代课教师，已成为中国教育历史上一张永久的“名片”。
蹉跎岁月，写满了代课教师的艰辛、无奈和期盼。
——题记
⊙那一年，我们毕业返乡离开了高中的教室。
那一年，为了“普九”扫盲，为了祖国的下一代，我们毅然决然做了民办教师，又走进了农村中、小学的校园。
那一年，我们早起晚睡，孜孜不倦的上课、备课、批改作业。
那一年，我们爬山过沟，利用晚饭后的空闲时间，登门家访，动员未入学的孩子重返学堂。
那一年，我们穿的破旧衣衫，晚上洗了白天穿，补课从来不收一分钱。
那一年，我们早午饭都是腌菜就馍，喝口开水不让喉咙干。
那一年，我们在破旧的校舍，用全乡统考第一的成绩，向父老乡亲交上了合格的人民教师的答卷。
那一年，我们参加了各种培训，夜以继日的读完了函授，得到了教材教法合格的证件。
那一年，我们的工资不到公办教师的三分三一，同工不同酬，苦不堪言。
那一年，我们没有医疗和养老保险，却仍然奉献在教育的最前沿。
那一年，父母说，好儿女就该为国家做贡献；伴侣说，你的选择，我不反对，永远会和你站在一起。
那一年，孩子说，爸妈是人民教师就是好，社会地位还很高。
那一年，我们用优异的成绩，学生送走了一批又一批。孩子们还挥手说，老师多亏了您。
那一年，我们看到了祖国的繁荣和富强，就是农村也没有了文盲。
那一年，教育政策在改变，我们用青春换来了“关、转、招、辞、退”的中央文件。
那一年，凡是1984年年底任教的都要相继被清退，只是暂留学校在等时机。
那一年，就在那一年，前脚我们出了校园，各学校教师又紧缺，来了一波又一波的“门外汉”。
那一年，就是那一年，学生们茫然了，上课听不懂新“老师”的语言。原来他们教材教法是个大缺陷。
那一年，还是那一年，老大不小的我们为了生存，寻找着生活的出路。
那一年，也就是那一年，我们东奔西跑靠出苦力还是没挣到几个钱。
那一年的那一年，我们才知道国家还没有忘记“普九”战线的老“功臣”，为清退的他们出台了政策和文件。
那一年的那一年，国家给我们落实医保和在职教师一样的保险，让我们得到起码的“人民教师”的人格尊严。
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