佳思佑语文
中考改作文讲究的是效率，但是各位阅卷老师都还是很尽职尽责的，并且一篇作文不只一个老师打出分数就作为定数，所以好的作文有很高的几率被老师发现，分数就上去了。所以，吸引老师的注意，让老师喜欢并且愿意打高分就是中考作文的写作技巧。
议论文
中考如果要写议论文一定得确保议论文写得很顺手，拥有论据可写且有话可说！议论文想要高分就需要特别扎实的写作功底和技巧，慎重。很多作文题都适合写继续那么别出心裁写议论就很容易吸引老师的兴趣了。
议论文可以根据做议论文阅读的套路反向考虑怎么写议论文，说实话我从未写过一篇像样的议论文，没有什么资格讲什么，相信写议论文的各位都很厉害，嗯，不多说了。
说明文
中考写说明文……我……无话可说。
接下来的内容……各种文体大多通用，还有个别细节什么的只讲记叙文了哦。
First
首先是第一眼，如果老师十五秒一篇作文阅卷那么第一秒是字体啊……这种相信所有老师都着重讲过的内容那就不赘述了。没办法写出那么好看的字也是没办法的事情，认真写作文认真写字就好了啊，由此体现对于老师的尊重，于是分就不低了。全文尽量不要涂改。
卷面清爽是加分项，最最最忌讳在标题及开头处涂改甚至划掉句子！
Second
接下来吸引眼球的就是标题和开头！[如果是半命题或者话题作文标题很重要]
（全命题忽略）拟题的时候在草稿纸上列一下想到的题目，考虑几个方面：标题看起来有没有很高级？会不会和大多数人写得类似不吸引人？内容写什么、好不好写？
【啊……我废话真多……下面来点干货好了。】
关键词：诗意—吸引老师眼球概率80%
据悉，大多数老师比较喜欢富有诗意带有文艺气息的词语和语句，好吧确实是很那种很细腻感觉上比较少女气息的东西……但年轻老师以及年龄较大的女性老师都比较喜欢（如果不是太常见还是蛮吸引眼球的啦）但也有少数老师不是很看得惯，所以……看运气？但相对来说比较好把握。诗词、古文中的著名词句挺好的，顺便举个栗子：陌上花开、青山依旧、时光静好之类的也可以考虑。
关键词：逆向—高分概率up
这个不要好表述啊……举个例子：半命题《____也是一种养料》，那么补全命题处填入挫折、失败一类的词要比知识、鼓励一类的词更好。逆向标题其实算是比较符合出卷人的意图的，但是内容不俗套是高分的必要。
关键词：特别—吸睛99%
特别的标题特别容易让视觉/审美疲劳的阅卷老师眼前一亮，但这种也是最难把握的，搭配上精巧的构思简直就是完美了。但事实上想要在半命题中标题别出心裁算是很高难度的了。
其实标题不够独特没问题的，高分不只在标题啊。标题考虑好了再写上答题卡，涂改标题是大忌之一。
Third
开头真的重要，好吧我觉得不提也知道……
写好开头的几个套路——从改卷老师心情来看
记叙文忌议论开头，扣帽子绝对会遭老师嫌弃的啊，就是那种洋洋洒洒看着冠冕堂皇的，其实这种内容放记叙后面效果会好很多。
题记是个好东西，只要能够把握住绝对吸睛（不能保证提及很少见……万一常见了那也不一定老师喜欢）把握住题记的意思就是句子短小有哲理，体现文章主旨，看起来舒服。好的句子如果很难想出来可以考虑通过网络了解、记一些。重点是要短，别超过一行，否则看起来不是很舒服。题记格式和经典实例：
念念不忘，必有回响。
——题记
开头段别超过四行，可以考虑开头形式：环境描写、开门见山直入主题、悬念、引用、诗文……都属于比较好掌握且容易写漂亮的开头。
环境描写渲染气氛烘托情感什么的比较稳妥好得分，但要注意太长了不进入主题会很不舒服。环境描写有套路，各种气氛的渲染啊什么的，如果实在不会可以多读一点……甚至背一点。相比很平淡没有技巧的开头这确实有用，可能分数能升到2-4分。
开门见山建议语言风格要有特点，如活泼、冷漠、暴躁……便于奠定全文的风格。例如：“这天底下我什么都不怕！除了蟑螂。”奠定了一个活泼但又胆小的形象，方便下文细致的描写勾勒人物。
悬念开头很有趣，倒叙插叙什么的也是能得分的点，但是如果火候没把握好导致老师没能看懂或者没理解就比较可怕了，所以一定要胸有成竹且功底足够再尝试，中考切不可冒险。
引用类都挺好的，甚至高考好的作文都有这么用的，这能体现出语文积累的丰富以及感悟深刻情感真挚之类的，这说明要多积累多了解，顺便不要引用长篇大论，会被当作占字数。另外，引用一定要注意标明作者或出处。
……还有很多，以上这些是比较好掌握好得分的，可以考虑尝试一下。
最后一点，开头段最好打一个草稿，写好了之后千万别再修改甚至整句整段划掉，或许改后开头段更好，但是不整洁使老师不愿细看印象分低得不偿失。
Fourth
虽说阅卷老师没那么多时间看内容，但是好的文章是得从头好到尾的，一些好的技巧可以使老师在扫过内容的时候心头一颤加上些分数。
内容吸睛的方法在于：篇幅段落分配合理让老师心情舒畅、选材合理独特有新意、内容充实描写精致……
全文分段落大概六段左右，每段大概五行左右最为合适，但是要注意别过于整齐，参差不齐一点显得灵动。内容不宜过长，草草结尾是硬伤。
采用小标题形式的，小标题要能很好的概括内容，这样作文的思路结构就一目了然了。横向作文（就是围绕一个主题并列排列几个事例的作文）建议采用小标题形式，但是个别初中老师认为小标题不适合初中作文，如果运气不好撞上枪口了……那也没办法。
记叙文选材是一个千年话题啊，相信老师们都从初一谈到初三了吧？拜托了各位，老套到掉牙的选材就算了吧……改卷老师连改二十几张选材一样的作文还能不崩溃真是太厉害了，所以写得和别人不一样就能赚到分咯。老师讲过好多好多遍的废话我也就不提了，什么取材身边啊真情实感啊……
没有经历没什么身边的事可写的同学们看这里！在一篇篇身边的事例中，取材于大自然、古代、异国是一种冒险但有助分数的选择。当然，前提是作文要求里面没有提到“在你身边的……”“写一写发生在你身上的……”这些内容才能写哦。
取材大自然算是比较好写的一种了。比如说：我是一颗种子努力长成大树、我是一只蜗牛我要爬上大树……这些都好写！但是还是要注意写出一些亮点来，不然一不小心和别人心有灵犀撞了个车就可怕了。
古今中外的名人也是好题材，很容易脱颖而出，但是这需要丰富的积累和转述的能力，且对于所写人物要有独到的见解。
还有一种叫做模仿借鉴……不是背别人的“优秀文章”然后去考场默！！！不是！实在没选材可以考虑想想课文啊平常看的课外书啊之类的，找符合你切身实际的可以搬到自己的身上，用自己的方式叙述这件事情。
【血淋淋的例子：某同学听取课外老师建议背诵了一篇很高级但是完全不符合我们生活经历的文章，不知是改卷老师看过还是看穿了，反正由于作文分数太低最终该同学语文没有及格。引以为戒】
接下来就是赚分技巧了！记叙文没有描写几乎可以说是没救的，但是也不能通篇描写，恰当的描写是用来增色的。
环境描写、人物外貌动作神态语言心理描写的作用啊什么的做阅读题都懂的吧。描写真的是很厉害的得分项，尝试过的人都知道的。
一些感觉写得很好的句子尽量别藏在文章里面，想要老师注意到可以放在段落开头结尾甚至文章的开头结尾，千万别想出一些加粗啊换字体啊之类的方法，被当作记号卷直接零分。
Fifth
记叙之后抒情议论不用多说吧，结尾段的重要性不用说吧？接下来讲讲结尾得分方法。
首尾呼应是一个好方法！相对于不同的开头段，有不同的结尾方法。
环境描写开头的，结尾再来一两句环境？可以是心情发生了变化因此相同的景不同的写法，也可以是不同的环境相同的气氛之类的，老师一眼看过去感觉会很好。分数自然就上去了。
开门见山的开头那么可以在议论抒情之后再交代事情的结尾或是影响，例如：多年之后……、从此……之类的。可以很好的深化主旨。
另外还可以来一个意味深长的结尾，留下无穷余韵让老师去品味。
还有就是结尾引用句子，句子一定要围绕文章内容，可以很好的深化文章顺便给老师一种这个学生很厉害的感觉。
后记这种东西……可以看着办，如果有很好的句子很想写上去就写吧，一定要扣题，别一句毫不相干的话让老师以为全文跑题给低分。
写结尾的时候注意一下，八百字的格子别写满，留一两行空位也能使老师看起来更舒服。
如果实在没时间了，千万别不结尾或者草草结尾，哪怕只是一句话点一个题都能使文章完整主旨明确不能额外得分也不至于因为结尾失分。
Sixth
大概篇幅750字左右，可以考虑开头内容结尾以大约80+550+120字来安排。
建议发下卷子填完个人信息之后先看看作文题再做卷子，这样就有时间思考作文的选材和写法，写起作文手感更好。
最后尽量留够时间给作文。
草稿纸别不用。拟题可以多写几个来选，写什么事情，剧情走向怎么变化之类的也可以写个提纲，要是有灵感想到什么好句子之类的可以在草稿纸上先写下来到时候合适位置誊上去就好了，有什么字不确定也先在草稿纸上写一下确定了再写，别着急。
Last
作文是一个天赋问题，但同样也是可以有技巧的，五十分的作文占比很大，尽量少失分多得分，怀着一颗相信自己能写好以及热爱生活热爱世界的心去写吧！
光欲
首先，个人自从高中毕业后选择了理工方向，已经很久没再关注了语文了。其实我更希望将语文称呼为国文，她不应该只是一项考升学试科目，而是中华民族的语言文学、中华民族的文化精华，是我们骨子里的民族之根，是大学以至今后人生中都不可或缺的组成。
言归正传，虽然我已经很多年不关注语文的发展，但毕竟是从那个应试教育年代过来的学生，尤其是高中期间每周一次小测，还有写作课，偶尔也能爆出几句金句，然后再全班同学的羡慕中朗诵出来。初中期间的作文就记不太清楚了，我属于全面均衡、个别科目突出的那种，没中考就直接进高中了，唯一能感觉到的就是字数一定要写够，当然高考字数也要够。
想到这里，我觉得这个问题可能有点片面，文体还有可选择性，记叙文、散文、议论文等等，但主题是要根据题目来写的，也许你这个主题写的很完美、很新颖，但它不扣题，甚至于跑题了，这样怎么给你高分。就像当作笑话的高考零分作文，虽然这都是网友杜撰的，但抛开高考限定来说，很多还是写得很有文采的。
还有一句笑话，字都再字典里放着，为啥有人写得好有人写得差。我依稀记得初中的作文基本就是三段式总分总，还以记叙为主，初中生本身没有太多阅历，能写出一些美好的东西，让老师觉得是积极向上的，只要符合题意，再引用一些名人名言、优美诗词，一般就不会给低分。
而到了高中就不一样了，这是已经稍微需要你在其中添加自己的思想、见解，甚至是你的人生观、世界观、价值观。但仍脱离不了名人事迹、格言等等来作为一篇文章的闪光点，而这些需要在平时学习中不断积累，我们高中时每人都要做周记，包括成语、名言、经典故事、诗词，甚至一些优秀文章的开头结尾，在高考前又开始搜集今年发生的一些实事要事。个人猜测，在今年的升学考试中肯定会和这次疫情相结合，或者突出无私奉献，或者人与自然和谐相处。
当然，想得高分还有一点最重要，字要写好，一篇潦草的文章绝对会引起阅卷老师的反感，因为每个人要看的文章太多了，符合答案的立意也就那几项，如何让人眼前一亮呢？字好看，开头扣题，中间有理有据，结尾总结点题。这样一篇公式作文虽然不会拿满分，但一定会高分。
行舟觅景
这个我真没有经验，我只觉得读书这事吧，关键在于孩的，我们夫妻俩常年外面务工，孩子从小外婆外公带。从没人管他学习，只管吃饱穿暖。孩子从上学到高中，从没落下班级前三名。去年高考，录取985高校。初三时，老师说考重点高中没问题。高三时，老师说上985没问题。语文一直是弱科，可能重点高中的语文老师有办法，150的高考试卷考了115。
我爱王平
我是幼师类高校教师，中高考阅读与作文培训教师，分享关于中小学及大学语文学习的感受，解答你幼儿培养、学习语文及中高考的问题。
1.符合题目要求的。
2.紧扣题意的。
3.三观端正的。
考试作文，是戴着镣铐跳舞。脱离了题目要求，即使再正能量，也是跑题。深刻理解题目要求，是最重要的！
想用一个所谓的万能立意，是不可能得高分的！
中高考满分阅读与作文
根据自己多年从事语文教学经验来看，作文哪类主题，从立意上来说可以得高分呢？
主题指的是写作范围题材。
立意指的是思想感情主旨。
综合在一起看，无论是高考还是中考，读书类的，充满积极向上的正能量的作文，并且行文，行云流水，才华横溢，文采飞扬，让阅卷老师一看，这个考生就有深厚的文字功底，有着大量广泛的阅读积淀，自然而然受到青睐。
前些年的高考作文《赤兔之死》就是很好的例子。
中学时期那点事
中高考语文如果从立意的角度分析能得高分那就是作文了！
但中考和高考的作文从文体和要求上都有较大的差别。中考以市为单位出题，作文以记叙文为主，基本不考议论文。而高考以全国统一命题为主，作文考的都是议论文。
这里和同学们谈谈高考作文立意的重要性和方法。
大家都知道，高考有为国家选拔人才的功能。这些人才今后有可能成为治理国家的接班人，如果选人的标准不科学，选错了人，将来就会给国家和社会带来严重的后果。
而人才的标准往往表现在德和才两个方面。在高中时，考察才的地方很多，如各学科的考试成绩，都是衡量才的标准。而对德的考察方法很有限，特别是对一个考生人生观和价值观的考察，就落在作文的立意上了。如果你是一个只顾自己，不管他人的人，那么当你有权的时候，你就很可能成为一个新的贪官！国家就不会把上重点大学学习的机会给你！这就是作文立意的重要性。
下面和同学们说说高考作文立意的基本方法。
高考作文的立意只要抓住三个字就行了。这三个字就是：情，志，理。
纵观古今中外所有文章，其中心主旨要么是抒情，要么是言志，要么是说理，要么是兼而有之。我们高考的作文也是这样。
如果你想抒情，就要抒发对亲人，对朋友，对事业，对祖国，对人民，对大自然的真实感情！
如果你想言志，就要树雄心，立大志，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！
如果你想说理，就要以中华民族的传统文化和价值观为基础，联系实际，尊重科学。
以上说的情，志，理只要是建立在社会主义核心价值观的基础上，传递的是正能量，你的立意就一定能获得高分。
张鹏生思维导图学习法
中高考作文，好的立意是高分的基础。
一是把握大方向，弘扬正能量。
中高考作文，无疑是最能体现考生语文能力之一，而好的立意会让作文增色不少。教育的方向，作文的立意都要符合这个社会的主旋律，弘扬社会正能量。所以自强不息，热爱祖国，见义勇为，拼博奋进，节能环保，孝顺父母等都是作文立意可参考的方向。大家平时多学习借鉴一些高考优秀作文或满分作文，开拓写作思路，丰富作文素养。而那些零分作文，也不乏文字优美之作，但立意背离社会道路方向才是硬伤。
二是立意以小见大，细微处见功夫。
以初高中生的社会经验，人生经历或政治素养都不易从大的方面去作文立意，而以小见大更容易把握，用文字表现出深刻思想，一件有意义的小事儿，生活中的点滴都可以挖掘出深刻的道理。以事说理，以情感人，是丰富作文主题的正确思路。语言，动作，神态，心理把握细节描写，可以更真实反映作者内心世界。
三是条理分明卷面好，独辟蹊径得高分。
作文的卷面分也是十分重要，既要保证段落合理，条理分明，也要注重卷面整洁，字迹喜人。当然，表达大方向，正能量的主题也就那么几类，人云亦云，千篇一律的重复很难得到高分。这就需要对同一件事既要表达出方向的正确，又要有独道见解，新意。既要独辟蹊径，也要殊途同归。
飞笔迅藏
先说说中考作文吧，据我阅过中考语文作文卷的感受，考生作文普遍题目一般，内容空洞无物。
中考作文基本是记叙类的，写人一定要围绕题目或话题写两三件事，描写人物有语言、行动、肖像、心理等。写景物要有名称叫法、形状形态、颜色色泽、气味香味、用途作用等。在此基础上适当抒情、议论点明主题。
高考作文，一般议论文稳妥，散文和复杂记叙文文采要求比较高。就议论文来说，要做到一下几点：
第一，观点要鲜明。开门见山，第一第二段提出醒目的观点，即全文中心论点。
第二，论据材料求多求新颖（教材上的古今中外名人，自己阅读掌握的各领域人物，人生领悟体验，兼顾正面反面），力求做到人无我有，人有我新。比如别人都用爱迪生，你用了钟南山，这就会让阅卷人眼前一亮。
第三，论证方法两三种（举例、对比、比喻、假设、引用、归纳论证等）。平常练习时可以学习掌握其中的几种，达到熟练运用。
第四，语言要通顺流畅，尽量用短句子，用长句子容易出现病句。
第五，书写工整，卷面干净。
跳起来摘果子
审题清晰，找好行文述说的方向。审题是第一步，首先要审题明确，也就是在题目上抓住自己特别感兴趣的关键词，然后加以联想，找到平时和自己经历相关的事情。如果是叙述类的话，就要找到述说的方向，这其实就是素材。写文章一定要以这种从容的姿态来写。才能保证话语不骄不傲，行文流畅。在叙述的过程中当然也可以参杂一些自己的个性化语言，使文章饶有情趣。
议论文体最好别参杂故事情节。议论文中如果参杂了自己的故事情节就会使文章显得不伦不类。议论文主要侧重自己的主见思维和想法，也就是说能把自己的观点正常的糅合进来就行了，不需要再多余的进行故事性阐述。
可以适当添加一些和社会潮流相关的素材。现在写作不比八九十年代那么生硬，非得搞的文采飞扬，辞藻华丽，或者生拉硬套搬来一些现代文非现代文，文言文非文言文类的语句。素材其实是可以信手拈来的。就好比你最近看了一部什么影视剧、舞台剧。或者你听闻什么新鲜的事件。然后加上你的总结。或者结合古往今来的案例等等。相信一定能赢得阅卷老师的青睐。
抓住细节，描述生动。一篇文章总有开头部分，中间部分（也就是高潮部分），及结尾。就好比你演讲时写的稿子。一定要有刻画生动或者感人的地方。不然读完后就显得索然寡味。再华丽的辞藻也不会把文字衬托得优秀。所以在描述食物上，适当加一些生动性的语句。让你的文章给阅卷老师留下深刻印象。
少出现病句，敏感性语句类。病句出现直接为你的写作功底大打折扣。所以要注重平时写作训练时能力的提高。不要觉得你是中国人能讲一口流利中国话写作就没有问题了，恰恰相反，有些生活中的语句放到文章里就不一定能读懂，或者其他敏感性类如政治，宗教，政治名人等等都不要出现。
遵守写作规则，不要马虎。把握以上要点相信你的文章写的不会差，但到了最后封笔时一定不要忘了写作规范，比如文章字数限制或要求，文章内容和整体是否偏题，卷面是否整洁有划痕等等都是需要注意的。不要最后成了冤大头，文章含情脉脉，生动撩人。却落得个不符合要求。那就可惜了！
徐志摩是我的粉丝
很高兴被邀请回答问题。针对问题，我只回答——中考。因为我教初中语文，多年跟孩子们共赴中考。作文这一块，想考名校的孩子们，作文一定要满分，或一类文，否则就与名校失之交臂了。
纵观阅卷结果看，阅卷老师还是喜欢充满爱的文章，有真情实感，不是简单的三个事例的堆叠，而是通过字里行间，我们读者能触摸到内心最柔软的部分，引起共鸣，心灵的一种自然的抒发，犹如涓涓细流，悄然滋润。
写作是一种表达，一定要用心，不可雕琢痕迹过重，反失了味。
