1.對於學習上有困難的學生，優秀的教師總是能夠給予耐心細緻的反覆輔導，支持他們這樣的關鍵因素是( )。
A.愛崗敬業
B.知識水平
C.教學水平
D.教學風格
2.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷於“有償家教”的現象，這實際上違背了( )職業道德。
A.關愛學生
B.依法治教
C.嚴謹治學
D.廉潔從教
3.“為人師表”的具體內容不包括( )。
A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則
B.衣著得體，語言規範，舉止文明
C.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長
D.實事求是，客觀公正，一視同仁
4.學生心理健康教育的主要場所是( )。
A.家庭
B.社會
C.學校
D.工作單位
5.治療恐怖症最常用的方法是( )。
A.系統脫敏法
B.肌肉放鬆法
C.森田療法
D.行為強化法
6.學生容易受到外部環境因素的影響，具有“染於蒼則蒼，染於黃則黃”的特點，這主要體現了學生具有( )。
A.依賴性
B.可塑性
C.向師性
D.被動性
7.下列說法中錯誤的是( )。
A.“蓬生麻中，不扶自直”體現了環境因素對人的發展的影響
B.關於個體身心發展的成因，“白板說”觀點屬於外鑠論
C.康德是“教育無用論”的代表人物
D.“狼孩”的故事說明遺傳在人的身心發展中不起決定作用
8.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現出很大的差別，這種現象表明影響人發展的因素是( )。
A.遺傳因素
B.社會環境
C.教育影響
D.個體實踐
9.小東每次鎖門離家後，明知已鎖過門，但總是懷疑門沒有鎖，多次返回檢查才安心。他的這種表現屬於( )。
A.恐懼症
B.焦慮症
C.強迫症
D.抑鬱症
10.小麗性格非常內向，害怕在社交場所說話，總覺得自己說話不自然，跟同學說話時也不敢抬頭，不敢正視對方的眼睛，小麗有可能是( )。
A.抑鬱-焦慮症
B.廣場恐怖症
C.強迫症
D.社交恐怖症
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