天道酬勤882847
在孩子的成長過程中，適當的管教是必要的，無論在哪個階段，孩子的心智和思想都處於不成熟的時期，很容易思想偏激或做出不理智的行為。對孩子的管教，是對孩子思想的引導、行為的監督、道路的導向。如果一個孩子得不到來自學校或家庭的管教，後果不堪設想，至於他的將來，能夠管教到他的，只能是兩種情況：自己和社會。
自己的幡然醒悟
首先聲明一個觀點，我不認為老實聽話的就一定是好孩子，而敢想敢言的就是壞孩子。但如果一個孩子能夠讓老師都不敢管，那麼他的行為就一定存在較大的問題。至於他的未來，可能會在這種“無拘無束”的環境下野蠻生長。沒有了束縛、沒有了監督、沒有了顧及，很容易讓孩子出現各種過激行為，也會犯錯誤、走彎路。當他在成長的路上，經歷了足夠多的挫折，受了足夠多的傷害，如果能夠靜下心來反思自己的行為，那麼他還有救。其實，管教都是外因，能夠直接改變一個人的，是他自己思想上的轉變。所以，要想真正改變一個人，就需要他能夠及時改變自己的思想狀態，學會反思和自控。
社會的嚴酷現實
當孩子進入社會，如果還不能改變自己的行為，那麼來自社會的嚴酷現實，會給他嚴厲的管教。在社會生活中，每個人都是平等的，不存在特權，犯了錯誤就要承擔相應的後果，沒有人會為你的行為買單。來自社會的現實，會改變一個人的思維方式和行為方式，當真正認識到社會的殘酷後，他的行為應該會有所收斂。如果還是一意孤行，那後果可能就會更加嚴重，甚至有可能受到法律的制裁。所以，在社會生活中，會規範一個人的行為，也會讓人受到足夠多的“管教”。
小智姐姐愛英語
我媽她們班一個學生，每次語文就考十幾分，給家長打電話反映家長說，孩子不想學就不學，開心就好。？？？？？一放假別的孩子哪科弱了就趕緊找人輔導，這孩子一放假就送鄉下奶奶家，最近不是開網課嗎，他奶奶沒有智能機，沒有網，我媽讓家長把孩子接回來，人家長居然說，接回來幹嘛一天煩死人了，好不容易放個假接回來幹嘛？
看到這，我只心疼這個孩子，他投錯了胎，一輩子就這樣毀掉了，如果不是九年義務教育，他可能連學都不會上，不負責任的家長害人不淺，他什麼都懶得學，家裡條件也不好，以後就算輟學，除了啃老他還能幹什麼？
簫韶乆成
社會管。
1、身邊的故事
小時候有一個親戚，一個小男孩。小時候一起讀書，學習。爸爸媽媽沒辦法照顧這個小朋友，扔給爺爺照顧。爺爺非常寵愛這個獨苗兒，經常給零用錢花，有求必應。寵的無法無天，常常去遊戲室打遊戲，後來因為和學校同學產生了摩擦，把同學打傷後離開學校。小學畢業也不知道去哪裡賺錢，見到爺爺就問要錢，要不到錢就打。最後爺爺離世後，因為沒錢花搶殺了醫院的護士。
2、家喻戶曉的李剛案
“我爸是李剛”的主角李啟銘，爸爸是一名公安局副局長。
李啟銘因為酒後駕駛，撞飛兩名女生後沒有減速，還用後輪朝一名女生身上碾壓，造成了一死，一重傷。做出傷天害理的事情後還大言不慚地叫道，我老爸是李剛，有本事告去！隨後，李剛辭職。李啟銘入獄六年，出獄後父親不知所蹤。
3、李雙江護兒
著名男高音李雙江老來得子，夫妻疼愛兒子。
兒子犯錯不敢打也不敢罵，導致沒有正確的對錯觀，到處惹事生非。
每次遇到麻煩了，父母都花錢息事寧人。結果孩子膽大包天，犯下了全國震驚輪姦案。
養不教，父之過。父母有教育孩子的義務。父母不管教，老師也不敢管教。
父母為孩子犯下的錯付主要的責任，所以不要指望親朋戚友，也不要只指望老師，自己的孩子要自己親自管教。
等社會管教的時候就太遲了。法律懲罰每一個不尊重它的人。
黃寶兒
現在我們大部分家長都認識到知識的重要性，都希望自己家孩子有出息。
但那些一邊希望望子成龍望女成鳳家長朋友們，一邊正在告訴老師說“我家孩子自尊心很強的，只能誇，不能說。”“我家孩子性格內向，希望老師多多鼓勵。”“我家孩子要是有什麼不對的，麻煩老師和我們家長說，我在家裡跟孩子慢慢說。”“我家孩子最近學習很辛苦，經常作業到十一二點都寫不完”
……
從許許多多的意見中，得出的結論是孩子不敢太管，對孩子不敢有多要求，不敢說重話。家長們也挺辛苦的，為自己孩子操碎了心，站在家長朋友們的立場上也沒錯。我們都希望別人瞭解自己孩子多一點，多關心，多照顧自己孩子一點。出發點也不能說有錯。但結果就是孩子玻璃心，打不得，罵不得，說不得，還得供著，捧著，伺候著。凡是得照顧孩子的情緒，凡是以孩子為先，凡是孩子說了怎麼辦就得怎麼辦！
……
這樣的孩子要是走上社會，說句實話“不堪大用！”哪個公司用他都“風險太大，離死不遠”
要想讓孩子成龍成鳳，就要捨得讓他經歷風雨，經歷摔打。如果不捨，那麼現實是把殺豬的刀，遲早都得來一刀。
秋月紅楓2020
確實有，這樣的家長，在幼兒園也經常接觸這樣的孩子，剛接手班級的第一天就和老師說，我直接告訴你，在學校不要讓我孩子受一點委屈，學習好不好不重要，但是誰也不能碰我孩子一下，老師們以後在班級也不敢硬管那孩子，但是我覺得老師不管也不能放縱孩子，因為是學前班，學習上不能不管，有一次孩子因為學習不認真被點名說了一句，當時那就開始大鬧，哭個沒完，不能讓老師說她一句不是，小朋友也是，誰說她一點不好，就開始大哭，也許在家家長沒有說過吧，今年孩子都要上小學了，不知道她的孩子是否能適應小學的生活，是否小學老師還能像幼兒園老師這樣，這樣的例子好多，好多，尤其在學校經常能見到這樣的家長。
還有以前班級有個多動症的孩子，座位是和老師一起坐，上課也在座位底下撕紙，經常和小朋友鬧矛盾，家長還比較縱容他，嘴上說老師管管她，但是又不讓老師硬管，怕自己孩子受委屈，有時候玩稍不注意就把別的孩子給踢哭了，老師有時候很生氣，因為不止一次別的家長反應，老師想著這位家長能不能配合老師一起來管教孩子，溝通無果，家長說送來幼兒園就是讓你們管的，我能管了交給你們幹什麼，弄的老師很無奈，自己又不管，老師怎麼管，現在的孩子打不得，罵不得，說不得，有時候也挺為難老師，所以說家庭教育很重要，有些難管，特殊的孩子也是少數，但是不能做別人眼中壞孩子，父母眼中的好孩子，孩子有任何不好的毛病，作為父母有權利和義務糾正自己孩子的錯誤，要不然你不捨得，以後有人會捨得
少兒美術清瘋徐來
在回答這個問題之前，我先來說一段關於老師管教學生的故事。
有個朋友的哥哥馮老師，是一所鄉村中學的老師。由於剛畢業那會年輕氣盛，在一次課堂中發現有位學生課堂開小差，於是馮老師點名批評了這位學生，哪知這個學生竟然站起來當場頂撞馮老師，馮老師一時氣不過，鬼使神差地動手打了那個學生一巴掌。
馮老師這一巴掌打得有點重，那學生的臉都被打紅了，但是並沒有什麼大問題。可是第二天，那學生的家長便鬧到了學校，還拿著一張醫院開的證明：輕度耳膜震傷。
這下學校領導可都傻眼了，連忙好言勸解家長，可是家長就是不依不饒，提出除了要馮老師當眾道歉外，還要他賠償兩萬元作為醫藥費和誤學誤工費。
學校為了平息家長的怒氣，便不問青紅皂白就要求馮老師按照家長的要求完全照辦。可憐馮老師一介年輕教師，滿心的委屈都只能打落牙往肚裡咽，東拼西借地湊了兩萬塊錢賠給了那學生的家長，家長拿了錢之後便不再來學校鬧了。沒過幾天，那學生便一副健康快樂的樣子來學校上課了。
自從這件事之後，馮老師便辭去了班主任及其他工作，每天只是管自己上完課就回家，至於課堂上學生有沒有認真聽，他一概不聞不問，也不再去關心學生的學習生活情況了，馮老師慢慢地就成了‘佛系老師’。
馮老師這樣反倒得了個空閒，每天上完課之餘便跑跑步、釣釣魚，身體也比以前好多了。後來聽說馮老師還搞了點副業，收入還比以前要高很多，現在是有錢又有閒，小日子過得是有滋有味。
其實老師大多數都是有著一顆赤子之心，他們熱愛教學、熱愛學生，雖然有時會因為‘恨鐵不成鋼’有一些過激的舉動，但面對一群缺乏自律又有點叛逆的青少年學生，難道都能靠和聲細雨來教育嗎？
輕狂書生
在生活中老師不敢批評，家長捨不得教育孩子的案例不在少數，而對於這類孩子來說，他們的未來只能交給社會來管教。
真實的案例![]()
多年以前在我二姨家有一個小侄子，雖然他才十五歲但整天都是混渾渾噩噩也不好好學習。雖然學校多次喊過家長當面教育他，但這個小侄子還是一如既然的過著，而他敢這麼做的原因就是家裡人捨不得管教。
後來有一次這個小侄子就徹底離開學校了，整天泡在網吧裡面沒日沒夜的玩著遊戲。之後我也是看不下去了，就帶著小侄子去上海玩了幾天，雖然說是玩幾天但實際上是帶他去我的小飯店幫忙幹活，這一點也是跟家裡人溝通過的。
到了上海之後，跟小侄子說正好你回家也沒事就在我這幹活吧，沒想到他高興的答應了。之後的三個月內，他每天洗碗端菜掃地，甚至有時候累的回到家就睡覺了。在三個月之後他終於提出“我要回家上學”。
對於這個年紀的孩子，如果我們跟他講大道理，他們是一點也聽不進去的，因為這就是叛逆期的症狀。其實有時候實際行動比語言更有力量，三個月的打工生活讓他提前感受到了來自生活的壓力，回到家之後的他也確實和以往大不相同，也知道好好學習了。
社會是一把雙刃劍
我們常說人得一生中會經歷三次教育，分別是“家庭教育、學校教育、社會教育”，這三種教育模式前面兩種或許有人能躲掉，但唯獨社會教育是每個人都無法避免的。
我們就拿最明顯的案例“李天一”來說，2013年有一位女士報警說遭到了“李天一”等人的“輪姦”，之後這件事情在網上也是引起了網友們的討論，事情發展的速度也是不法不可收拾。
據網友爆料“李天一”之前在學校根本沒有老師敢批評他，在家裡面父母更是捨不得說他一句，以至於在事情發生之後，他的母親還在為他尋找各種理由藉口躲避責任，在他的母親看來，自己的孩子是一個天真善良的好孩子，但真的是這樣嗎？
李天一的案例實實在在的告訴了我們，當老師不敢批評孩子，家長捨不得教育孩子的時候，他的未來只能交給社會來親自管教。
如果家長不想自己的孩子誤入歧途，那麼關於孩子教育的事情不可鬆懈。
輿者論
警察來管就服氣了。
坂上草
那就可以由獄警管了！
用戶9905583970387
社會
