叮咚藝體
不好意思，我的孩子現在還小，沒有到報輔導班的年齡，這個問題我不好回答
洗盡鉛華9001
疫情結束後，各個學校按照相關部門的要求進行適當的加課可能性還是很大的。開學後，如果學校週末進行補課，興趣類的輔導班個人認為可以暫時放一放，文化課的輔導班可以按實際情況決定，如果某個學科出現了問題，建議續報。不過現在輔導班的水很深，雖然相關部門對於市場上的各類輔導班在加強管理，但是依然存在不少不合規的輔導機構在運營，有不少機構為了降低人員工資成本，從高校請一些在職大學生進行輔導。有幾點關於課外文化課補習需要注意的地方分享一下。
選擇正規機構。
由於課外輔導這個行業市場很大，收益相對其他行業更好，所以現在課外輔導行業已經進入了白熱化的競爭階段。但是優質的教育資源有限，比如優質的校外補習教師資源很匱乏，造成了輔導機構質量參差不齊。正規的輔導機構由於資金實力雄厚，能夠自己培養優秀教師，在待遇方面更好，更容易留住人才，所以從概率上來講，選擇正規的輔導機構在付出相同的金錢時會有更大的概率獲得一個更好的補習效果。
儘量不要報大班課。
對於有應試需求的學生來說，班課雖然在單次課程費用上面具有明顯的優勢，但是從結果上看，可能是性價比最低的。有相關行業的工作人員透露，大班課對於成績較好的學生進行加強學習效果比較好，但是對於大部分成績不好的學生而言效果不大。如果是小升初、初升高、高考想進名校的學生在課程考試獲取高分有困難，最好還是進行一對一的課程，雖然費用較高，但是性價比卻是明顯高於班課的。
一定要見老師。
很多家長覺得把孩子往輔導機構已送就完事了，機構的老師會管好孩子，彷彿報了班就能考好了一樣，卻不知道這種做法會對輔導效果大打折扣。見老師，一是為了瞭解機構安排的教師的專業程度，二是為了方便以後更充分地瞭解以後孩子學習過程中的實際情況。如果不主動聯繫補習老師，由於老師精力有限，可能會對你家的孩子關注度降低。
總而言之，開學後是否續報輔導班讓孩子繼續補習，得看孩子開學後的實際情況，比如根據孩子現在的定位與孩子和家長的目標之間的差距，決定到底是否去續報。
無物理不邏輯
很高興回答你問題，首先我的觀點是不會的，這裡說下我的個人看法。
1】其實對於我的個人看法，學習這個事來說，真的需要天分，當然後天的努力也是非常重要，所以我的看法是正常授課後，週末的時間儘量用來做業餘活動，比如：打籃球，跑步，乒乓球等等，加強自己的身體鍛鍊，這個十分重要。
2】美國伊利諾伊大學心理系Chaddock-Heyman教授對8~9歲的兒童進行了運動干預：在每次放學後2小時內完成，強度為中等到大強度，週末會鼓勵孩子與家長一起進行運動。9個月後，結果顯示，孩子的注意能力和抑制能力有了顯著提高，並且大腦前額皮層的功能也顯著增強。
3】我們家長在教育的過程中有時往往會重養育輕教育;重生理輕心理；重智育輕德育;重做事輕做人。這些功利性太強的錯誤觀念對孩子的健康成長會產生不利影響。所以作為家長要有科學的家庭教育的觀念。與時俱進的家庭教育觀念可以推動家長去改進家庭教育，所以家長也要不斷學習進步。我們應該既把子女當作子女，也把他們當作朋友。這樣的家庭氛圍才會有利孩子的成長。
總結: 德智體美全面發展！
敏而好學不恥下問
今年受疫情影響全國的學校都延遲了開學，儘管目前學生們都在上網課，但眾所周知，網課的效果確實有限。那學生在開學之後要在壓縮的時間裡完成本應該在更長時間學習的知識，唯一的辦法就是補課，所以今年學生們很大幾率上都會補課，擠壓一次並不恰當。很明確地說，這個學期學校可能會用到週末時間補課，甚至會用到暑假時間補課，孩子們當然會更累。
要在三個月的時間完成四個月的學習，補課是大勢所趨
先做個預測，以目前的發展趨勢，全面開學，按最好的情況估計，也至少要到三月下旬四月上旬才能復學。大部分地區的春季學期時間都將縮短到三個月以內，要完成以往四個月的學習任務，補課或許是最好的辦法。
孩子們會不會更累？
當然首先我想問一下，學生累不累？或許很多人會認為學生很幸福，但現在的學生不幸福。他們每天有寫不完的作業，還有上不完的輔導班，還有一對一的家教老師，他們的一天學習時間比家長的上班時間更長，他們很累。再加上這學期的上課時間更短，那孩子們的週末時間可能會被安排補課，那他們的時間將更加擁擠。可以想象一下，孩子週一到週六都要上課，並且晚上都有輔導班，週末休息還是有輔導班，他們幾乎是沒有休息的時間。現在很多的中小學生每天晚上都要寫作業到十一點鐘，這個現象很普遍。綜合來看，他們真的很累。
善緣剪輯
今年疫情是屬於特殊情況，如果週末加課，那麼不會選擇續報孩子輔導班。理由：1、孩子也是人，讀書是腦力勞動，週六上課相當於加班了，如果還讓孩子加班之後再加班，那屬於過勞中的過勞了。2、孩子的童年應該能適當的玩樂，雖然現在人和人之間的競爭很大，很多事情都是從娃娃抓起，但是這不是我們每天長時間讓孩子學習的理由，我覺得一個課本知識學的再好的孩子也比不上一個素質好，綜合能力更強的孩子。勞逸結合，給孩子留一個快樂的童年更重要。
我愛看電影和動漫
個人覺得，從各個年齡段來說，
一，偏小一點的孩子，沒必要非得把週末的時間都壓榨進去，想學個特長，不想讓自己孩子落後固然是好，但前提是得找到自己孩子合適的，不要追隨大流，孩子的個性和品行都要考慮到。
二，年齡大的學生，畢竟以學業為重，週末補課必然是補充學習時長的機會，但是，也同樣也要考慮到孩子的情緒狀況，有的放矢。
光欲
開學後如果補課的話，可能短時間作為家長來說的話，肯定是不願意參加，不願意去人多的地方，當然學校除外，學校那個是剛需課堂，對不對？然後培訓班他是一個非剛需鋪課堂，但是也要看什麼科目，語數外肯定可以，但是音，體，美，比如說像美術，跆拳道，舞蹈這些的人較多的科目又非剛需，家長可能就會盡量去避免了。
大熊會畫畫
不會。
作為從一年級到高三從未上過輔導班的我非常肯定給出這個答案。
首先從學生角度來解釋一下。
- 額外報班的話他們對於自己空閒時間的掌控能力就會減少，進而產生一些甚至厭學感
- 學校給的教學壓力已經足夠了，況且週末加課，那麼如果再選擇報班的話無疑加重他們的學習負擔
現在從父母角度解釋一下。
- 身為父母肯定是想讓孩子多多的學一點，趕超別人或者鞏固自己的知識，那麼這個時候把報班的時間留給孩子讓他們自主複習預習也是提高他們學習能力的一種方法
- 那麼我們家長是否考慮過自己的孩子是否真的適合花額外的時間報班呢
- 這個時間也可以留給家長和孩子用來溝通，或者一起學習一起進步
安靜的剪刀手
成績來自什麼？
一，與學習環境有關，如果孩子在相對好的學習環境中，大家都學，他自然也就跟著學了；
二，與持續獲得認可有關，我們來分析一下，我們成年人在工作中獲得認可和鼓勵後，是不是覺得自己的小宇宙爆發了，有無盡的動力？那麼孩子也一樣，你越是認可他，他越努力；
三，與學習興趣有關，這就比較簡單了，興趣是最好的老師，發現孩子的興趣，然後根據孩子的興趣，報相關的補習班，學習能力的提升這不是水到渠成嗎；
四，與學習方法和技巧有關，這個可以說是很重要的，為什麼你的孩子每天看起來也沒有閒著，可就是成績不理想，因為他沒有掌握住最關鍵的問題，學習方法和技巧，現在也有這方面的培訓班，不過家長們得擦亮眼睛去找；
五，與家長和孩子本人的心理狀態有關，家長的心態呢要放平和，你的孩子學業不成，你可以讓他學習一項技能嘛，比如說體育、美術、音樂啊，也有很多的名人政客啊，還有各行各業的大師，也不一定都是知名大學畢業的，還有一部分是後來工作後自己進修的，你那麼要求你孩子幹什麼，只要他有一技之長，將來足夠他活的很好的，孩子的心裡更單純，他自己發現學習好的時候老師家人都對他好，他就會千方百計的去學習了。
邏理羅說
會，但不是線上課，而是線上課程。
這次疫情讓全國大中小學大部分展開了線上授課，隨著技術的發展，線上授課的技術其實已經成熟。
線上課程在家授課，能夠減少很多在路途上的時間，節省的時間用來休息。
在家上課能夠實時監督孩子上課，一定程度上不比在輔導班強。
很多網上授課的老師都是名師，經驗比起輔導班的兼職老師來說，也會好一些。
綜上，孩子上輔導班，建議選擇線上課程。
