第三课 善 人
道者，万物之奥，善人之宝，不善人之所保。美言可以市，尊行可以加人。人之不善，何弃之有？故立天子，置三公，虽有拱璧以先驷马，不如坐进此道。古之所以贵此道者何？不曰以求得，有罪以免邪？故为天下贵。
修道修德做善人，自古以来，华夏子孙都非常看重，不仅是个人的事情，更是改变人类自身生存环境的需要。下面让我们看看一个弃恶从善的故事：
窦燕山是五代后周时期的一个土财主，为人尖酸刻薄，小肚鸡肠，虽然妻妾成群，直到三十岁还没有孩子，在古时候，三十无子算是晚育了，窦燕山非常着急。
一晚，父亲托梦说是他无子是因为做坏事太多。窦燕山醒来后决定痛改前非，修身养性，做个好人。接济穷苦人，还在家开办个私塾，请穷人家的孩子免费来学习。窦燕山彻底成了一个大善人。
果然，后来窦燕山有了五了儿子。有了自己的前车之鉴，他对儿子们实行严格的家教。他的严格不仅是要求孩子，关键是严格自律。他以身作则，言传身教，用自己实际的言行举止去影响孩子。塑造了孩子良好的品格。
窦家虽然家庭成员不少，但人人和睦相处。夫妻相敬如宾，举案齐眉；手足间友好谦让，可谓兄道友，弟道恭。一家人相亲相爱。
最终，五个儿子成才似乎是水到渠成的事。他们先后登科及第，入仕为官，被当时人称为“窦氏五龙”这也是五子登科典故的由来。
这就是改恶从善带来的收获，不仅仅自己受益，更是惠及子孙后代。明白了这个道理，大家必将从善如流，家庭、社会环境自然和谐。
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