性有多重要？女高中生弗洛倫絲（米倫·麥克飾）走進特聘諮詢師米爾本博士（吉蓮·安德森飾）的辦公室，向她坦陳自己對性毫無感覺，是否意味著某種殘缺？“不，即使對性沒興趣，也不會影響人格的完整。”
弗洛倫絲如釋重負地離開諮詢室，但她在同學間是罕見的個例。青春的慾望和活力充滿這間古典風格的英國高校，這股力量如此強烈，《性愛自修室》（Sex Education）第二季的開端就像高速下坡的自行車，扭曲了日常的風景。
展開收費性諮詢服務的歐提斯（阿薩·巴特菲爾德飾）在這一季的開頭被頻繁勃起折磨時，他就讀的莫戴爾高中正經歷衣原體爆發的恐慌。全是性，這幫英國小孩彷彿集體感染癔症，上課、拍戲、戀愛，無一不被性衝動牽引。
《性愛自修室》第二季海報
喜劇性的誇張平息下去後，故事才真正開
始。沒有性不會影響人格的完整，但大多數人需要以它為媒介瞭解、接納自己。這個古老的行為亦是橋樑，連接個體與世界。人真正能完全擁有的只得自己的身體，性於身體的重要性不言而喻。看似離經叛道的《性愛自修室》先造了一座自由性愛的烏托邦，誘你入場。然後光環褪去，露出禁忌和煩惱，家庭殘缺和從中而生的困惑不少於世界上的任何地方。
雖然名為“性愛自修室”，林林總總的諮詢案例也有厚厚一沓，但幾乎沒有一例以性為終點。歡愉不是終極目的，這部劇想聊的其實是老話題：如何通過艱難成長，瞭解自己的真面目。來尋求歐提斯或米爾本博士幫助的人，無論學生或是成人，癥結都在別處。性癖好？或許只是因為你不想讓伴侶看到自己那一刻醜陋的面孔。怎麼灌腸？未和伴侶商量過的性愛問題不是學會灌腸就能解決的。
人幾乎無法改變自己的本性，但至少可以誠實面對。劇中老老少少的眾多角色，遊走於一段段感情關係中，重複著投入、質疑、內省、決斷的過程，一遍遍品嚐其中的苦味。
《性愛自修室》劇照
少年的成長總是苦澀。高中生們的戀愛關係錯綜複雜，朝夕萬變，但莫戴爾高中的世界裡，沒有人覺得他們輕佻可惡。“渣男渣女”的帽子是成人世界的討厭產物，少年不會管這一套。如果今天愛你，明天愛他，後天又愛上她，也不要大驚小怪。這個小孩只是在黑暗中摸索自己的心，過程雖然痛苦，但神奇的莫戴爾高中讓你相信，勇敢探索一定好過別過頭去，稀裡糊塗地長大成人，結婚生子，然後步入無性階段，垂首投降等待死亡。
人出生的時候只知自己，不懂別人，自私是我們的天性。在充滿禁忌的社會，人們早早學會各種規則，團結被視為最重要的品質之一。莫戴爾高中是個烏托邦，古板刻薄的格羅夫校長（阿利斯臺·皮泰爾飾）是自由天性唯一的阻礙。這樣的狀況提出一個問題：一個社群若百無禁忌，會不會更少煩惱？這部劇告訴你，並不會。這群在校園裡大聲討論性，派對上大膽實踐性的小孩，並不會因此擁有更幸運順遂的人生。
因為即便受到較少的壓抑，他們仍是社會人，正處在從天生自私到了解自己的自私（歐提斯在這一季裡發現自己是個混蛋），更好地認識人性，繼而學會接納他人，做出利他舉動的重要階段。
《性愛自修室》劇照
這堂課對成人來說更加困難，因為要他們承認“是我做出這些壞決定，而非時運不濟”難於登天。他們（也就是我們）可回頭的路也寥寥。劇中的成人分為兩類，一類是兩位可愛的老師，他們在探索性愛奧秘的同時心胸寬廣，是青少年陣營的一員。另一類是格羅夫校長、米爾本博士的前夫、梅芙的母親等等，他們太老了，身上的規則和積習深重，已經很難揹著沉重的自己前行。
這些角色招人恨，又惹人同情。他們的冷酷、不負責任和軟弱並不意味著他們是壞人，可不壞的人也常常會不幸，他們就是這樣的人。
《性愛自修室》裡的少年們，在動盪中學會愛與責任。作為回報，他們被授予通往性/愛寶殿的閃亮鑰匙。不幸的成人沉沒在泥沼中，被剝奪享有美好的權力。這兩代人之間，還有第三類角色，他們是米爾本博士，格羅夫校長的太太，以及梅芙的新鄰居、殘疾少年艾薩克（喬治·羅賓森飾）。
《性愛自修室》劇照
他們的心沒有那麼柔軟，身軀僵硬，有時非常冷酷，但他們沒有失去成長的可能。驕傲的米爾本博士終於肯承認自己“心碎了”。校長夫人提出離婚，從身體裡喚出性的春天。艾薩克這個角色更復雜，本季以他的利己行為告終。陰暗和戲謔是他的兩個重要個性，他的聰敏和洞察力無法幫助他脫離輪椅和貧窮，遭癮君子父母拋棄的童年將永遠黏在他心中。
這是個令人不快的角色，卻又忍不住被他的銳利吸引。他和梅芙是近鄰，但目前為止，《性愛自修室》還沒有進入這兩個角色的性愛世界。非常期待，這兩位做出殘酷舉動的角色，會在性愛自修室裡有怎樣的成長。
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