不經意間，孩子已經長大，從呱呱墜地的寶寶彷彿一眨眼就變成高高的"大男孩"，好像父母的愛還沒有成為一個完全張開的"保護傘"，他（她）卻成了那個急切飛出鳥籠的蒼鷹，開始尋找自己的天空。
每個獨生子女的父母都是一個"新手"，爸爸媽媽的稱號也從孩子出生才開始擁有的，因而，怎樣養孩子是沒有經驗可談的，所以，更多的父母是全心全意的付出百分百的愛，生怕孩子成長的道路上遇到挫折和失敗，幾乎孩子所有的事情都由父母"包辦"了。但是，孩子終究會長大，他要尋找的是屬於他自己的一片天空，放手，同樣是一種愛，只有放手，孩子才能飛得更高更遠...
從小經常跌倒的孩子，走路總是會比一般的孩子早，也走得更穩。因為，孩子自己也知道跌倒了沒人扶就只有自己爬起來，爬起來之後就要盡力保持平衡不然還會跌倒。孩子成長過程中每個階段，力所能及的事情，就儘量讓孩子自己做，例如：孩子上幼兒園開始，我和孩子媽媽就監督孩子自己洗臉刷牙，即使哪天臉上沒洗乾淨，老師和同學嘲笑他，我們也不幫忙，久而久之，他自己就會在洗臉後再對著鏡子看看，臉上洗的乾不乾淨，眼屎還在不在？不乾淨的話就要再洗。
放手不是放任。孩子的成長道路上，碰到的機會都是新鮮事物，處理問題也都是自然而然的內心判斷，對與錯就要爸爸媽媽給予引導辨認。孩子在幼兒園的三年，他與同學相處我們幾乎是不加干預的，這些老師會有正確的教導，但是在校外在家裡，我們要教導孩子，樹立正確的認知，例如，我們會教導孩子與人為善，但要分辨善與惡，破壞公共設施，打罵欺負別人都是不好的，與人爭個高低對錯是沒有意義的，要爭也要爭做好孩子等等。
放手更要關注和關心。10歲左右的孩子，人生觀和價值觀雖然還沒最終形成，但是性格上開始出現叛逆，頂嘴已經是常態了，"不聽話"也就是孩子身上的標籤了。我的脾氣也不好，這時候的思想工作主要還是媽媽來做了，因為在我看來不論是男孩女孩都認為，媽媽才是最溫柔最疼愛他的人。例如，我家孩子有一次在學校和同學發生了爭執，同學說他脾氣不好，聽不得別人的反駁，還用成績來壓制他，他不服，可是又不能打罵同學，心裡就覺得憋屈，所以整個晚上心情就不好了，我不明真相地胡亂批評一通，反而給孩子心理造成更大的委屈。後來在臨睡覺的時候，媽媽到他的房間陪著他，和他談心，告訴他，脾氣不好要改，另外也要學著接受別人不同的觀點和認識，這樣才能能全面地看待問題，別人說你成績不如他，那我們就努力爭取超過他，到那個時候他就無話可說了，孩子的心結打開了，有了更清醒的認識，第二天，心情就變好了。
心理關心不能放手。四年級的孩子早已有了"男孩女孩不同"的認識，"大男孩"的思想會在孩子們中間不由自主的形成。前段時間，我就發現，男孩子們就認為女孩很脆弱，喜歡哭，還有點小氣等等，另外，孩子還出現哪個哪個女孩長得醜啊之類的，偶爾還會唱一些無聊至極的改變歌，什麼"裝逼"之類的不良用辭。我在輔導孩子作業的時候就這些事情進行了交流和溝通，告訴孩子，要正確地看待男孩女孩的不同，男孩子更要學會保護和尊重女孩，孩子沒有醜俊之分，要從心靈上看待一個人的美與醜，人只會討厭一個人的不良行為但絕不會討厭一個人的長相。另外，我們要學唱積極向上健康歡樂的歌曲，有個性不一定要"另類"。
當然，孩子的教育是個社會大問題，也是個時時變時時新的問題，要帶著孩子成長，自己也是一樣成長。放手，是要讓孩子自強自立，勇敢堅強，明辨是非，不是放任自流，不做"高分低能"的"人才"，也不做"特立獨行"的"另類"。保護傘下的小鳥，溫室裡的幼苗，是成不了參天大樹和翱翔太空的蒼鷹的，我們能做的就是，放手，讓孩子自由地飛翔...
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