時光瀲灩滴墨盛放1
再苦不能苦孩子，這話也不能完全說是毒雞湯，關鍵在怎麼理解那個苦字。
在吃喝穿方面，我們不能苦了孩子，但也不能由著孩子的性格，要什麼給什麼。
吃，要讓孩子吃好，吃飽，孩子正長身體，必須保證充足的營養，一切不利於生長髮育的食品，堅決不讓吃。
喝，要以衛生的優質水為主，不可以老讓孩子喝飲料。
穿，穿大方得體的衣服就行，不可以動不動就是名牌。
每個父母，我相信都是望子成龍，要想成龍，就必須培養孩子吃苦的精神。
大凡人才，必先苦其心智，勞其精骨。
如果孩子沒有一種吃苦的精神，要想成龍成鳳，恐怕萬不可能，大凡有成就的人，沒有誰不是通過苦苦磨練才成就自己的，這個苦，是指能吃苦的精神，吃不了苦的孩子是不可能有成就的。
陳新鑑
有父母擔心，當別的孩子要什麼有什麼時，要求自己的孩子勤苦儉約，會不會讓孩子感到變得自卑、壓抑，影響健康快樂成長？
我們要求孩子勤苦儉約，不是說要像祥林嫂一樣，天天跟孩子訴苦，抱怨“我們很窮，買不起東西”，嘮叨“我每天起早摸黑地幹，還不是為了你？你如果不成才，你還有臉嗎？”這麼做，當然會把貧窮感和自卑感深深植入到孩子的心中，揮之不去。
勤苦節約的意思是說，給孩子再好的教育，都不如讓他親自去感受一下，成人世界的“不容易”！正如曾國藩所說：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、鋤草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也。”
父母要明白，生下孩子就要負責。盡最大的可能的給孩子創造優越的生活，這的確是父母的責任，但是比給他們好的生活更重要的，是培養他們良好的品質。
教育他，懂得付出，懂得回報，懂得感恩。
守護留守兒童的貓叔
再苦不能苦孩子，對於這句話，不能面無俱細，在知識教育上要做到方方面面為孩子提供更好的教育資源，在教育資源的配置上不能落在其他國家的後面，科學化系統化整合教育教師隊伍，為孩子提供高效的吸收知識的有效優良途徑，只有這樣才能提高國家的科研實力。
在生活上保障孩子的初級生存環境，讓孩子完全可以在人生的逆境中生存，懂得勤儉節約，懂得什麼是腐化墮落，為孩子樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，讓孩子知道在不同的時間和空間隨時隨地會有生存危機的存在，要養成面對不同的生存環境能夠過好隨遇而安的生活，在初級的環境中樹立“三觀”，學習掌握運用所學到的知識。
人類沒有預知的潛能，無法預測即將發生或未來發生的天災人禍，無法預測將來的生存環境會降低到什麼水平，如果一個人有再豐富的知識卻不能適應生存環境，這個人將百無一用，孩子不能逆愛，目前社會，生態嚴重失衡，50年內很難恢復，逐步惡化的趨勢已經形成，天災人禍在所難免，人定勝天只是一句騙人的空話，大自然給人類的懲罰會逐漸加重，生存危機無處不在，所以我們首先要培養孩子在生存危機中的吃苦能力，培養孩子在任何環境下生存的能力，只有這樣人類才能生生不息，你說對嗎？
孟靜浩
"再苦不能苦孩子"，對於這句老生常談的話，我們每個人的理解不一樣吧！
苦，是形容詞，也是副詞。
千辛萬苦，形容你在生活上很辛苦，有幹不完的事，卻也沒有多餘錢，甚至是吃不飽穿不暖。
你精神痛苦，沒人理解你，每天壓力大，也沒有訴說的對象，得不到排解，覺得天都快塌了，這是思想層面的苦。
對於這樣的辛苦，確實大人會經常碰到，也需要得到合理的解訣辦法。
但適當的辛苦，會讓你更加知道，只有你吃得了苦，才能更懂的亨受生活中的福。許多有錢人家的孩子幹事那麼荒唐就是不知道生活的苦，沒有經受過生活中的苦。
對於孩子來說，適當的生活之苦教育，更是非常有必要的。在孩子小時，就不嬌生慣養，適當的參與家務，即可以煅煉孩子動手動腦，又可以讓孩子知道大人的辛苦，增進親子關係，一舉兩得，多好。
在物質上，只要夠用，好用就可以，不用看別人，和別人做比較。你無意的攀比，會潛移默化的影響孩子，以後處處和別人比；你處處滿足他，以後稍有不如意，就不高興，甩臉子，這會害了孩子的。不管你是平民百姓還是達官顯貴都是不可以慣孩子的。
對於任何家庭，都不可以一味的滿足孩子不必要的要求，該拒絕時就得拒絕，不然哪一天得不到滿足，就會有可怕的後果。
在精神層面，只要是好的，條件允許是可以有求必應的。看書，社會實踐。多去看看，去走走。去到那些山清水秀，或是曾經養育了一輩優秀長輩的地方，哪怕是地方小縣，只要值得，都是可以的；就算條件不怎麼好，也要多想辦法，哪怕只是多買幾本書，多看幾本書，也是非常不錯的
。
孩子見的看的多了，自然會有想法；好的看的多了，想的說的當然會是好的。
讓孩子適當的多體驗體驗生活中的苦，讓他們懂得感恩，知道知足，長大後不至於一點點苦就把他壓倒，畢竟生活中的苦，有很多，也才會有更好的發展。
記憶Jiy
你好！謝謝提問！
有人說“再苦不能苦孩子”這句話是毒雞湯，要我說呢，這好比一把雙刃劍看你使哪邊；而這雞湯，看你怎麼給孩子喝，喝得好就是營養的養生湯，喝得不好就成毒砒霜了！
就比如鴉片吧，其實本身並不是毒品，它就是中藥房裡一劑藥材，使用得當，就是止痛，澀腸，鎮咳之良方；可是如果控制不住自己，意志薄弱，久吸成癮，那就成了要你性命的惡魔！
“再苦不能苦孩子”這句話也是如此。孩子是每個家庭的未來，誰都希望自己的孩子將來能有出息，有所作為，願意儘自己最大的努力去幫助孩子。
該怎麼助力呢？“再苦不能苦孩子”，如果只是在物資上無原則的一味滿足孩子，有求必應，大包大攬，不惜自己受苦受累，那就是溺愛，是縱容，是在給孩子灌毒雞湯，最終也就害了孩子。
而反過來，儘自己最大努力給予孩子心靈上的關心愛護，在孩子成長的過程中一路陪伴，在孩子遇到問題時能及時給他正確的引導，一步步把孩子帶上人生正道。這樣，“再苦也不能苦孩子”就能成為孩子的心靈雞湯，給他們豐富的養分，致使他們茁壯成長！
古玉的空間
“再苦不能苦孩子”這句話不是毒雞湯，片面的理解與不當運用才是毒雞湯，原因如下：
1、來源及本意：
- 來源：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”是當年周恩來總理站在國家層面提出的口號。這是國家教育指導方向，不是雞湯，更不是毒雞湯。
- 本意：孩子是國家的未來，民族的希望，是社會發展最不容忽視的關鍵部分。國家再窮不能窮了教育投入，家庭再窮不能剝奪孩子受教育的權利。
2、不同階段的解讀：
- 建國初期，國民經濟落後，人民生活困苦，國家建設百廢待興。此時的苦更多指物質的匱乏，不少孩子因家庭貧困無法上學。這句話指導了方向，國家層面以教育投入首當其衝，家庭層面以孩子為家庭發展的著力點。“不苦孩子”主要是讓每一個孩子能夠接受教育，吃飽穿暖努力學習。
- 改革開放時期，鄧小平同志提出“科教興國”的發展戰略，又有了九年義務教育等各項優惠政策。國民經濟快速發展，教育事業日趨完善，人民生活逐步提高。“不苦孩子”不光要滿足孩子健康成長接受教育，還要讓他們享受更好的教育，擁有更多的教育資源。
- 如今全球化競爭激烈，教育高速且多元化發展。如何適應孩子個性化教育需求，又綜合國家發展的要求，國民健康計劃、素質教育的摸索應運而生。一系列學生餐補計劃、減負措施及教育試點改革等等，無一不在揭示著： 任何年代教育的著力點都在怎麼不“苦”我們的孩子，給他們給國家一片更好的未來。
3、為什麼被曲解？
首先，對於苦的理解單一化、片面化了。
- 生活的“苦”不單是物質上的，還來源於思想與精神。不然那麼多抑鬱症患者與富人的痛苦從何而來？隨著社會形態的不同，“苦”是變化的。社會形態的變化、教育理念的完善，個人意識也該隨之變化。“不能苦孩子”早已不再單指物質上的適度滿足，更多是精神上的引領，心靈上的滋養。對於孩子精神及心靈的成長，我們不但不能苦，還需要加倍的關注與滿足。
其次，沒有樹立正確的窮養、富養觀念。
- “窮養”與“富養”不單指吃穿用度，窮養不能窮了孩子的精神和身體，富養不能放縱孩子的慾望和心靈。“不能苦孩子”強調的是正確的養育孩子，而不是無底線的溺愛孩子。片面理解話的本意，滿足孩子各種不合理要求，使得孩子性格驕縱、無知無畏、不懂感恩、揮霍無度，最後苦的也一定是孩子。
再次，所有的養育都應建立在與之匹配的家庭背景上。
- 為什麼會產生誤解與偏見，脫離了自身家庭背景、教育資源的前提下盲目跟風，結果是累了父母，孩子也養不好。有些父母不顧家庭條件高價購買學區房、讀貴族學校、給孩子穿用名牌，報超支的興趣班，各種不甘人後，將一切希望寄託在孩子。不但給孩子製造了假象，不懂生活的艱辛，同時也給孩子莫大的壓力，這樣反而是“苦”了孩子。那些不堪重負的孩子，他們時常不是受不了生活的苦，而是太多的愛與過分的期待造成無形的壓力讓他們苦不堪言。
4、如何正確解讀？
- 物質上合理滿足，教育上儘可能考慮全面，精神上更多引領成長，充分重視又不過度誇張。這些都是孩子成長路上不可或缺的養分，都是我們不能苦了孩子的基礎。惟有如此，孩子成長才真正的健康富足，不困惑不迷茫不偏離方向。
- 面對亂象，我們需要的是積極反思。在孩子的教育與精神培育上，學校、家庭、社會通力合作，不但不能苦，還要更多的探索適應當下教育發展的新模式，更多的滿足孩子成長、社會進步的新需要。
總結：不能片面定義一句話。不同時代、家庭背景、教育理念下對這句話該有不同解讀。“不能苦孩子”這句話本身沒問題，問題在於對“苦”的理解，對這句話的把握與應用。它可以是一碗毀孩子的毒雞湯，也可以是孩子成長的養心湯，看你怎麼餵養。
水韻嬋
“再苦不能苦孩子”，反映了現如今絕大多數家庭過度溺愛孩子的客觀現實。他們在力所能及的範圍內，越俎代庖，儘可能給孩子鋪就金光大道，創造一個安逸的生活條件。
“可憐天下父母心”，他們從孩子出生，上學，就業，結婚，生子……等等，從來都沒有少操過心，怕孩子輸在起跑線上，怕孩子人前人後不如人，怕孩子工作壓力重，怕孩子找不著對象等，從搖籃到墳墓，大包大攬，身懷百憂復千慮，全是對子女滿滿熱忱的愛。
現實情況也確實如此，很多孩子結婚以後也不敢輕言離開父母的庇護。高房價，高教育的現狀幾乎吞噬了兩代人積累的財富。沒有一個好的原生家庭的先天支撐，單憑個人單槍匹馬奮鬥生存要艱難的多。
在父母蜜罐中培養長大的孩子，容易成為媽寶男，他們很長時間並不能徹底斷乳，遇事優柔寡斷，不夠成熟幹練。這可能是父母過度庇護，事必躬親，親歷親為的結果。但孩子們又容易把這種認識沿襲到他們後代身上，陳陳相因，代代為奴，痛並快樂著。
那些原生家庭差的父母大人，他們無力也無助改變孩子，只能放馬讓孩子高飛，任其自生自滅。“生於憂患，死於安樂”，這樣原生家庭出來的孩子，更早的自強自立於社會當中。但他們稍有條件，也不願意讓下一代經歷他們曾經的生活，也要拼了命為孩子創造好的物質條件。
“再苦不能苦孩子”，反映了當下父母的教育觀念，一廂情願的美好願景，重在過程而不論結果。很多孩子要感恩父母的良好教育，自覺擔當起家庭，社會責任，家和萬事興，才能真正對得起父母的養育之恩！
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對於我來說，如果沒有做好經濟各方面和準備，不會計劃要一個孩子，所以“再苦不能苦孩子”這句話在我這裡不會成立。但對於真正面臨經濟困難的家庭來說，我認為這句話同樣沒什麼道理。
因為孩子也是家庭裡的一員，他有權利知道家裡的經濟狀況，雖然他的知道並不能改變這個現實，但這也是一個讓孩子養成節儉的好習慣的機會。
如果經濟狀況是突然發生了變化，孩子以前享受著跟其他孩子一樣衣食無憂的生活，那麼是告訴孩子這個事實讓他跟我們一起面對？還是讓孩子繼續以前的生活而父母卻過著節衣縮食的日子？這兩個情況對孩子的成長來說顯然第一種更好一些。
再者，從父母的角度，一個是聰明懂事，知道父母的不容易主動節省的孩子，一個是不知疾苦，只知道一味的索求，滿足不了就哭鬧的孩子。這兩個孩子，哪一個更加能夠給我們努力的動力呢？顯然是每一個，因為我們已經很累的時候，第一個孩子會讓我們感到欣慰，而第二個孩子只會讓我們更加疲憊。
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你好！很高興回答這個問題！
答：有人說“再苦不能苦孩子”這是毒雞湯，你認同這句話嗎？為什麼？
“再苦不能苦孩子”，我不認同這樣的話！作為父母我們只能盡力的為孩子創造更好的環境，而不是一味的去強求“不能苦孩子”，接下來談談我的觀點吧！
第一，任何一個家長都有“望子成龍、望女成鳳”的想法，孩子是靠教育培養出來的，孩子合理的要求，父母應該給予支持，那也要根據自身的條件去考慮，不能一味的去滿足他！作為父母應該正確的引導孩子，關心他的成長軌跡，給予他更多的精神支持，而不是追求物質上的滿足！培養孩子正確的價值觀、人生觀非常重要！
第二，“吃得苦中苦，方為人上人”。這句話不是指讓孩子吃不飽穿不暖的意思，如今的社會已經達到了小康水平，不愁吃不愁穿，而是要讓孩子學會堅強、學會忍耐，學會自已解決困難的能力！總有一天孩子會長大，會離開父母的懷抱，不管以後他走得有多遠、會走向何方？你都會鐵一般的堅信自已的孩子會很好！因為這一切源自於你良好的教育，才能換取你更多的放心！
第三，過份的溺愛只會給孩子更多的束縛！孩子有他自已的世界，有他自已放飛的空間，他有能力去獨擋一面，父母過多的溺愛，慰籍的是你自已，帶給孩子的卻是束縛，在溫室裡長大的孩子，他怎麼可能知道社會是複雜的？怎麼可能知道人生需要挑戰？父母無法陪他走到老，我們要給他的是一雙能飛翔的翅膀！
"可憐天下父母心"！不管你是富裕的父母？不是貧窮的父母？都一定要做一個有智慧的父母！
活性的才是特殊的
問題是怎麼定義這個“苦”？
很多教子有方的名人，例如曾國藩，都認為孩子應該吃苦，只有能吃苦，孩子才會成長，才會有出息。
如果不嬌慣，讓孩子穿樸素的衣服，吃大眾化的食物，做力所能及的家務勞動，把這個叫做苦的話，那麼對提問者的問題答案是：認同。
