Amey宝宝
超前教育没有问题，看你用什么方式。
我家孩子五岁，认的字比我辅导班里一年级的孩子认的还多。买零食玩具根本蒙不了他，因为包装盒上的字都认识。
十以内加减法没什么问题，乘法也知道一些。拼音不太会，但也知道咋回事。
有一天睡前聊天时，我考了他小学一年级经典应用题：排队问题。他6得很，还质疑我出的题太简单。
钟表自己都认识，还知道时分秒的换算。
在您看来，这算不算受过超前教育？
我和孩子妈妈都是教育从业者，但是从来没有刻意给孩子上课。总结一下自己的行为，我觉得只有以下几点：
1.满足孩子求知欲，不打击他的主动求学行为。
这需要家长有极大的耐心。
记得一天晚上，爷俩睡前聊天，他跟我说了一个幼儿园同学叫什么名字，他说我知道怎么写，爸爸你给我拿纸和笔。
各位，这时候都光着屁股躺床上了，工作了一天，累的不行，拿不拿纸笔是个问题。你会拿吗？
我犹豫了两三秒吧，第一个念头绝对是：明天再给我写吧，爸爸累了。可是看着小泡那闪光的小眼神，我掀开被子就下去拿了。
那天他给我“画了”同学的名字，我给他写了很多其他同学的名字，很愉快。
如果我当时拒绝了他，对他来说，不仅仅失去了一次进步的机会，还失去了对我的信任与期待，对他的好奇、向学心理更是沉重的打击。
孩子的正向好奇心，就是被大人这样一次又一次的打击掉了。
有的家长问我，为啥我家孩子不愿学习，不愿意听我的话，我的答案是，孩子已经对你失望了。
对大部分家长来说，能做到这一步“不打击”孩子，已经算很大的成功了。
2.家长有点小心机，主动把孩子往一些方面“勾引”。
我家孩子能认识这么多字，跟我家老岳父有很大关系，他带孩子，喜欢给孩子认广告牌，后来孩子养成一个习惯：上街就认广告牌，并乐在其中。后期发展到有字的地方就要读一读，不会的就问我，到现在读故事书6的飞起。
我总结了这个经验以后，就有意识的开始勾引孩子做一些学习方面的预热，读一本没几页的故事书，我俩能聊一个多小时。
比如这一页，没有半小时讲不完，讲啥呢？我列举一下：
- 认东西，看都有啥货物、器械，猜物品名字，讲用途。
- 看有字的商品，认字。
- 看价格，比比谁贵，谁便宜，按从大到小，从小到大排列。
- 算买几斤商品是多少钱，我俩比赛谁算得快。
- 看月份牌，说日期。
- 读读黑板和墙上的字。
这些内容孩子能发掘很多奇怪的问题和笑点，我俩嘻嘻哈哈，讲自己想到的好玩的事，还能做一些小比赛。
你发现了吗？很多数学和语文知识就是这么浸润到他的日常中去了，最主要的是不脱离实际生活！
作为教育工作者，我反对超前教育，不要让孩子做一些不符合身心发展规矩的事情，打击消磨孩子对知识的探索欲望，把未来的学习热情提前透支到学前班和衔接班。
可是我支持那种能够帮孩子发掘生活乐趣，提高孩子学习热情的提前教育。
总结：很多问题，要探寻事情的本质，我认为，超前教育没问题，但要用正确的方式。
求稳老学霸
我认识一个小孩，今年上小学2年级，和楼主家孩子应该年龄相当，讲讲他的事。他家庭条件还不错，上学前一年上了一个很好的学前班，也就是说，在上学前已经学过1年级的内容了。而且家里还给报名了放学后的托管班，可以帮忙巩固当天学习的内容、理解错题，加做练习册。
他平均每周都会被找家长1次，因为课堂纪律差，而且成绩也不好。孩子的意思是，老师在学校教的内容，他以前已经学过了，所以没必要再听一遍，是以在课堂上就是玩。
恶性循环下来，上课不听讲，主动和同学聊天做小动作，老师教的内容他不会，随堂考试成绩不好，提问答不上来，老师对他不够好，他更加不学习。
家长现在的想法是，如果不在课外补习，那成绩就更不好了，所以加大了买练习册和课外辅导的程度，生怕孩子的成绩下来。
超前学习这件事情本身，是无所谓对错的，重点在于提前学习的内容是什么。如果超前学习的内容和即将在课堂上学习的内容是一样的，那其实意义不是很大，那超前学习什么好呢？下面简单说4点，仅供参考：
1.专注力
现在有一个很流行的词叫做“心流”，就是专注于一件事情的时候，是效率最高的。现在孩子们的专注力太糟糕了，甚至5分钟都坐不住。
培养方法包括：不要主动打扰孩子、让孩子专注于看他喜欢的书，或者沉浸在一个谜题里。
2.理财能力
现在很多孩子都是花钱大手大脚，家里给的零花钱用来吃零食、买玩具，没钱了就再管家里要。这样的孩子，长大后也很难有健康的理财观，很有可能就是现在新闻里的那些还不上信用卡、校园贷、或者月光族。
方法有：定期给他固定金额的零花钱，讲好零花钱包括的范围。让他自己决定如何花，但家长绝对不会再给他额外的钱，让他自己去控制自己。
3.逻辑思维
逻辑思维可以说是所有学科的底层基础，万物万事皆有联系，只要找到其中的联系，那么不管是理解、背诵、掌握，还是答题都会更加简单。
推荐一本书《神奇的逻辑思维游戏书》，该书凝聚着锻炼思维能力的要素。书中的实例涉及众多丰富多彩的问题，只要灵活运用各种思维方式，就会寻找到答案。
4.性格培养
那天看到一个视频，一个成年男子在大街上，拽着他母亲的头发打她。不管他母亲做了什么，想来这种做法也不是值得推荐的。
不要指望孩子到了年龄，自己忽然就开窍了，接人待物的礼貌、根植于骨髓的是非观，自主的环保意识，积极正面的心态，自立自强的人生观，不盲目攀比虚荣的价值观，都是需要从小的时候开始，家长就以身作则的。
写在最后
成绩绝对不是孩子，立足社会的唯一竞争力，家长需要做的是在学校以外，培养孩子全方面的能力，这样他们才能立足于社会。
孙自由
一年级的孩子，我给她买了很多资料，昨天又刚下两单，有练字，有配套试卷，有阅读理解，有看图说话，有口算等，还是未雨绸缪吧！现在不拼，何时拼呢？不拼爹，就要拼命的！
荷叶翩翩何老师
没有对错，只有合适不合适，看孩子智力水平和兴趣，千万不要逼孩子增负担，快乐是最主要的，我是老师，我儿子在上幼儿园，我时间比较多，我给我儿子经常请假自己带他出去玩，到公园里田地里，认识花草树木虫鱼鸟兽，和别人交往礼貌接物，与人为善，这都是学习
高三数学老师
我家孩子也是7岁，就目前的学习状态让我非常崩溃，每次学习就像要死一样。斗智斗勇，你家孩子进行超前学习，对于现在的我来说是超级梦想的。因为我家孩子现在正进行的学习都学不好。至于以后，我真的想不到对错与否
莎莎53592063
希望回答对你有所帮助，你家的孩子如果按照6岁读一年级，那么，这个年龄段就是二年级，你所谓的超前学习，是让你家的孩子学习了更高年级的知识还是说学习的知识是从上册变成下册，甚至是超前学习后面的知识点呢？这里我个人觉得你不要担心，如果是孩子自愿的，那何尝不是一件好事呢？但是如果是孩子不愿意，家长强迫的，那么家长就要根据实际情况进行反思了。
比较我们以前的语文课本上是学习过掩耳盗铃以及揠苗助长的道理的。
但就我个人而言，不提倡超前学习校本知识。因为义务教育规定孩子几岁开始上学，是有根据，和智力、认知发育是匹配的，是个普遍合适的年龄，而且校本知识迟早都是要学的，能超前学习的孩子，跟着学校老师的节奏，ta也肯定是没有问题的，所以我认为没有必要把这些校本知识变成了剩饭。但是做适当的课外阅读是很有必要的，毕竟小学阶段学习任务相对轻松，有足够时间可以做自己喜欢的事。广泛阅读给孩子的以后学习打下坚实的习惯基础和知识储备。
影响孩子成绩的，最重要的原因，是家庭环境，如果孩子感受到家庭的温暖，对他无条件的爱，父母相亲相爱，孩子内心是安全的，父母懂得如何引导孩子，科学方法育儿，孩子的学习力也是很强的，不仅学习能力，各方面的能力都特别强。
教硕考研星哥
我个人认为超前学习是需要满足几个条件的。
1.父母足够智慧
7岁孩子正常应该是小学二年级学生。如果父母自己有时间并有条件可以辅导的，比如老师！因为孩子还小，专业教育工作者懂得教育的本真是育人。
2.孩子足够聪明
孩子完成校内学习任务绰绰有余，有太多空闲时间的
3.孩子足够好学
孩子自己特别爱学习，求知欲特别强的！
但就我个人而言，不提倡超前学习校本知识。因为义务教育规定孩子几岁开始上学，是有根据，和智力、认知发育是匹配的，是个普遍合适的年龄，而且校本知识迟早都是要学的，能超前学习的孩子，跟着学校老师的节奏，ta也肯定是没有问题的，所以我认为没有必要把这些校本知识变成了剩饭。但是做适当的课外阅读是很有必要的，毕竟小学阶段学习任务相对轻松，有足够时间可以做自己喜欢的事。广泛阅读给孩子的以后学习打下坚实的习惯基础和知识储备。
每个孩子都是独一无二的，再好的方法也不可能适合所有人，所以根据孩子自身的特点，选择最适合ta的学习方案。适合自己的才是最好的！
我能感受到屏幕另一边您那个优秀孩子的光芒，希望您培养有方，孩子早日成才！
桃姐说pikomonkey1
学好数学，乐享一生，嗨咯，你好,我是小数婷婷老师，专注分享小数学生知识。
很高兴能回答你的问题，希望可以帮助到你。
根据你的提问，可以参考我之前的问答，你家的孩子的具体情况你这里没有描述。那么我就只能从我个人的角度去理解这个问题，希望回答对你有所帮助，你家的孩子如果按照6岁读一年级，那么，这个年龄段就是二年级，你所谓的超前学习，是让你家的孩子学习了更高年级的知识还是说学习的知识是从上册变成下册，甚至是超前学习后面的知识点呢？这里我个人觉得你不要担心，如果是孩子自愿的，那何尝不是一件好事呢？但是如果是孩子不愿意，家长强迫的，那么家长就要根据实际情况进行反思了。
比较我们以前的语文课本上是学习过掩耳盗铃以及揠苗助长的道理的。
好了，我是小数婷婷老师，专注分享小学数学知识。如有疑问欢迎留言。更多内容欢迎进入我的主页。
小数婷婷老师
孩子成长期大脑发育有个生理周期，适当让孩子超前学习，在孩子同伴中懂得知识多一点，能增强孩子的自信和优越感。但是过多超前学习，短期对孩子分数有帮助，长期来说让孩子的学习习惯和思维习惯与老师和同学不能同步，反而让孩子听课不就集中，也是有不利影响的。
幸福家庭解码
您好，我是小爱老师。关于“让七岁孩子进行超前学习是对还是错”，我觉得不能一概而论，要看孩子的个性。
习惯好的孩子 对于自觉的平时习惯就比较好的孩子，他们在正式学习之前对新的知识有一个全面的了解，上课带着问题学习，如果能做到这一点，家长大可放心，这种孩子上课肯定会专心听讲，把不懂的地方听懂。
习惯不好的孩子 这种孩子提前学习了，上课他就不认真听讲了，等到老师讲到相关重点知识的时候，他以为自己学过了，懂了，结果可能重要的知识点没有听到，这样的话不如不学。
结束语 提问者没有说清楚，提前学，是让他学什么，是学课堂上的知识还是其它方面的知识。孩子如果智力正常，平时考试都能保持在中上水平，我觉得学校的知识没必要提前学，可以培养其他方面的能力。比如语文的阅读能力、写作能力、数学的拓展思维，其他音体美方面自己把握。可以关注我，我视频里的讲解对孩子的数学拓展思维有很大的帮助。
