第二课 闻 道
上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑，不足以为道。有建言者：明道若昧，进道若退，夷道若堆。上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若欲，质真若储。大方若足，大器晚成，大音希声，大象无形。道却无名。夫唯道者，善始且善成。
有建言者：就是有爱谈论别人的人，背后说小话的人，现在网上都叫这种人喷子，他们喜欢乱喷人。他们对学习《道德经》提高道德水平的人怎么说呢?
明道若昧：明白道的人别人就说他愚昧，学习《道德经》能提高道德水平吗？背诵《道德经》可以使身心健康吗？他就说这太愚昧了，他自己也不去实践，只是在那骂，这种人把自己看得太高了。
进道若退：学习了《道德经》思想，增长了智慧，工作能力有了长进的人，别人说他退步了。原来这个人工作忙一天，现在有空背背什么《道德经》，建言者就说他工作似乎没有以前那么好了退步了，实际情况是人家学习《道德经》的智慧，不但提高了工作效率，为人处事也很顺利。人家是工作、学习完成之后背背《道德经》，不仅不会影响工作，反而促进了工作效率。但建言者就说他退步了。
立志学习《道德经》的人，对建言者的话不必去理会，货真价实的德是说不垮的。我们用一些业余时间学习《道德经》，立志提高自己的道德水平以及为人处事的能力，可能有些人一时不理解，但是我们不与人辩解，而是要用真实行动改变周围人对学习《道德经》人的偏见。
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