時間如白駒過隙，眨眼間，這學期的小學學習生活就要結束了。現在同學們都已經開始了緊張的期末複習，準備在期末考試中取得優異的成績，向老師、向家長、向自己交上一份滿意的答卷。但二年級孩子年齡小，理解能力、認知能力有限，這就需要由老師或家長及時的給與指導，才能避免孩子在複習時間少走彎路，抓住重點，有目的地進行復習，從而收到事半功倍的效果。其實，二年級語文考試，試卷上就是三大板塊：基礎知識，閱讀理解，寫話。同學們只要把這三大板塊的知識掌握好，考個優秀成績就不在話下。下面我就結合這三個板塊具體地講講怎樣進行復習。
一、基礎知識
語文基礎知識主要考察的是語文課本知識，這需要同學們複習這段時間，一定要緊扣課本，把課本上的知識點牢固掌握，不留死角。
1、字
識字寫字是二年級語文學習的重點，在複習時要引起重視，因為它牽涉到方方面面。語文書上有識字表和寫字表，對識字表裡的字必須認識，讀準字音，語文試卷上的給漢字注音題就是考察學生的識字能力，如果不認識，就不能給漢字正確注音。給漢字注音有時是給詞語注音，有時是給一段話裡指定的漢字注音。對寫字表裡的字必須會寫，看拼音寫詞語的題就是考察學生的寫字能力。寫字表的字要結合課文找出相應的詞語多寫幾遍，加強記憶，並且要把字寫端正。課後詞語表裡的詞語要會認會寫，牢固掌握，最好讓家長給聽寫一下，好檢查自己對所學生字的掌握程度。另外，語文書上出現的多音字，不但要知道不同的讀音，還要會根據不同的讀音組詞。比如：重，發，奔，好，幹，沒，朝，為，散等；對常見的形近字、同音字等要會分辨並準確組詞。
2、詞
要掌握的詞主要包括近義詞、反義詞、量詞、成語、疊詞、關聯詞及詞語搭配。只要是課文裡或語文園地裡出現的近義詞反義詞，一定熟讀記會；量詞就是那些，比較簡單，比如：只、個、條、座、張、塊、臺等，只要平時留心，就會準確填寫。課文裡的成語及語文園地裡需要掌握的成語都得會寫，並且要記住一些特殊成語，比如，含寓言故事的成語，含數字的成語，含動物的成語等，因為有時就是要你寫出指定的這方面的詞語；對一些特殊疊詞，每種都得記住一些，比如，aabb、abab、abac、abb等詞語，這方面的詞語也是經常會考到的。關聯詞主要記住因為……所以，不但……而且，有時……有時，一邊……一邊，一會兒……一會兒，只有……才，只要……就，如果……就雖然……但是等，並會運用。
3、查字典
查字典主要就是音序查字法和部首查字法。試卷上有時是以表格的形式出現，有時是以填空的形式出現。不管是哪種形式出現，只要你能掌握住查字典的方法，萬變不離其宗。比如音序查字法，你得知道什麼是音序，什麼是音節。音序就是要查的字的音節的第一個字母的大寫，音節就是要查的字的讀音，包括聲母、韻母、聲調。部首查字法，你得掌握住常用的偏旁部首，知道字的筆畫數，還得知道第幾筆是指的筆劃，第幾筆的名稱是寫漢字，一定得掌握好筆畫的先後順序。
4、連線
連線題形式多樣，要看好要求，看好例子，按要求作答。比如拼音連漢字，近、反義詞連線，詞語搭配連線，詩句連線，按課文內容連線或連詞成句等。
5、選詞填空
選詞填空是常考題，必須掌握。選詞前一定要先讀句子，然後選擇詞語和句子連在一起，在心裡默讀一遍，看適不適合，如果前後搭配很恰當，讀起來很通順就行。有時還會讓填寫關聯詞，因此，關聯詞填空題也要練習。
6、句子
這類題也是題型多樣，做時要看好要求，看好例題，句子寫完後記著加標點。句子方面要掌握的就是比喻句，擬人句，感嘆句，疑問句，被字句，把字句，關聯句等。對各種句子都得會寫出幾個，並會正確辨認。會把陳述句改為比喻句或擬人句；會把陳述句改為把字句或被字句，會被字句把字句互換。另外還得會給句子排序，這也是常考題。給句子排序題要認真讀句子，找出先後順序。有時就是課文裡的原句很容易填對，如果不是，找表示時間的詞語或表示方位的詞語等。
7、課文
課文裡或語文園地要求背誦的課文、古詩、兒歌、段落等一定得背會，因為牽涉到語文試卷上的按原文填空題或補充句子等。如果背不會，按原文填空題就不會填，要知道按原文填空題，多填一個字或少填一個字都不給分。
二、閱讀理解
二年級的閱讀題總的來說不算太難。閱讀理解一般情況下，會考課內閱讀和課外閱讀。課內閱讀較簡單，只要平時老師講課時，你認真聽講了，並能正確地回答課後問題，考試時應該能正確做答，難就難在課外閱讀理解上。同學們一定得記住做閱讀題前，不要不讀短文就去做，這樣最容易做錯。應先把短文默讀一遍，初步瞭解短文內容，大致知道寫的是什麼內容，然後再開始答題。二年級的閱讀題一般會出這段話有幾句？這篇文章有幾個自然段？短文裡有哪些動物？在括號裡填上合適的詞；在文中找出近義詞或反義詞；用文中加點的詞語寫句子，寫一個比喻句或擬人句；根據文中內容填空；給你幾個答案讓你選擇，或者讓說說你喜歡文中的誰，為什麼？讀了短文後你明白了什麼道理？得到了什麼啟示等等。記住每個自然段開始都空兩格，空了幾次就是幾自然段。句號、問號、歎號、省略號有幾個就是幾句話。明白的道理，得到的啟示一般去短文的末尾找，或根據文中的句子自己結合實際來總結。
三、寫話
二年級正常情況下考的都是看圖寫話，也不排除會考命題作文或半命題作文。看圖寫話有時是一幅圖，有時是多幅圖。同學們在複習時不要侷限於語文書上的看圖寫話，因為，語文試卷上，一般是不會考語文書上的寫話，都是書本以外的圖畫。複習時以練測試卷上的看圖寫話為主，寫話前要看清畫面，理解圖意。一般說，單幅圖的內容主要是通過圖的中心部分顯示的，只要按一定順序從整體上觀察，再注意一下中心部位，這樣就能初步瞭解畫面的內容；對於多幅圖看圖寫話，要逐圖進行觀察，看清圖畫的順序，弄清每幅圖畫直接的關聯，從而確定這幾幅圖的中心是什麼。觀察圖畫時一般是由上至下或從左至右，從人到物或從景到人。只有觀察全面，才能寫好寫話。而且在觀察畫面時，一定要注意圖畫中的“細節”，比如人物的動作、神態、外貌和環境等，另外還要根據圖意進行大膽、合理地想象。這樣，才能有話可寫，才能寫得具體、生動。
總之，期末複習這段時間，學生學過的知識能舉一反三，靈活運用。能做到有的放矢，有針對性地去複習，不搞題海戰術，不打疲勞戰，做到勞逸結合。不要有壓力，給自己造成不必要的緊張，應以正常心態迎接期末考試。
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