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作為一個小學老師，我願意來回答這個問題。
該不該讓二年級的孩子為了去國外旅遊而請假？毋庸置疑，不該！
下面我就站在教師的角度來談談為什麼不該。
一、習慣的養成
二年級的孩子學習剛起步，正是學習習慣的培養養成階段。大家都知道，一個好的習慣會讓人終生受益。孩子為了去國外旅遊而請假，會給他一個錯覺，他會以為學習不是那麼重要，可以隨隨便便耽誤的。孩子一旦形成這樣的想法，那他就不會從心底去重視學習這件事。而獲得知識的過程本來就不是很快樂，兩相比較，孩子更願意去享受玩耍帶來的樂趣。今天為了旅遊而請假，明天可能會為了走親戚而不去學校，久而久之，各種不去學校的理由就會出現在孩子的意識裡，這樣孩子還怎麼能靜下心來學習？
二、學習的態度
孩子既然已經是二年級的學生了，就要讓他從心裡明白，他的生活中學習是僅次於生命、健康的事。既然這樣，對待學習就應該有一個認真嚴肅的態度，不能為了一些可有可無，無關緊要的事情而耽誤它。可能有些朋友認為旅遊也是一種學習，畢竟老話說“讀萬卷書不如行萬里路”。試問，一個二年級的孩子，能從旅遊中學到什麼？最多就是看看熱鬧，看看稀奇，可以在同學面前炫耀顯擺而已。既然心裡已經形成學習不是那麼重要的想法，那他對學習的投入度可想而知。沒有努力的付出，怎會有可喜的收穫？
三、調整一下時間
現在，為了增長孩子的見識，開闊他們的視野，很多人提倡遊學，讓孩子在遊玩中學習，寓教於樂。這是一個值得提倡的舉措，畢竟讀死書不利於孩子真正瞭解課本知識的含義。既然旅遊這麼重要，為什麼不去呢？有人可能要說了，你這不是自相矛盾嗎？仔細聽我說，一點也不矛盾。我們把旅遊時間調整一下，等孩子稍微大點，能夠真正從國外的名勝古蹟中學到東西，在不耽誤學習的情況下再去。那時的旅遊才體現了它真正的價值，而不是形式上的“到此一遊”。
綜上所述，我認為二年級孩子請假去國外旅遊是不應該的！
這就是我對這個問題的看法，希望能對你有所幫我。如有不當之處，歡迎指出。
你是我的春天
不管是去國外旅遊，還是在國內旅遊，都可以給孩子請假。不光可以請假，現在過來還倡導“遊學”嘛。
我孩子讀小學四年級的時候，帶孩子去北京旅遊，給班主任請假，班主任說，可以呀，“讀萬卷書，行萬里路”。學習不光是課本上的知識，學習還有生活中的技能，學習更有旅途中的美景和豐富的人生，孩子可以在旅途中欣賞不同的美景，拓寬眼界，在旅途中可以接觸更多的人，增強與人交往的能力和處理不同事情的能力。課本的知識可以回來補上。
相約紫伊之旅
做任何事情都要權衡利弊，分清主次，運籌帷幄。旅遊和教育的關係也是一樣，在不衝突的情況下是相得益彰，相輔相成的。如果時間有衝突，如果自己有信心在旅遊間隙安排好孩子自習，帶好學習用品，不會影響孩子學習進程的情況下，請假帶孩子去國外旅遊也未嘗不可。但是如果是完全不統籌孩子學習，只要旅遊不要學習，或者是旅途中不具備自行輔導孩子的條件，最好還是以孩子學業為重，放棄出國旅遊計劃。否則孩子返校後跟不上學習節奏，影響非常大，損失是深遠的
夢是方向
該不該讓二年級的孩子為了去國外旅遊而請假？我覺得不應該。
孩子出國旅遊請假，可能是為了湊家長的假期，或者是遇到了一次難得的機會，我想一定是有特殊原因吧！
出國旅遊不是三兩天的事兒，會影響到孩子的功課。二年級正是孩子學業打基礎的階段，馬虎不得，更不要請假！
社會是個大學堂。希望孩子成才，德、智、體全面發展，讓孩子出國旅遊開闊視野陶冶情操，接觸社會接觸大自然，就等於給孩子上了一堂德育課。
孩子學習翫樂“勞逸結合”，會變得更聰明更開竅，從而激發孩子熱愛生活，喜歡學習的興趣。
家長可以利用寒暑假期，為孩子安排出國旅遊，儘量不要請假耽誤孩子的功課！
夢紅MH美好
不該讓上學期間的孩子為了旅遊而請假，沒有萬般無奈的事情是不建議孩子上學期間請假的，上學對一個孩子來說是至關重要的事，學習可以改變一個孩子的一生，認真學習，不缺課，是一個上學孩子應有的良好習慣，我們家長應該培養孩子上學期間應有的好習慣，儘量不讓孩子請假、缺課，讓孩子認真學習，努力掌握老師所講的內容，一節課跟著一節課，系統的掌握老師所講的知識，才不至於中間有落下的課而跟不上老師所講的進度，從而導致孩子學習困難，學習跟不上，進而不愛學習。如果多次這樣請假的話，孩子的學習會越來越困難，甚至會造成孩子逃學、不去上學的壞習慣，這樣就把孩子的學習毀了，孩子是不會打下很好的學習基礎的，孩子是不能有很好的學業的，這對一個孩子來說是悲哀的事情。我們一定要從小培養孩子良好的學習習慣，讓孩子一步一個腳印踏踏實實的成長過來，讓孩子在學習上打下良好的基礎，助力孩子成長，使孩子成為一個有理想，有前程，能為國家做出貢獻的人。我單位同事的一個孩子，孩子非常的愛學習，學習很好，就因為幾次學習上的間斷，使得那個孩子學習上面跟不上了，學習越來越困難，最後只能失去了升學的機會。擁有一個良好的學習習慣對一個孩子的成長是非常重要的，良好的學習習慣可以成就孩子的一生。
烏海拍客
該不該讓上二年級的孩子因為出國旅遊而請假？
經常聽身邊的人說，孩子上了小學要開始語數外的學習，還要趁著課業沒那麼緊的時候開始一項或者幾項興趣學習。別說請正常課的假了，連寒暑假都沒有。那麼我們到底該不該因為帶孩子出國旅遊而給孩子請假呢？我個人認為不能簡單的一概而論。讓我們來梳理幾個問題，相信您自己就有判斷了。
- 首先，我們出國的目的是什麼。
自古有云：讀萬卷書不如行萬里路。是有一定道理的，那我們想讓孩子眼界拓寬，旅遊不失為一個好的途徑。但是旅遊本身是讓人脫離慣常的生活環境，去到一個新鮮的環境，放鬆身心的一種活動。但是因為每個人喜好不同，衍生出不同的出遊當時和出遊目的。所以我個人認為，我們有機會出國旅遊，不必期望娃能與外國人溝通無障礙啊，娃能增長多少知識啊。在異國他鄉，享受娃的依賴，看著娃探索的眼睛不停張望，爸爸媽媽和娃的親子關係更和諧，這不就是最大的收穫嗎？在孩子課業不緊張，缺課後能補上不會造成學習上的疏漏的前提下，我會給孩子請假。
- 其次，就是請假的問題。
說到底，是時間的問題。工作了的社會人是沒什麼寒暑假的，然而年假也不是你想請就能請的，家長的假期不一定能安排在孩子的寒暑假，那麼請假就成了勢在必行的了。要麼是孩子請假，要麼是家長請假。但是還有個問題就是你想欣賞的風景也是有季節性的，想看就是那個時間。那麼就要看看孩子這時功課要緊不要緊，如果缺課，補課成功的幾率大不大。我個人認為二年級，也不是畢業升學的年級，如果旅遊機會難得，還是可以請假的。
- 最後就是很多人擔心的，孩子可能會覺得學習不是那麼重要，甚至以後遇到別的事情也會隨意請假。
這個就完全在於家長的態度和引導了。作為家長，如果自身就把這次請假看成因為玩而耽誤學習，那麼孩子自然會認為為了玩是可以耽誤學習的。那麼旅遊真的不僅僅是玩，就像我們前面提到的你可以收穫到課本上學不到的東西，而且要提前告訴孩子，因為出遊落下的功課回來是要補上的。
再有就是請假出國旅遊成行了，不要強化請假這件事，讓孩子意識到這就是一個日常偶發事件，而不會讓請假成為一個常態。怎麼說強化請假呢？比如說出發前就一再提到或者反覆強調“寶寶，咱們可是請假出遊的，你要怎樣怎樣”；旅遊過程中如果效果沒有達到預期或者孩子配合程度不理想，就會抱怨不該請假出遊或者不斷提醒孩子“特意請假出來，你應該怎樣怎樣”等等，這些都是在強化“請假”這件事了。
通過這幾個方面問題的梳理，根據自己孩子的學習情況，以及自己的行程安排，該不該請假相信每個人都有自己的決定了。
三四級轉五六級陣風7
生活很少給你選擇題，通常都是分析論述題。面對選擇切不可以偏概全，具體問題還需具體分析。
1.終極目的。國外旅遊的目的是什麼？讀書的初心是什麼？哪個選擇距離終極目標更近，選擇哪個。
2.緊迫性。旅遊是不是非現在不可？可不可以寒暑假？學校目前是否有重大任務，請假會不會對他人完成影響，按照緊迫性排序，實現最優解。
3.別糾結。世間除了生死，都是小事。旅遊晚去幾年，上學請假幾天，都不是什麼大事，開心就好。
魚百尾
該不該讓一個二年級的孩子為了出國旅遊而請假？
孩子上幼兒園的時候，我覺得請假是可以的，但是自從孩子上了小學以後，沒有什麼特別的原因，儘量不要請假，老師是這樣提倡的家長們，儘量也是這樣去做，為什麼呢？
1、讓孩子養成一個很好的學習以及生活習慣，並且告訴孩子上學是一件責任，不是說自己想去就去，不想去就不去，為了旅遊而去請假我覺得這個並理由並不充分，並且不利於孩子，好習慣的培養。
2，孩子上小學之後會有很多的寒暑假，一般情況下暑假會有兩個月的時間，寒假會有一個月的時間，一年有三個月的時間，並且還有小假期，五一假期，十一假期，這些小長假什麼時候去旅行都是可以的，為什麼非得要在孩子週中學習的時候去請假呢？並且請假回來會耽誤很多功課，於孩子來說這樣也是不好的。
3，如果你是因為旅遊去請假，那麼老師會不會批准這個請假的申請，老師會怎樣看待家長呢？覺著家長對於孩子的教育不重視，寧可讓孩子去玩也不讓孩子乖乖的在學校上學，這樣的話老既然家長都不重視孩子的教育，那麼老師對於這個孩子的教育也是會打折扣的。
4，在其他孩子都在上學的時候，你帶著自己的孩子去玩，那麼孩子如果問你的話，為什麼我可以不上學去旅遊而且它還是不行了，那麼這個時候你應該怎樣給孩子一個回答呢。
我始終認為當孩子上小學之後，該做什麼事情的時候就做什麼事情，不要讓孩子無故的缺席功課，這樣的話對於孩子責任心的培養也是不好的，小孩子上學就如同大人上班一樣，但是他們所要培養的是一種從小的責任感，並不是說自己不想去就不去了，想出去玩就可以不去上學了。我覺得請假帶孩子出國旅遊，這種決定還是有些欠妥。
親子成長手冊
如果僅僅是因為家長去旅遊，沒有人照顧孩子，那千萬不要隨便給孩子請假，二年級是培養好的學習習慣的時候。如果是參加夏令營或冬令營或遊學，建議還是去參加一下好，和同齡孩子出去可以更好培養孩子的團隊協作能力和獨立自理能力，同時增加和外國小朋友的交流，在三年級的英語課程準備上會提高孩子的興趣。
洛山青衣
個人認為該不該去要看你旅遊機會的稀缺性。
如果是自己安排出國旅遊，而且時間可調，那儘量不請假。
如果是機會難得，或者不能調整的，我覺得請假去也沒問題。
缺的課後面可以慢慢補，但缺的這次經歷後面很難再有。
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