【行動力】內化與運用知識,快速變現學習力


學習力整理(九)//【行動力】內化與運用知識,快速變現學習力

如何將自己的思考體悟,知識重點內化並運用到生活中比學習知識本身更重要。

四個法則加強我們的學習“行動力”:

第一:渡人不易,渡己更難。

第二:將目光長遠且切實,真正有意義的教育可能並不會給你帶來立竿見影的效益,只需要耐心!耐心!耐心!

第三:只有行動才意味著改變,才有意義。

第四:授人以魚不如授人以漁;授人以漁不如讓人自漁。授人以魚是吸引,授人以漁是模仿,讓人自漁是創造。所謂師傅領進門,修行靠個人。

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三個建議:

1.珍惜看不見的學習好處,珍惜網絡上的學習社群。

2.繼續品味。一句同樣的話,在不同的時候聽都可能會有不同的意義。

3.無論你的授課老師是誰,都要有選擇性的吸收以及有包容性的思考。

我的尾聲獨白:

關於學習力的課程截止到今天,終於學完了。很感謝,也特別幸運能遇見這個優秀的分享者能夠帶給我這麼棒,這麼系統的學習力課程。學會如何去學習是十分重要的,在一定程度上,我甚至覺得學習的效率其實就反映了我們的人生效率,不知這句話,有多少人可以感同身受呢。

其實呢,這些放在四海之類皆準的道理吧,它們的本質其實就那樣,不一樣的往往是接收者對它們的體悟和運用。我還年輕,保持專注和時刻反思是必要的。行動在當下,未來仍可期。加油。接下來該進入博弈論的學習和整理了,一直很期待,不知道又會給我帶來怎樣的驚喜呢?

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