頻短語分類記憶,糊牆上給孩子背,考試不下96!

詞彙量積累不夠是導致英語學習“瓶頸期”的主要原因,英語難學的主要原因也在於對詞彙的記憶難,枯燥、乏味、量多、記憶混淆都是學習詞彙時最常出現的問題,掌握好方法是提升英語學習的關鍵。

短語是在詞彙的基礎上延伸而來的,寫作文的時候就離不開短語搭配,比如說因果關係“because....so......”,準確的利用短語不僅能夠提升語法的敏感度,還能增強學習的興趣,看著自己寫出來的一篇文章,是非常有成就感的。

英語考試中最常出現的短語基本都是課堂上講過的,也是老師反覆強調的,那應該如何記憶呢,首先“好記性不如爛筆頭”,對一些重點短語要做筆記,整理記錄下來,其次就是多看多背,可以大聲的讀出來,對記憶是非常有幫助的。

對一些高頻出現的短語,要進行分類記憶,雜亂無章的知識點堆積在一起,是很難準確的記憶的,因此要學會進行歸納和整理,區分開來進行記憶和理解,才能更好的收集整理,下面就分享一份高頻短語,可以收藏給孩子加強記憶,相信對英語成績的提升也非常有幫助。

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