能否用切身体会淡一谈,怎样才能提高文化素养?

土右钟海滨


有时一个再地痞无赖的人也有知书达理的时候,一个看似高高在上的大学教授也会做出禽兽不如的行为,一个人的文化素养不仅体现在他的知识多少,更体现在其做人的标尺以及给别人带来的舒适感。文化素养很多时候体现在一个人的待人接物中、言谈举止中、言论陈述中等等,我不敢说自己文化素养怎样,也没人感评价自己,但我在工作中接触的对象除了高官就是学者,应该比较具备代表性,总结起来他们身上有几个共同的特点:

爱读书

读书能帮助人获取与自己以为的完全相反的东西,让人开阔眼界,使思想不囿于狭隘的自我满足当中,会让人逐渐懂得谦虚好学,谦卑有礼。同时,读书也为一个人做好了知识的储备,锻炼了人的思维和心智,充实了人的用词和语言,在与人交谈时彰显的必然是文化素养。什么样的知识能够帮助提高文化素养呢?毫无疑问,人文类!

懂克制

知识的储备是硬要求,在满足该条件的前提下,人还要在待人接物的过程中让周围的人舒服,我见过很多理智的学者和官员,当有人有一些不当言论的时候,他们都不动声色,恭敬的听其讲述,等到其陈词结束,马上积极的作出回应,或者赞同、或者反击,有板有眼,有理有据,不卑不亢,让人听着很舒服很折服,听完之后内心不由得竖起大拇指,这才叫文化!所以文化的素养还在于不争辩,有理则述,无理不争,所谓“善者不辩,辩者不善”。

很谦卑

谦卑是一个美德,同时也是让自己与众不同的法宝,我曾经听过刘墉的讲座,整场下来以后倍感舒畅,他的谦卑,让人感觉他营造了一个平等的甚至向听众倾斜的微妙环境,让人很舒心的听进了他每一个观点。而现如今很多人都有一种水满则溢的缺点,名气不够就生要名气,能力不够就空夸能力,个个搞得人前光鲜,背后受罪,然而是非终被大众断明,到头来还是弄得个身败名裂一场空。

所以人文素养不是装出来的,而是腹有诗书气自华,是内心敬守,外有流露的自然状态,强加的人文会让人作呕,生要的素养会让人生厌。人时刻要明白谦卑躬礼,有再多的知识也不是自己的,值不得炫耀,有再强的能力也是为别人服务的,更用不着骄傲,只有一些美德才是自己的,愉悦了自己和他人的身心,在和善的待人接物中给人的感觉就是素养。


水清朴一


提高文化素养要从小做起。因为文化素养不是一时一事的刻意表现,而是不经意的长年累月的习惯,是多年的书画琴棋文学艺术的熏陶的结果,文化素养是一种性格取向。为了提高文化素养,必须要喜欢读书,乐器,舞蹈,象棋围棋等等,就以我为例来说吧,我是60后,幼小时代的文化环境还很贫乏,但是隔壁的大哥哥姐姐家里经常有些人民文学杂志,画报,四大名著之类的小说,还有张恨水的新儿女英雄传,家春秋,雷雨,郭沫若曹禺的小说诗词等等,那个时代的人很纯朴,邻居之间同学家里可以互相串门,我就在小学中学里把这些文学作品看了一大半,同时,那个时代处于文革初期,各个学校都有毛泽东思想宣传队,去街头巷尾或者工矿企业去搭台唱戏跳舞,有革命京剧和反映西藏翻身农奴的军民关系的洗衣歌等等,我就在乐队里学习小提琴,二胡笛子等等,几年下来,还是最喜欢小提琴,至今一直坚持拉小提琴,还有我小的时候夏天酷热,早晚在操场和小伙伴做游戏,也会摆起象棋,和大哥哥叔叔们杀几盘,以后参加工作在单位里面有机会去接受党校培训,学习哲学原著,再后来上大学读研究生,赴日本留学,几年的日本生活学习,感受到日本京都的文化气息,这些都提升了我的文化素养。


carbon猎手


提高文化素养可不简单呐,说起来提高,但是毕竟是一个很长久的过程,希望题主能够坚持下去,三五几年,或者是一辈子,都是值得去做的,文化这个东西,是我们我精神信仰,人生最求,也是民族的魂,所以一生都可以学习。

首先,可以学学儒家的经典,从儒家经典学习,能够保证自己以后学习不会走火入魔,以儒家思想进行修身,儒家经典也不用全部都要学习,哪一些好的文章来自己看看,理解理解古人的思想和智慧,小时候我们学了好多儒家的经典,《论语》就有好多。

然后,大家可以学习《诗经》,《楚辞》熟悉熟悉古人文化的精髓。关于诗,可是非常丰富的,中国文化离不开诗,多学习诗,其实提高文化素养非常快,有句话叫做:熟读唐诗三百首,不会作诗也会饮。

然后,大家可以看古人的好的文章了,我们课本学过的文章都是非常经典的文章。《岳阳楼记》,《醉翁亭记》《湖心亭看雪》等等,还有很多《兰亭集序》,《离骚》。

然后,大家可以学习道家思想和佛家思想了,这样可以和儒家思想进行比较,看看有什么不同,儒家修身,道家修性,佛家修心。三教和一,才是中华文化的本源。

然后,你可以看历史了,中国各个朝代的历史,大家可以看看,了解一下古人的生活和经济制度,社会。历史可以让你增长智慧,可以让你明智。

最后大家可以看看,诸子百家其他家的思想了,比如法家,以及国外的文学了。

就是这样,总是一步步来,加油。


电子与数学方法


常常听人说:「没文化真可怕!」可「文化」到底是什么呢?是学历?是经历?是阅历?似乎都相关,但似乎又都不是。

白岩松曾说:「一个人有没有文化,并非看他的学历有多高。有学历的人,不一定有文化;没学历的人,不一定没文化。」

关于什么是文化,梁晓声在绍兴文理学院讲课的时候讲到的。“文化”可用四句话表达:一是根植于内心的修养。二是无需提醒的自觉。三是以约束为前提的自由。四是为别人着想的善良。

我对这四句话感受很深,中国人都如果按照此做事,人际关系融洽,社会治理有序,国家法令人人守护,别有一番景象。


大江隐士


我不想评判。可是在我看来,提高文化素养不是为了在人前出口成章引人注目。有的时候,提高文化素养是生而为人的一种本能。人活一世,短短几十年,可以这样过,也可以那样过。有的人不甘浑浑噩噩,想知想明,素养自然高喽。这事,没什么可专门注意的,你的本心自然会驱使你走上自己的道路。强行努力,得到的不一定就是你想要的。漂亮女人里有一段说得挺好的:“人们看歌剧有两种反应。一是立刻喜欢上它,二是没有立刻喜欢上它。第二种人可能会不断尝试去欣赏歌剧,但那永远不会成为他灵魂的一部分。

朝闻道夕可死,善养浩然正气。


青瓷绿胚淡漠冷暖


大家好,我是一个头条创作者,很高兴能够回答您的提问,在答题方面,我有着丰富的经验 ,以下是我的观点分享给大家,希望你们能够喜欢:

把文学作为一个业余爱好的话,提高文学素养的重点就是提高欣赏文学的水平。如果真的热爱文学,那么在你阅读作品的时候,就好好体会语言的美、意境的美,在作品中寻找那些打动人心、触及灵魂的点,只要在欣赏一部作品的时候,渐渐能找到这些点,有身体和灵魂为之一颤的感觉,就具备了基本的欣赏文学的素养。

同时,提高文学的素养,必须要自己写作。就和那些足球迷、歌唱迷一样,爱到深处,都会自己上场踢一脚球,唱一段歌。只有亲身体验到文学的创作,才能知道那些伟大的作品是多么的可贵,多么难得,就可以慢慢体会,高明的作者在处理一些困难问题的时候比别人高明的地方,体会到出色的作品为何出色。

以上就是属于我个人的观点分享给大家,希望大家能开开心心的做头条,头条作品能更进一步,最后希望大家能够喜欢我的回答,谢谢大家!


不宿


文化不等于知识或者学历。知识是术,可以用,可以拿来养家糊口。文化是道,充盈心神,指引方向,设定有所为有所不为的边界。

提升文化,除了读书,并无二途。

当然会有人反对,琴棋书画、诗词歌赋难道不是文化?

是文化,但不是学习文化的路径,而是具备了文化之后的表达。没有文化基础的表达,不过也是术。

那要读什么书?现在所谓的书太多、太杂,以有涯随此无涯,不是个出路。返回传统,重拾经典,才是文化内建的方向。

如果时间充裕,可以从四书五经,老子庄子读起,然后读史记、通鉴,然后古文观止,然后诗经楚辞,然后唐诗宋词。

如果时间有限,就把论语和老子读明白,再不行,怎么也得把论语读通。然后读些古文诗词,也可以有诸多收获。

为什么强调论语老子?因为不管世人有多少非议妄谈,不管当权如何诋毁破坏,儒家与道家思想,是传统文化真正的根与魂,是国人思想、习俗、性格的文化基因。打好根基,虽曰未学,也可以称之学矣。



霜华满袖1


个人觉得不管文化素养有多高,或者你的文化素质有多低,都要做人该做的事,就像这几天那个疫情毒瘤郭某鹏,这样的人就算再有文化、再有钱有地位都该受到严惩。牢底座穿、倾家荡产!他的家人也不管吗?就应该受到株连!


山东六点文化


如何提高文化修养?我的答案是:读万卷书,行万里路。

古人说书中自有颜如玉书中自有黄金屋。谈到自身修养读书肯定是第一步。只有读书才能知道什么是礼义廉耻,只有读书才知道善恶美丑,只有读书才知道敬天爱人,只有读书才能知道自天子以至于庶人壹是皆以修身为本。

所以读书是从思想上让你提高自身素质。

行万里路讲的就是用行动提升自己的素质。因为学历高的读书多的你也不一定素质就好。读书人读傻的读的越来越没有素质的也太多太多。所以提升自身素质更重要的是实践表里如一,知行合一才能真正体现一个人的素质高低。光说不做假把式,光做不说花把式,又能做又会说才是真把式。



一点大视界


个人觉得:一个人的文化涵养、文化含量。它决定着我们对人类精神成就的分享程度,决定着我们对世界理解的广度和深度,决定着人们之间的相互交流、交往的层次和品味。

    问题是怎样使自己具有丰厚的文化底蕴呢:它要求我们正确处理好工作、学习、生活的关系,建立工作学习化、学习生活化的新鲜处世方式。不能因为工作繁重而托辞没有学习时间,更不能因为生活的单调而误认为学习无用。不要怀疑学不到什么东西,我们要知道只有学习才能把自己从繁重的工作中解放出来,也只有学习才能使自己走出单调、低级、无味的生活。因为学习使人对待事物有了新认识、新观念,学习使人掌握了解决问题的新手段、新方法,学习使人走出了既得利益的小天地,走向了豁达和谐的大世界。要具备起码的学习能力,它包括广泛涉猎的能力、知识的储备内化与重构的能力、信息的收集与处理能力等。学习的主要表现形式为读书,广泛地读书、挤时间读书。古人云:“不闻大论则志不鸿,不听至言则心不固”

    人的思维方式其实很奇怪,大多数时候我们都认为自己足够理性,但往往表现出来的却是非理性行为。有时候觉得自己找到了问题的答案,但实际上却是直觉“欺骗”了你。那些看似总是能够保持理性,找到正确答案的人,要么大脑回路奇特,要么经过了长久的思考练习。




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