“相聚春天”：駐馬店市第二十四小學舉行線上心理疏導主題班會
記者 雷剛/文圖
3月16日至18日，駐馬店市第二十四小學舉行了 “相聚春天”線上心理疏導主題班會。班會由各班正、副班主任共同主持，並邀請該校具有國家心理諮詢師資格證的老師們參與其中，幫助學生疏解心理問題，順利地度過這段特殊時期。
因疫情影響，學生在家裡進行線上學習，離開老師的督促和同學的陪伴，整天面對屏幕、面對家長，學生的情緒煩躁、心理脆弱、親子矛盾等問題也相繼暴露出來。
該校校長肖文曉針對這些問題，策劃了本次主題活動方案，對班會的主題、目的、形式進行了設計，對具體的活動開展提出了九條要求，如“正、副班主任提前瞭解本班孩子目前的學習、生活、心理狀況和需求，存在哪些需要老師、同伴幫助解決的困難和問題”、“班會中可播放一些心理疏導、安全教育方便的視頻，但要注意每段視頻的時長最好控制在5分鐘之內”、“班會過程中，是否需要家長參與，老師可以徵求孩子的意見，自行決定”等，對本次班會主要解決的問題和怎樣把班會召開好提出合理、有效、可實施的建議。
同學們通過班會，在屏幕中相見、傾訴、溝通，聊了聊近況，說了說自己的心理經歷，分享了窗外的美麗春景。
孩子們通過這樣互相傾訴的方式，疏解了心中的苦悶。班主任們通過這樣的互相傾聽的方式，瞭解了孩子們在家的情況。
有效的溝通，讓孩子們身心愉悅，緩解了疫情帶來的各種壓力。
這次以疏導學生心理的主題班會活動中，班主任們深深感知自己在疫情期間對每一位孩子心靈呵護的責任和義務。在這特殊的時期，學校也期望家長朋友們，不要過多地對孩子進行苛刻指責，對孩子要做到完全地接納和尊重，讓孩子能夠敞開心扉，溫暖、和諧、充滿期望地走出這段陰霾的時光。
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