然而，对于一个完整的人来说，获得天赋和学习技能只能被看作是教育成功的一个方面。
在一个发人深省的教育例子中，13个子女在一个单亲母亲的培养下都成了博士，但当孩子成功后，他们选择去国外生活，他们成为了另一个国家的公民。却忘记了自己的国家。
这个单身母亲王淑贞出生于1897年，出生在一个富裕的家庭，但婚后她经历了很多艰难困苦。王淑贞和她的丈夫李浩民共有13个孩子。虽然家里早年的物质条件都很好，但架不住要照顾这样一个大家庭，后来她丈夫因受到意外去世了，所有的生活负担都落在了她一个人身上。
她不仅要给孩子们吃穿，还要送他们上学。没有钱，王不得不一天打几份工。幸运的是，这些孩子不仅顺利完成了他们的学业，而且还取得了很好的成绩，13个孩子终于获得了最高的博士学位，其中包括在世界上都有名气刑侦专家李昌钰。
我们都知道，李昌钰华裔美国人，不仅仅是他，还有他的12个兄弟姐妹，他们最终都成为了美国公民定居在了美国。13个孩子中有3个已经被美国政府评为“十大杰出青年”。这让人想知道为什么不愿意回国？
原来，当时不仅王一家，许多其他的留学生也选择留在其他国家。原因与他们的地理环境有关。王祖籍是江苏，后来因为丈夫的生意搬到了台湾，13个孩子在那里完成了学业。
近代，台湾割让给日本，后来就被国民党占领。 在台湾长大的新一代几乎没有接受过对祖国的爱国主义教育。上个世纪建国初期，国家需要人才，许多顶尖人才，如华罗庚、李四光、邓稼先、周培源、钱学森、苏步青等，毫不犹豫地回到了祖国，但也有一些中国人因为美国的优惠待遇而选择定居。
有很多人面临着这样的选择，有人说如何选择是自己的自由，但正是每个孩子的选择构成了祖国未来的建设。梁启超是近代著名人物，他的九个孩子都很有成就，在国外学习生活了很多年，但是当国家危机出现，国家陷入困境时，他们都回到了祖国。
近代以来，许多有志之士了解这一事实，重视后代的爱国教育。作为一个在战火纷飞的时代生存下来的普通女性，王难以有这样的意识，她只求孩子能够成功地登上顶峰。
因此，教育不仅需要知识来对自己进行武装，要先成为一个人，只有聪明的头脑和没有爱国之心，对国家和人民是没有益处的。近代以来，中国受到帝国主义侵略，正是中国人民通过火炬传递的爱国精神和革命者的不懈奋斗，使中国在经历了许多艰难困苦之后获得了独立。当今社会，国家现代化建设需要更多的人才，许多高端人才面临着同样的选择，如何选是对许多人的考验。
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