寶寶學東西慢?不是笨而是錯過了“兒童敏感期”,父母可以這樣做

家住青島的小林幾年之前跟丈夫生了一個女兒,女兒出生之後家裡的人都非常的開心。小林覺得女兒是家裡的寶貝,給家裡帶來了很多快樂。小林和丈夫都是名牌大學畢業的高材生,所以對於女兒的教育他們根本沒有一點擔心,但是隨著女兒的長大,小林對自己一開始的想法產生了懷疑。

小林的女兒今年三歲了,為了讓孩子提前適應學習的氛圍,她最近就家裡教孩子一些簡單的數字。這對三歲的小孩算得上是簡單的了,但是小林一個數字就要教女兒整整兩天,有的時候她還學不會。看到女兒對學習如此的遲緩,小林真的是看在眼裡急在心裡,但是又不知道該怎麼辦才好。小林甚至懷疑,是不是自己和丈夫的智商都沒有遺傳到孩子身上,才導致自己的女兒如此之笨。

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其實小林的女兒連簡單的數字都學不會,並不是因為他笨,而是因為孩子的語言敏感期過去了。在語言敏感期過去之後,再讓孩子學習語言或者是數字就會比較困難。所以家長不要隨意給孩子貼上笨蛋的標籤,只要遵循孩子的成長規律對他們進行教育,孩子完全能夠掌握一些知識,如果家長因為不瞭解而錯過孩子的某個敏感期,也可以使用一些正確的方式去彌補,不要隨意給孩子的智商下一些結論。

孩子的成長都是有特定規律的,孩子對某些事物特別的敏感的時期就是我們所說的敏感期。敏感期最早是由荷蘭的著名心理學家德福利斯提出來的。

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它不僅在人身上有體現,在動物的身上也非常的明顯。

敏感期的5大種類

作為“兒童敏感期”理論的提出者,瑪利亞·蒙特梭利博士本人對兒童的科學觀察與研究的過程中,只總結出瞭如下5種會出現在0-6歲嬰幼兒身上的敏感期

一、語言的敏感期

  • 口語:胎兒7個月-2.5歲左右
  • 書寫:3.5歲-4.5歲左右
  • 閱讀:4.5歲-5.5歲或6歲左右
  • 數學:4.5歲左右

二、動作的敏感期

  • 獲取自主動作:0-2.5歲左右
  • 精緻化動作:2.5歲-4歲左右

三、感官的敏感期

  • 獲取感官印象:0-3歲左右
  • 感官分類和精緻化:2.5或3-6歲左右

四、秩序的敏感期:0-5歲左右

  • 細小事物敏感期:15個月-2.5歲左右

五、社會性行為敏感期

  • 斷奶:5-6個月左右
  • 優雅和禮儀:2.5歲-6歲左右

敏感期只存在於0-6歲的嬰幼兒時期,在全世界任何一個孩子身上都會體現。

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為什麼有些孩子會像小林的孩子一樣錯失掉敏感期呢?

一,過分關注某一個敏感期

在幼兒的時期孩子會經歷的敏感期很多,而且敏感期經常只有一年的時間,有的時候兩個敏感期還會產生時間上的重疊,所以說有的家長會因為過分關注了某一個敏感期而忽略其他的敏感期。比如說有些家長觀察的孩子在一歲左右的時候正在經歷口腔的敏感期,但是他們不知道一年之後這個敏感期就會結束,還一直習慣於按原來的方法去教育孩子,就會導致其他敏感期的錯失。

二,忽視敏感期的重要性

中國有很多年輕的家長一直對孩子的學習採取放任的態度,因為他們一直希望孩子能夠自由快樂的成長,而不希望逼迫他們去學習什麼東西。這樣的想法雖然是好的,但是這樣也會忽視掉孩子的敏感期,使得孩子在應當學會講話的年齡不會講話,應當學會自己吃飯的時候不會自己動手。這樣的做法並不是為孩子好,而恰恰是害了孩子,讓他們與同齡的朋友之間顯現出巨大的差距。

三,敏感期相同

確實敏感期存在大致的時間,但是這並不是確定的,有的孩子口腔敏感期會來得晚一些,有的孩子語言敏感期就比其他的孩子要早很多,這就需要家長認真觀察自己的孩子在哪一個時間段有什麼樣的敏感期。所以即使孩子的敏感期並沒有在通常的時間段來到家長也不需要過度擔心。

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若家長忽略了孩子的敏感期,應當採取什麼樣的措施進行補救呢?

一,給孩子創造充足的認知條件

兒子處在敏感期的時候,對於某一項事物就會有特別大的需求,這個時候家長需要做的就是滿足孩子的需求。比如說有的孩子到了語言的敏感期每天都咿咿呀呀的特別想開口說話,那麼這個時候家長就可以慢慢的引導孩子,特別是在孩子說話的時候要認真傾聽,即使聽不懂,家長也應該學會去猜孩子們的意圖。

孩子到了認知敏感期的時候,就會經常問一些為什麼,這個時候有的家長會被孩子問的煩了,就對他們大發脾氣,這樣會打消孩子的求知慾。這個時候家長的最好面對方式就是解答孩子的疑問,或者是給他們找一些能夠回答他們疑問的科普動畫片,讓他們從動畫片中學習更多的知識。

二,給孩子自由發展的空間

孩子小的時候,經常會有一些天馬行空的想法,他們膽子很大,想要嘗試很多東西,這時候家長應當讓孩子的思想得到釋放。即使會犯錯也不要擔心,因為通過這個錯誤,孩子們也能學習到一個經驗。但是自由是有限度的,家長在這個過程中也不能完全放任自己的孩子,而應當給他們正確的引導,做一些外圍上的保護,讓孩子有可以更加自由發展的空間。同時家長也要學會尊重孩子,不能將自己的想法強加在孩子的身上,要想讓他們過得更好,就要讓他們的想法和情緒得到應該的釋放。

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所以說家長在孩子成長中應當關注孩子的敏感期,但是即使錯過了敏感期,家長也可以通過正確的方式進行彌補,不要隨便給孩子貼上笨的標籤。


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