萬老師，您好。我家孩子經常早上起床說嗓子疼或肚子疼，讓他在家休息，他吃玩很開心。要是堅持把他送去幼兒園，他也玩得也挺好。接他的時候，他還會做出頭疼，肚子疼的樣子。我現在都不知道孩子是真病還是裝病了。我該怎麼辦呢？
孩子一說自己不舒服，我們做父母的首先就是心疼孩子，生怕孩子生病受罪。聰明的小傢伙就是因為知道父母愛自己怕自己生病，然後會答應他提出的很多要求，所以慢慢學會鑽空子，利用父母的愛來達到自己目的。同時，也暴露出我們做父母平時教育孩子的軟肋---我們到底會不會愛孩子？
原因分析：1、家裡的父母長輩都比較溺愛孩子，以孩子為中心，想吃就吃、想玩就玩、想怎樣就怎樣，沒有養成規矩和責任意識，受不了幼兒園的規矩約束，用裝病逃避去幼兒園。2、孩子可能不太能融入到幼兒園與小朋友的交流互動中，或是對幼兒園的學習有畏難情緒，但孩子不太會自己解決問題並表達出來，所以借生病表達情緒。3、父母對孩子的高標準和嚴要求可能造成孩子壓力大，焦慮，孩子會表現出一些“軀體化症狀”來求得爸爸媽媽的關注或逃避壓力，爸爸媽媽也要檢視一下自己對孩子是否要求過高，又引導關注較少。
您可以這樣做：1、當孩子說頭疼或肚子疼時，爸爸媽媽可以帶孩子去看醫生，如果不是真的生病，爸爸媽媽也不用急著揭穿孩子的“謊言”，可以讓孩子在家休息，但是要規定好：不能玩遊戲、不能看手機和電視，要好好休養，告訴孩子生病了要吃東西簡單點，要養身體，讓他為自己的“謊言”付出代價，讓他知道自己要承擔相應的責任。2、在家的日常生活中，爸爸媽媽也要引導引導孩子做些自己力所能及的事，不能對孩子包辦的太多。比如：幫助爸爸媽媽端碗筷，吃飯要長輩先吃，洗洗自己的小內褲、小襪子，整理自己的小被子等，讓孩子知道要為自己的事情負責任。3、爸爸媽媽平時要多給予孩子高質量的陪伴，及時關注並回應孩子的各種表達，讓孩子感受到爸爸媽媽對自己的愛。媽媽可以和幼兒園的老師溝通一下，請老師幫忙關注一下孩子在幼兒園的狀況，是不是孩子遇到什麼困難。也可以和孩子聊聊，問問他什麼時候會肚子疼、頭疼，怎樣就不疼了，瞭解孩子的心理狀況才能準確引導。
您還需注意的是：無論孩子是以怎樣的方式來表達內心的需求，這都需要我們做父母用自己的愛來給予回應。這個愛既有界限又有自由，既是尊重又是包容。
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