作為"理科女王"，沈念辰曾在"中學生數學能力大賽"上獲得全國一等獎的好成績。並於2019年，憑藉

在絕大多數學生眼中，數學是一門難度極高的學科，但沈念辰卻不這樣認為，在她眼中，數學很"可愛"，同時也很簡單。

她甚至稱數學為"我的數學"。當被問及原因時，她笑著說："可能是我覺得我已經把數學掌握在自己手裡了吧"。

那麼，從對數學充滿畏難情緒、認為自己沒有天賦到喜歡上數學，沈念辰有哪些妙招呢？下面跟隨學霸君的步伐一起來看看吧！

一、緊跟老師思路，不要做課堂上的"啞巴"

通常而言，很多學生對數學課堂抱有兩種錯誤心態。

一是"學渣型心態"，當他們聽不懂老師講的知識以後，便開始自暴自棄，拒絕聽課；

二是"假學霸型心態"，這些孩子覺得老師講的內容自己全都會，便開始把課堂當成自習課，"肆意妄為"地在課上刷題。

殊不知，這兩種錯誤做法，不但會使自己失去緊跟老師步伐的好機會，還會於不經意間錯過老師所講的重要失分點以及考試重點。

對此，沈念辰提倡大家在聽課過程中不要做一個"啞巴"，而要有課堂參與感。

比如積極發言（不要在乎答案的對錯），經常與老師進行眼神上的互動（預防走神的妙招）……

德國教育家第斯多惠曾言："要求學生必須用手、用舌、用頭腦去工作！促使他去透徹瞭解教材，使它成為他的根深蒂固的習慣。"

而在課堂上積極發言，並緊跟老師步伐，恰好符合了這種理念。學生在互動過程中，不但能提高自己的學習興趣，還能及時地發現、提出並解決相關數學難題，提高課堂學習的效率。

二、將"壓軸題"變成"保分題"

眾所周知，數學壓軸題是區分學生數學水平的關鍵性題目，它通常會出現在選擇、填空以及解答題的最後一個位置。

因此，面對這類題，很多同學會選擇直接放棄。但沈念辰卻截然相反，因為她有針對於這三種題型的獨門秘籍。

*填空、選擇題

在考試過程中，時間就是生命，所以，在這種題型上，決不能用超過十分鐘的時間，否則很難保證把題目做完。

沈念辰說，這類題目更偏重於對數學技巧的把握程度，只要能識別出關鍵提示點，便能在幾分鐘之內將題目順利做出來。

比如，有關函數題，不但要掌握基本抽象函數的應用，還要靈活運用數形結合方法（不必太精準，圖形大致正確即可）；有關曲線問題，要時刻謹記公共點和公切線的應用。

比起小題的靈活性，解答題更注重對計算的把握程度。當然，對不同的高頻考點也要有不同的處理方法。

尼古拉·尼葛洛龐帝說過："創造力來源於不同事物的意外組合。"同樣的，這也適用於數學這門學科，比如：

導數：熟練掌握lnx、x、e的x次方的兩兩組合關係。

不等式證明：不但要掌握前兩問之間的銜接關係，還要熟練運用放縮法，掌握諸如lnx與x-1的基本關係。

圓錐曲線：在解答過程中可以用字母代替幾何量，最後一步再換成數字。

三、多做高考真題卷

在沈念辰看來，高考試卷中集合了數學的高頻考點以及重點，它能幫助自己及時調整複習思路。

而認真對待這些題目的話，不僅能學到重要的思想方法，還能發現答案中的高頻考點以及重要結論，從而鍛鍊自己的邏輯思維性，提高解題能力。

比如某年的一道高考壓軸題，題型是一道數學幾何題，乍看上去，一點思路也沒有，但仔細分析答案的話，就會發現題中隱藏了一個小知識點――"正三稜錐對稜垂直"。

根據這個技巧，便能想到用"正方體外接球"來解題這一思路。因此，高考答案中往往隱藏了很多"知識寶貝"。

當然，在做題過程中，尤為重要的一點是：不要看著答案去解題，因為這樣做往往會讓自己誤認為"自己已經會了"。

正確的做法應是先把思路寫出來，然後再去對答案，並比較二者的異同，這樣才能得出有價值的結論。

拉普拉斯曾言："認識一位天才的研究方法，對於科學的進步，並不比發現本身更少用處。"所以，緊跟學霸步伐，學習學霸方法，相信同學們也會有所進步！

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關鍵字: 數學 高考 總分