5歲前掌握4個識字“竅門”，孩子不用死記硬背，輕鬆認識1000字
關於孩子到底要不要早識字一直都存在爭議，有一部分家長認為過早識字會破壞孩子的學習興趣，扼殺孩子的創造力和想象力，另外一些家長認為孩子早點識字可以為閱讀能力作鋪墊，還能夠提高孩子的記憶力和理解能力。
根據研究發現3~5歲是圖形敏感期，對圖形的形狀知覺，擁有突出的自然記憶能力和整體模式識別能力。而漢字是由象形字演變而來，它是由音、形、意高度融合的文字，是“復腦型”文字，由音碼、形碼、意碼在大腦左、右半球共同起作用。
孩子4歲左右便進入了文字的敏感期，如果孩子本身對文字感興趣，家長可以通過故事、遊戲、兒歌等等將漢字融入到生活中，緊接著就可以逐漸引導孩子識字了。
識字的4個小竅門
01大量閱讀識字
最好的識字方法就是培養孩子自主閱讀的興趣，這個方法還是比較少的父母使用，一般都是藉助識字輔助工具或者是閱讀繪本，但如果父母陪著她閱讀，當孩子問問題的時候，家長就告訴她一下，並解釋其中但意思，讓孩子更好的理解。
孩子識字其實是一件很開心的事情，只要是她喜歡的識字學習方法，我們做父母的就只管舉雙手雙腳支持，識字過程中，我們也要放寬心態，不要給孩子量化識字的指標，讓孩子開心識字。
02拼音識字
中國漢字經過幾千年的演變，從象形文字一點點變成現在的簡體字，而漢語拼音則是建國後才用於學拼讀的工具，一個拼音無法完整表達漢字本來的含義，雖說如此，但我們也不能否定拼音識字，在我們大量識字的時候，拼音就很有用了。建議有了一定的識字基礎，再用拼音來擴大認字量
03字卡識字
字卡是常見的識字方法，字卡分為圖文字卡識字、甲骨文象形識字卡，圖文字卡有正反兩面，一般背面是字的畫面，正面則是文字或英文，比如下圖，正面是麵條，背面就是“面”字。
因為字卡有著五顏六色的畫面很吸引小孩子的注意力，從而 產生聯想和學習動力，甲骨文象形識字卡，是近幾年才興起的漢字啟蒙方法，這種方法結合了古人造字的經歷，將字形特點和圖形結合起來，讓孩子就能認識漢字的圖形。
04國學啟蒙
孩子在認字時，難免會因為枯燥而提不起興趣，對此，家長這時就可以藉助古詩詞，讓孩子經常朗誦古詩詞，這會讓孩子產生學習的興趣。
古詩詞不僅讀起來朗朗上口，而且還特別容易記憶，很大程度上能防止孩子對文字的死記硬背。家長也可以通過古詩的註釋讓孩子理解其中的意思，對文字產生更深的理解和印象。
識字是一個循序漸進的過程，家長要對孩子有耐心，不要過於著急短時間內讓孩子認識很多的字。從簡單到複雜的順序，讓孩子識字，更容易記憶。
《兒童國學啟蒙全書》通過《三字經》、《千字文》、《百家姓》等簡單又朗朗上口的古詩詞，讓孩子更容易掌握文字的意義。
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