幼儿学英语线上互动性好还是线下互动性好呢(真怕自己的孩子被冷落)?

轶丹11


我认为幼儿学英语,主要以启蒙为主,参与进去就好了,无论是线上还是线下,只要孩子愿意张口读出来,就是有效果。

我家宝宝在两岁九个月的时候我就带她去试听了几个英语机构的线下课程。全程外教,讲真,做为一名不爱学习的老母亲,除了几个简单常用的单词,其他是一概听不懂的。老母亲我的英语水平基本就维持在日常用语这个阶段,其余的早就还给了老师。然后画风就变成了老母亲和宝宝,你看看我,我看看你,然后一脸懵逼的看外教,等待外教做指引。

我家宝宝呢,可能是因为还小,上试听课时怯怯的,尽管外教已经非常温和的对她讲话,但无论外教怎样引导,我家宝宝就是怯怯的不说话。下课后我跟卖课的老师沟通了一下,认为宝宝还小,等大点再去试课。

这一等,没有迎来新的试课,却迎来了朋友推荐的线上英语课,循例带着宝宝上了体验课,宝宝表现很好,虽然不到三岁,可是跟读,识图都没有问题,只是发音不够标准。那时我宝宝连普通话的发音都还迷糊着,所以我也没有刻意去纠正她。就这么学了一个月,宝宝很有兴趣,体验课结束后就直接买了年课。一直学到了现在。

相对比而已,线上课比线下课有几个优势:

1,从语言环境方面考虑,线下课一周平均上两次课,需要家长接送先不谈,每次课时大概有三个小时,虽然中间有休息时间,但毕竟宝宝还小,长时间认真听课做不到不说,还特别容易累,甚至有些小点的宝宝会早早的厌学。而线上课周一到周五每天都有课,使用手机,平板电脑就可以学习了,避免了家长接送的问题,而接送节省下来的时间还能使用到宝宝每天的英语学习里,20分钟就可以培养宝宝的语境。学习时间短,频率高,宝宝是很容易接受的。

2,从家长陪学的角度来讲,线下课是学生在教室跟随外教上课,而家长只能在休息区等候的。可线上课就截然不同了,你可以待在家搂着你的宝宝一起学,课后还可以和宝宝一起玩单词卡片。这样家长既陪着宝宝一起学习了新的知识,同时又帮助着宝宝对单词加深了印象。这样坚持下去,家长可以去考级,宝宝上小学前轻松认识几百个单词。何乐而不为呢?

3,从经济方面考虑,线下英语机构的费用昂贵,平均一节英语课的费用在一百元人民币以上,买课时是以年为单位计算的,一年下来在英语这门课程上的花费大概在两万元左右。而线上英语课的费用不到三千元,因此更多的家长会选择给小宝宝报线上的课程了。

最后,每个家庭都有每个家庭的考量,祝愿我们每一位小宝宝都能找到适合自己的英语课!


小妖精的天马行空


幼儿学英语互动性线上线下各有优势。

线下英语,真实感强,交流氛围浓厚,孩子可以通过现场真人教师的语言、表情、动作等获得语言能力,而不是单纯习得语言。这是一种最自然的语言获得方式。但是这只是理论说法。实际情况下,由于幼儿英语储存量较少,线下课程频率不够,这就使得幼儿仅通过线下课程而获得英语使用能力的效果大打折扣。

线上课程真实感比不上线下课程,尤其是一对一课程,对于孩子的吸引性也不如线下课程,很多孩子可能坐不住一节课。但是线上课程因为师资有保证,性价比高,尤其是上课方便,节省时间,可以增加每周上课数量,创造更好的语言环境。

因此建议幼儿英语以线下课程为主,线上选择ai互动类课程,动画效果加ai互动,兼顾趣味性和互动性。增大英语输入量,获得更好的学习效果。


外婆谈育儿


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养腿爸爸


你好,我是励志大姐,关于孩子学英语的问题,我觉着线下英语互动比线上好。有两个原因:1、线下英语比线上英语互动配合度高,老师与孩子互动的时候可以加身体动作语言。线上只能干巴巴的语言交流。2、线下互动能解放孩子的眼睛,不用时刻用眼睛盯着屏幕。这样的孩子的眼睛不容易近视。希望我的回答对你有用。


励志大姐


亲,很高兴回答你的问题,幼儿学英语可以肯定的说,线下好,为什么呢?

1.线下互动性强,这个学习的互动不仅仅是老师与学生之间,还是学生和学生之间的互动!所以,肯定线下好!

2.线下的环境效果,身临其境的效果,是线上没法比的,特别是幼儿!

3不管是哪里学习,要想效果好,都要做好预习复习工作,特别是幼儿自觉性不好,需要家长监督,最好每天有计划的学习下,不能到上课前临时抱佛脚!

4.没有家长的配合,无论如何学,基本没用,所以家长是最主要的角色


宝爸陪读


幼儿学英语,线上互动性好,加州幼儿园英语一对一辅导。电脑教材,线下训练英语,培养新一代。


郑茗玲


我个人感觉还是线下的互动更好。线上的老师看到的只动画,没现实中看得真实。孩子也能更能直观的感受到老师的关注。


安与帛


个人觉得如果孩子上的是双语幼儿园或者家里有条件能经常说英语的情况下,建议还是线下互动比较好


说育儿那些事


在科技信息高速发展的今天,掌握一门外语是一项最重要也最基本的技能,且不论孩子从小到大的中考高考都离不开英语,就是未来就业,也影响甚广。

 

一口流利的英语会为一个人的工作乃至生活打开一扇大门,可生活中,我们对学英语的印象通常都不太好——记不住单词、听不懂语法,上了不少培训班,都培养不出“语感”,好不容易考试合格了,却也只是“哑巴英语”,一交谈起来,要么就有口音不好意思说,要么就词不达意不敢说……

 

我们的英语,大多都是“应试教育”的产物,其实语言的学习,应该是一件很自然的事,学英语,也该是一件“水到渠成”的事,至于如何把学英语变得轻松自然,问题不在于线上还是线下,而在于以下几个方面:

1学英语,讲究一个环境。

 

想想小时候,我们的中文是如何学会的?最开始,是听着周围人不停地对我们说,我们慢慢理解了某些话的意思,后来,爸爸妈妈看着桌子上的碗一边指一边说:“碗——”,然后我们就认识了身边各种常见物的名字,再后来,我们断断续续表达自己的需求,也许词不达意,但时间久了,就连成了句子。

 

这就是环境,当你接触的人以一种语言进行交流时,当你必须也用这种语言沟通时,你就自然而言地学会了这种语言。

 

2学语言,还要注重发音。

 

为什么跟着爷爷奶奶说家乡话的我们最后都能说一口流利的普通话?因为学校里的同学都说普通话。

 

许多孩子在0-3岁时由祖辈照顾,刚进入幼儿园时说话都有口音,可时间久了就慢慢改正了,因为学校里的老师和同学都在讲普通话,而且老师的普通话,通常是比家人要标准的。

 

老师会纠正“雨san”不是“雨suan”,会纠正“cu细”不是“chu细”,有了这样一个“标准”,孩子才会正确的发音。

 

而有研究也表明:孩子两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期,这个时候是最容易纠正发音的时候,也是孩子的语言敏感期。

 

3学语言,要有自信。

 

小米公司董事长雷军在印度发布会时的一段英文演讲非常火,他的发音是让人听了能笑岔气儿的那种,可在外国人的眼中,他们普遍认为雷军的演讲非常棒,因为他很有自信。

 

学语言,自信是很重要的一点。可我们学英语的时候,却总因为个别发音不准被同学嘲笑,最后渐渐不敢开口。

 

而往往越不敢说,最后就越不能说。

 

所以线上的坏处在于需要家长陪伴,以及注意用眼。


神兽大本营


肯定是线下互动好啊!

线上的优势是省时省力省钱,线下就是互动好,可以和一同上课的小伙伴交流。


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