“同樣的場地同樣的人，怎麼射擊成績差距那麼大？”隨著靶場上一陣槍響，號稱“神槍手”連隊的第72集團軍某旅合成三營支援保障連發現，這次看似平常的實彈射擊，全連及格率意外驟降23%。面對從未有過的敗績，連隊指導員穆玉傑坐立難安。
這究竟是怎麼一回事？
初春時節，依舊寒風凜冽。根據年度訓練計劃安排，旅隊組織建制連實彈射擊考核。
隨著2枚紅色信號彈升空，考核拉開帷幕。前幾個連隊發揮穩定，名次咬得很緊。支援保障連官兵上場了，穆玉傑鼓勵大家：“沉著冷靜，正常發揮，冠軍就是我們的！”這兩年，這個連多次參加各級比武考核，都取得好成績。
“嘟……”一聲清脆的哨音後，10個胸環靶從靶壕裡升起。“砰、砰、砰……”一發發子彈從槍膛射出。
“1號靶位，脫靶3發，55環”“6號靶位，彈著點全偏左上，69環”“10號靶位，散佈較大，76環”……射擊完畢，連隊的成績讓人大跌眼鏡。
原來，就在該連官兵考核前，主考官臨時要求撤下靶臺上已經完成校準的槍支，由考核人員攜帶槍支自行校準射擊。過去，射擊考核的槍支保障工作通常由校槍員來做，時間一長，校槍環節被一些官兵忽視。這次突然換槍，官兵匆匆拿著未能精確校準的槍上陣，遭遇“滑鐵盧”。
“如果提前通知自主校槍，肯定不會打這麼差。”走下靶場，連隊一些官兵不服氣。
“校準槍支是準確射擊的前提。”考核結束後，該旅領導講評，“戰場上，誰來替你校準手中槍？”一番話，讓官兵陷入沉思。
連日來，該旅整合各類槍械性能參數，結合氣候、溫溼度、風速等客觀影響因素，細化多型槍械校準量表，將槍械校準作為一項必備技能，要求人人熟練掌握。同時，他們舉一反三，發動官兵深入查找練兵備戰中的不實現象，糾治了10多個不符合實戰要求的做法，立起打牢戰鬥力基礎、提升實戰化水平的鮮明導向。
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