很多家長都會遇到孩子在和其他小朋友玩時，喜歡搶別的小朋友玩具的情況。有時候明明孩子自己就有，仍然去搶，總是惹得其他小朋友大哭，甚至打鬧起來，被別的家長批評“沒教養”。
其實小朋友搶玩具是非常普遍的現象，寶寶會莫名搶別人的玩具，真的不是“沒教養”導致的。那是因為學齡前孩子道德水平還不高，這個階段在他們的意識主觀裡，還沒有你的東西和我的東西之分，以滿足自己為主，別的不在意。
所以說，是孩子所處的心智發展階段讓他產生了這樣不合理的行為。
那麼，寶寶在搶別人玩具時，家長可以怎麼做？
- 讓孩子學會分享
孩子搶奪東西，不論這個東西是他自己的還是共同的，家長可以用孩子的角度向孩子說明分享的好處，這樣不僅能夠弱化孩子搶奪心理，也能讓孩子體會分享時雙方都快樂的情感。作為明星媽媽的胡可，就給很多家長起到了良好的示範作用。
在她的兒子安吉吃了許多考拉姐姐的糖時，她問安吉：“分享食物方面你覺得你有沒有做得不好？”當安吉回答自己都是吃考拉姐姐分享的糖時，胡可順勢教育：“你覺得別人給你分享你開心麼？如果你手裡有兩顆糖你願意分享給別人吃麼？如果你分享了，你開心，大家都開心，所以分享是不是一件快樂的事？”
2、家長不要一味的阻止
當發現自己寶寶搶了別人東西時，第一句話千萬不能呵斥寶寶。可以跟寶寶商量說“你這個玩具的小主人是那個小朋友的，我們需要先和它的小主人先商量願不願意跟我們分享呀！”
家長和寶寶在家時，也可以多做一些類似“借玩具”的訓練：
媽媽向爸爸借帽子戴一戴，之後再還給爸爸。爸爸向寶寶借玩具玩一玩，在規定的時間內還給寶寶。當然，在借東西的過程中，物品的所有者都有說“不”的權利。
這樣，家長之間多給孩子做些“拿走”與“送回”的示範後，再嘗試向寶寶借玩具。當寶寶意識到借出去的東西，還會回來時，他下次便更願意分享。
3、建立物權意識
當寶寶知道會搶東西了，那說明他的物權意識已經達到敏感期了。家長們可以在家裡做一個給寶寶建立明確的物權意識的小遊戲。例如大鞋子是爸爸的，小鞋子是寶寶的，那麼中鞋子是誰的？讓孩子時刻明白任何東西都是有主人的，在使用之前，都需要先詢問主人的意見。
教育孩子沒有速成班，當孩子搶玩具的時候，家長應該適時教育，告訴他們“搶”是不對的，再做出正確的引導，慢慢修正孩子的行為，讓孩子健康的成長。
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