最近，深圳一所小学的副校长胡红梅又火了，原因地球人都知道；为此胡校长还写了致歉信，胡校长的致歉信，有点意思。
有点意思一：胡校长说她的“拿来主义”是“对著作版权上认识不够”。我们相信胡校长也是读过大学是人。大学毕业都要完成毕业论文，毕业论文后面都必须要对文中引用或参考的内容进行说明，即参考文献，这其中有一个意思就是对被引用者的尊重。作为知识分子，知识的传播者，著作等身的“作家”，胡校长不会没有和出版社打过交道，不会没有签订过版权协议。因此，胡校长如果推卸责任，这句话应该这样写：由于本人的著作以及出版事务均为私人聘用临时工所为，他们对著作版权上认识不够。
有点意思二：“这一切责任，都由我个人承担，都是我成长中的代价”。毋庸讳言，人，活到老，学到老，到老都还在一步步成长。但是，胡校长是名师，是名作家，是年满四十岁的名人。《论语·为政》篇有孔子的一段人生为学进德的自述：“吾十有五志于学。三十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳顺；七十而从心所欲；不逾矩。”四十不惑，什么意思，意思是经历了许多，已经有自己的判断力。四十岁，应该有着相当的成熟度，作为名满天下的知名人士，难道还没有一点连小孩都知道拿别人的东西起码要说声谢谢的道理。这句话应该这样写：“这一切责任，都应由出版社承担，都是他们赚昧心钱的代价”。
有点意思三：“如果大家还发现存在哪些问题，请发邮件到[email protected]，一定即使回复解决”。这句话的意思再明白不过：我的著作问题太多，至于我有哪些问题，我记不得了，有本事你来揪！揪出来，算你的，揪不出来，还算我的。中央电视台有个法制栏目，叫做“今日说法”，里面经常会播放一些关于惯犯的案例，他们总是表现得“宁死不屈”，只是避重就轻地交代当时的犯法行为，对于过去犯下的罪行就是不老实交代。但是，法网恢恢疏而不漏，坦白从宽，抗拒从严，最终，在法律的威严下，他们的罪行必然昭然天下。
这句话应该这样写：“如果大家还发现存在哪些问题，请发邮件到[email protected]，不过，我很忙，不一定回复解决”。有点意思四：“我依然会坚持公益的方式、更规范的方式，在阅读与教育领域与大家一起努力前行”。公益活动至少应包含公民、公共、公德、公意和共益等五个要素。就胡校长的公益而言，作为公民，自己窃取别人的劳动成果据为己有，属于违法，这不是一个公民的本分；公共，其他作家的作品已经出版并被人们阅读，认可，不需要胡校长换上自己的名字再次浪费公共资源；至于公德，窃取、剽窃别人的东西而自己收获名利，这叫缺德；公意，集体的真实利益，等同于共同的良善（公益）；公意既是自由的，也是服从的，服从一己私利不为自由，服从公意为自由。胡校长用别人的成果沽名钓誉，是典型的一己私利；共益，胡校长肥了自己，损了别人，怎么共益。这句话应该这样写：“我依然会坚持打着公益的幌子、更无耻的方式，在阅读与教育领域与继续沽名钓誉”。至于前行，估计胡校长前面是断头路。
有点意思五：“如果得不到原谅，我也将遗书奉上”。说这句话，是胡校长痛定思痛，“昨天没吃没睡，哭了一整天，全身发抖”做出的壮士断腕般的决定。估计胡校长是一个从小被父母宠，求学被老师宠，成婚被老公宠，单位被领导宠，成功被名利宠的“宠儿”，宠儿都会有一个可以融化他人的本领——撒娇。“如果得不到原谅”，这几个字也很有味道，意思之一是你们必须要原谅，不原谅的情况也仅仅的“如果”，如果你们不答应，我就会三尺白绫想威胁，看你们舍不舍得我去“死”；这段时间有一部电视剧《安家》正在热映，剧中房似锦的母亲（丁嘉丽饰演）逼着要她拿钱给弟弟供房贷，丁嘉丽的表演着实到位，大家不妨去看看丁嘉丽那一场戏闹剧，二者有着异曲同工之妙。其实，我们真的想看看胡校长的遗书，说不定又是借鉴哪位的哦。
其实，人无完人，孰能无过。胡校长也是人，知错就改，善莫大焉。但是，读了胡校长的“知错”，总有种哽噎难鸣的感觉。胡校长是老师，老师最重要的不是学问，而是为学生最表率，是“身正”，是“德”，“夫人伦之道，以德为本”《礼仪》，“德”的异体字为“悳”，《说文解字》这样解释：外得於人，内得於己也。从直从心。我们是否可以这样理解，
一个人要有德，那么，心必须要直。作为传道授业解惑的人民教师，更应该如此。
胡校长是小学阅读教育的专家，她一定知道意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话《木偶奇遇记》，书中有个小孩叫匹诺曹，孩子不懂事，经常说谎话，说一次谎话，鼻子就会长长一截。不过，后来匹诺曹成了个诚实勇敢的好孩子。
不知道胡校长会不会长长鼻子，如果胡校长不勇敢一点，我想会长长鼻子的。
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