喜悦的心情6

什么是自信，自信就是价值感，价值感从哪来呢？

我养孩子的经验，价值感主要有几个方面:

1.用孩子，孩子给你惊喜的同时，他自己自信心暴增，快乐且充实的的为别人服务。

我家小朋友很小就能做很多事，是妈妈的好帮手。例如:切水果、给家里的电器充电、倒水泡茶、扫地等等。

孩子能做事，做好事？看父母是否有意识的培养孩子的自信心和独立性，还有责任承担能力。

父母要有足够的耐心，教孩子做事。举个例子:插电源，不用的插座我都用胶带封了起来，但是用着的插座没法封的，孩子不知道啥时候就去拔下来。我开始教孩子插、拔电源。我给孩子做示范，手拿着插头底部三分之一处，手一定是干的……，我先做，他接着做，在我一遍一遍的注视下，他插的很顺手了。他还自己钻研，家里所有的电器他都会充电，充电任务都交给了他，他干的乐此不疲，我们舒舒服服的等着他的服务。

2.及时鼓励，崇拜自己的孩子。

前几天，孩子过来我面前。

说:“我把词语都读熟了。”(打卡大语文)

我答:“你越来越会找办法了，我好崇拜你啊！”

他问:“崇拜是啥意思啊？”

我答:“你是我的偶像啊。”

他害羞滴说:“我都不好意思了”

我在他额头亲了一下

说:“给你能量”

他快快乐乐的回去写了。

3.让孩子拥有自己解决问题的能力。

我家孩子解决问题的能力，很多时候是比我强的，而且很有方法。

举个例子:我又一次因为他“不认真写作业”发脾气了，很生气的回到了我自己的房间，还反锁了门。

一会他从阳台上打开我房间的窗子，开始了慢悠悠、温和的和我说话，“妈妈，一、继续躺在床上生气，二、出来和我一起解决问题。今天我在学校校门口买雪糕，被同学告老师了，我很害怕，我还是去找老师承认错误了，老师也没有批评我。妈妈，如果我是你，我就选第二条，出来解决问题。”看着他诚心诚意的循循诱导，我觉得有一点好笑又佩服我的孩子，他有解决问题的能力，还有帮助别人解决问题的能力。有能力就有自信，能力越强，自信心越强。

王云育儿育己

看了大家对孩子不自信问题的回答，讲到了孩子性格，加到了家庭教育，没有讲到学校的教育。

我来讲讲孩子的成长经历。儿子性格安静，内向。学习成绩应该说还不错，小学班上前五，中学一直在重点中学，重点班。但是由于性内向，被动，因此从来都不是老师喜欢的孩子，又因为不是差生，也不是熊孩子，于是成为了老师不太关注的那一撮学生。

很早我就注意到儿子不自信，因此对他说话都尽可能鼓励为主，真要批评也是先表扬，然后再指出孩子需要改进的地方。我私下跟先生也常聊到这问题，孩子除了体育差些，学业还不错啊，为什么就那么不自信呢。

高二孩子出国留学，经过段时间的是应该后，我感受到了在自信上的变化。可能也由于一个班老师教的学生不太对，相对对每个学生的关注会多点，还有更重要的可能是赞赏教育的原因，老师喜欢表扬学生。老师也允许学生挑战权威，孩子好像每学期都有跟老师争论的经历。

有了来自老师、同学，还有寄宿家庭的肯定，两年，儿子从一个胆怯不自信的孩子，变成了一个老自称“学霸”的自大狂。

这次家庭教育没有起到作用，我不敢居功。

草芳园

孩子不自信，先找原因，再想办法。主要原因有：

孩子没有得到“阳光”，没有办法“灿烂”。

孩子很少取得好的成绩，也很少受到过嘉奖和肯定。倒是经常受到老师和家长的批评，同学的嘲笑。时间长了，孩子自然就没有信心了。

我家孩子就是这种情况，老师说他回答问题不积极。回到家里，我也经常批评她不按时做作业，背课文不努力等等。现在想想，好像孩子没有一件事情做的好。我也很长时间没有表扬她了。现在，她遇到困难就回避，更不敢举手回答问题。她对我说：“怕答错了，被老师说，被同学笑话。”

我听到后，很难过。反思自己的言行，挫伤了孩子的积极性。

先天能力不足，短处被放大，长处被忽略。

我的孩子有一位同学，特别喜欢安静。她画画的时候，认真、专注，为了画好一只小鸟，能坐上一天。但是她动作慢，跑步，跳绳就比一般的孩子成绩差。

体育课上，同学们都嘲笑她，谁也不愿意和她玩。她的家长也经常训斥她，嫌弃她动作慢。时间长了，她总是低着头，走在队伍的最后面。

没有人夸她画画认真，仔细，有耐心。直到有一次，校园书画比赛当中，她的画得了一等奖，上台领奖，台下的家长、老师和同学们给她鼓掌的时候，我才发现，她笑起来是那么好看。

我们有时候，对待别人吝啬，不宽容。只盯着孩子的缺点，却从不夸奖孩子的长处。

长此以往，孩子会变的越来越没有信心。面对自己的优势，也没有了自信。

如何改善？我认为要做好以下几点：

首先，家人要给与充分的肯定和支持。

家人是陪伴孩子时间最长的亲人，也是孩子最在乎的人。能够得到家人的肯定，是对孩子最大的鼓励。

孩子在遇到困难的时候，需要家人精神上，甚至是行动上的鼓励。家长千万不要否定自己的孩子，更不要把自己的孩子与优秀的孩子做对比，贬低孩子。不能说孩子无能、无用这样伤孩子自尊的话。

只要孩子能够每天都能进步，那就是最棒的，和别人比，没有任何意义。

其次，注重孩子努力的过程，不要和孩子计较结果。

孩子学习和生活中遇到挫折或者失败的时候，家长首先要肯定孩子的付出，不要纠结结果。因为这样做对孩子没有任何帮助和好处。

然后，帮助孩子找到失败的原因，想办法解决问题。并且鼓励孩子勇敢向前，挑战自己。

最后，家长要以身作则，身教胜于言教。

孩子受家长影响最大。如果家长不自信，孩子又怎么可能自信的面对任何问题呢？

家长除了自信意外，还要给孩子树立“自律”的榜样。如果做什么事情都不努力，没有耐心和恒心，那么自信就成了盲目乐观，不自量力了。

【结束语】

总之，遇到没有自信的孩子，家长应该从孩子的优点、长处入手。赞赏孩子的优点，效果最明显。然后，家长要以身作则，帮助孩子一起克服自身的缺点，让孩子重拾信心。

孩子是花朵，除了风雨，他们更需要阳光和甘露。只要有了充足的阳光，他们就会灿烂的绽放。

园丁树人

孩子不自信，我们应该怎么去帮助孩子提高信心呢？我有以下几个看法：

第一、要营造一个和谐的家庭氛围

家庭的氛围跟孩子的自信有关系吗？当然有，而且有很大的关系。

特别清楚的记得，我小时候爸妈经常吵架，但那时候因为我还小，我只能心惊胆战的听着他们吵架，却无力劝解。所以爸妈每一次吵架，我都感到很害怕，特别是看到妈妈委屈的表情时，我常常会偷偷地哭泣。就是在这样的环境里，我变得越来越不自信，性格也越来越内向。

为什么会这样子？

因为家庭不和谐，不管是父母双方争吵得两败俱伤，还是一方强势，一方屡屡被欺负，这种不和谐的情境，都会给孩子幼小的心灵留下创伤。每一次的担惊受怕，都会削弱孩子面对生活的勇气，使孩子无法建立自信心。

所以要想让孩子，提高自信心，就一定要给孩子创造出一个和谐的家庭环境。

第二、和孩子平等交流，不能凌驾于孩子之上

有的家长总是用命令的要求孩子，规定孩子一定要按照他的指令去做事，特别是在一些事情上，当孩子有自己的想法时，家长总是第一时间反对孩子的想法，长此以往，孩子就会生活在家长指令的阴影之下，对自己的能力产生怀疑，以后做任何事情，都拿不定主意，不敢自己做决定。

这其实是不尊重孩子的一种体现，有的家长很得意自己的孩子很听话，但孩子对自己的话唯命是从是比较糟糕的，这样的环境下培养出的孩子会极度缺乏自信心。

想要让孩子提高自信心，不管是什么事情，家长不应该强势改变孩子的意愿，而应该保持平等交流的方式和孩子沟通。

和孩子保持平等的交流，你就不会直接的拒绝孩子不合理的要求，你就会使用一种让孩子能够接纳的方式说服孩子，这样孩子才会认识到自己的不合理之处，但他的自信心不会受到打击，从而不会破坏孩子的自信。

第三、拒绝别人捉弄孩子

有的人喜欢捉弄小孩子，喜欢拿小孩子开玩笑，比如跟孩子说：你爸爸妈妈不要你了，你穿的衣服像小姑娘的衣服，你爸爸是个坏蛋……

这样的话，看似是个玩笑，没有恶意，他们这样说很多时候也只是为了一时的开心，但孩子经常被捉弄之后，会被他们的话扰乱认知，慢慢对自己或者一些事物产生怀疑，从而变得越来越不自信。

其实在孩子的世界里，一切事物都还是很纯洁的，只是有一些大人给孩子灌输了一些大人“理论”之后，孩子的想法也就慢慢变得不单纯了，自信心也会被慢慢摧毁。

总的来说，想要帮助孩子培养自信，既要从家庭内部着手，打造一个和谐的家庭环境，也要防止外界的声音撕毁孩子的自信心！

作者｜桃园圣地

桃园成长学堂

孩子不自信，父母可以这样做

很开心，题主是善于关注孩子的父母，其实现实生活中有很多孩子不自信，但他们的父母却全然不知又或置若罔闻，这是很可悲的。我们知道，自信有助于帮助一个人拥有更好的人际关系，能够让一个人无论在工作还是生活上更加游刃有余，同时也能让人更快乐。自信是人人都渴望拥有的优良品质，不幸的是，现实生活中并

1.关爱孩子是前提

做父母的平时一定要做到真心爱小孩，关注小孩的身心健康成长，平时多鼓励，少责骂，多陪伴，少分离。有了父母的关爱和家庭的支撑，孩子才会有安全感，才能放心大胆大阔步地去世界探索、发现，这是孩子自信的良好基础条件。

2.找到孩子不自信根源，帮助孩子忘掉烦恼

当你发现孩子不自信时，可以通过和孩子聊天谈心的方式，找寻问题的根源，当然，如果孩子还小不善于表达，父母则可以从小孩的日常生活入手，善于观察，总结小朋友不自信时的具体表现，再给出相应的解决办法，多引导实践，最终帮助孩子走出自卑阴影。

3.不要经常拿自己的孩子和别人的孩子做比较

很多父母都习惯于将自己的小孩和别人家的小孩做比较，比成绩，比乖巧，有的连身高胖瘦都要当着孩子的面和别家的孩子做比较，其实这样是很不利于培养孩子自信心的，孩子处于弱势，父母的评论会让他自信心备受打击，孩子处于强势，父母的比较评判会给他带去压力。做人嘛，快乐最重要，我们大人也不喜欢自己总被父母拿来和别人家的小孩做对比，己所不欲勿施于人，既然自己都遭遇过这样的童年之痛，就不要再祸害自己的孩子了，为了孩子的自信心和健康快乐的成长，切忌经常拿孩子和别人孩子做比较。

4.给孩子创造机会表现，多鼓励表扬

平时可以为小孩多创造机会，鼓励孩子多行动，多表现，然后给予适当的表扬和肯定，这有助于培养孩子的自信心。例如，天气好的时候，可以和孩子约定一起去爬山，经过艰苦攀行，到达山顶时，及时给予孩子表扬:宝宝，你真是个勇敢的孩子，真是个运动小达人。平时在家，遇到一些生活上的小问题，则可以“请教”自己的孩子，请他出出主意，如果切实可行，父母要竖起大拇指给于孩子肯定:

希望我的回答对你有帮助。

我是拾墨悠山，和你交流分享更多教育类知识，经验，干货，教你更好的学习和成长！

拾墨悠山

您好，这个问题也是我曾经特别担心的，但不是对我的孩子，而是对大学生们！在心理疏导课上问过孩子们一个问题，计时60秒说出自己身上的优点，35人中只有3个说了6个以上但低于10个，剩下的人都5个以下！这个现状让我感觉身上担子很重[祈祷][祈祷]

自信这个品质好比亿万富翁制造机，非常重要！而且我想人人原本都是自信的，我们本是天生大赢家，看团队照片时所有人都会第一时间看到自己，因为自己对于自己而言，一定是最重要的人！

那孩子们的自信丢在哪里了呢？从哪里跌倒还要从哪里爬起，知道原因很重要！在和孩子们的个案疏导后，总结几点供参考：

1.自信丢在负面沟通效果里！

沟通效果依靠7%语言文字，38%语音语调，55%肢体动作！可以回忆一下你对孩子说过最难听的话，回忆那个语境下，你用的什么语言，什么语音语调，什么肢体动作，换位体验孩子的感受，你就知道怎么做了！比如陪孩子写作业时，有的家长时时陪着，看见一道错题就连骂带打的，“你个猪脑子，你个笨蛋”，这样的话，孩子将变得越来越迟钝！当然这些场景有可能是在家外面，学校或社区出现的！总之，家长要尝试善用表达方式及肢体动作哦！千万不可忽视孩子感受哦！

2.自信丢在限制性信念里。

比如，重男轻女，男儿有泪不轻弹，穷养儿富养女，学生时代必须考高分，别人家的孩子好……

经常听父母们说，孩子自从上了小学，身上就没有优点了！看孩子哪哪都不顺眼，写作业拖延，上课不专心听讲，考试是后几名，太不听话了，真让人操心！而孩子做为独立的个体，身上闪闪发光的优势全被淹没了，梦想被折断很难启航！同时家长觉得没有面子的事情格外在意，需要了解到底是孩子的需要还是父母的需要哦！

3.自信甚至会丢在玩笑中！

比如，对身材尚可的女孩说“小肥猪”，对漂亮的女孩说“这孩子好奇怪呀，你一个眼大一个眼小”，对初入世的男孩说“小结巴”；正是如此，无论多苗条都仍不满意自己的身材，无论多漂亮都不能接受微小的眼睛不等大，无论多么擅于沟通都认为自己不会说话！

“外号”不能随便起，玩笑不能随便开哦！

总之，只要攻击到“身份”层面都会快速降低自信心！方法是伴随问题出来的！所以，想提升孩子自信心需要学会有效沟通，学会转念，使用真正有利于孩子成长的教养理念，不可随便起外号，开玩笑……

最近听到一句话，积极自信的前提是，发现、发挥并培养其优势！斜木桶理论也让我们看到优势教养的优越性！所以，优势教养可以快速提升孩子自信心！优势三要素是充满激情，做得很多，做得很好！六大美德24项积极品质是幸福大厦的基石，人人都具备的优势特质，只是有些更突出一些，不同年龄段需要侧重培养相关优势！

见图片展示，可以陪同孩子一起去发现他身上的三大优势，同时去感受您父母传承给您哪三大优势，您又想传承给孩子哪三大优势，讲给孩子听哦！请记住，孩子也是这个优秀家族里的优秀一员，孩子传承祖辈的优势美德，一定青出于蓝而胜于蓝！让孩子因家族而自信，因身份而自信，因性别而自信，因姓名而自信，因自己的生命本身而自信！！！

现在您有唤醒孩子自信心的方法了吗？

爱妈33413

自信——孩子前行的发动机

孩子来到人世间，呱呱坠地的第一声哭声差别不大，每位家长也都是爱不释手、视若珍宝；但6岁以后，有的孩子胆小自卑，有的孩子自信满满，有的孩子则刚愎自用！根本原因在于什么呢？做家长的怎样做更利于孩子的一生呢？

孩子的自信心除了遗传因素外，大部分是后天幼儿时期从他最亲近的爸爸妈妈那里收到的所有积极信号的积累！

而孩子不自信的根本原因又在哪儿呢？

【1】若家长让孩子成为留守儿童——他不自信！

孩子一岁左右断奶了，把孩子交给爷爷奶奶照看，一方面说是为了生计，另一方面你不知不觉地葬送了孩子的安全感！平时没有父母亲情的陪伴、鼓励、支持、赞美！内心深处集聚起来的是自卑。长大后不仅不自信，而且与别人交往有障碍！

【2】若家长让孩子成为“公主”“王子”殿下——他不自信！但他自负，不懂得感恩。

谁家的孩子都是宝贝，但如何“宝贝”自己的宝贝，对孩子一生的影响却是天壤之别:

如果3岁以后家长仍然以孩子为中心，娇惯、溺爱，错——不舍得说；家务——不舍得干；挫折——一点也不愿意让他承受，嫣然家庭的“公主”、“王子”，12岁以后你会发现，他人际关系紧张，抗挫折能力不足。而且自私，不懂得感恩！

【3】若家长把孩子当做自己未来的“压舱石”，寄予的希望过高，重压之下——他不自信！

咱们家长都希望孩子未来健康、幸福、美满！

同时咱们家长80%也是普通人，很多家长没有认识到孩子的独立人格，希望孩子这一代能彻底打个翻身仗，即让孩子自己平步青云，也为自己的家庭争光添彩，甚至从此以后能够“更换门厅”！

当家长把这些希望寄托在孩子身上时，您的批评、您的比较、您的挑剔，孩子在家长那里得不到足够的自我认同感，反而积累了大量的负面情绪，逐渐就形成了不自信的性格！

【4】若夫妻关系紧张，甚至离异——他不自信！

夫妻之间，每个人都有劣根、每个人也都有惰性，既然做了“同林鸟”，都要用心维护“林”的优雅宁静！

如果夫妻之间关系紧张，甚至离异，孩子在破碎的家庭环境中听到的是争吵，嗅到的是危机，感受到的是不安全！

纵然夫妻都把孩子放在第一位，孩子必然在两者之间设法左右逢源，12岁以后瞎话连篇，为人虚伪奸诈！

二、孩子不自信的表现有哪些？

【1】学习上:

课堂上注意力不集中，不举手发言；不会的东西就放这吧，不会思考，也不主动问老师，课堂效率不高；练习时遇到的困难不会想办法克服！

【2】集体活动中

不喜欢参加集体活动，喜欢独处；在集体活动中不愿意掌握话语权，乐意当听众。

【3】生活中

对自己的相貌不自信，总感觉自己貌不如人；

对自己的言行不自信，总是爱吃“后悔药”；

对自己的情感不自信，总感觉亏欠他人许多；

【4】家庭中

惰性强，依赖性强，付出很难，只愿意索取！

以上这些孩子不自信的表现一旦显露出来，家长不要责怪孩子，始作俑者是家长自己！

如果您的孩子还不到12岁，请您做好以下几点:

三、3-_-12岁如何培养孩子的自信心？

【1】0——6岁6年的陪伴，父母一个都不要缺席。

孩子从妈妈的陪伴中收获安全感、幸福感与爱的滋润！

孩子从爸爸的陪伴中收获了勇敢、向上、豁达与爱的感染！

幼年父母的陪伴是孩子养成自信性格的根基！

【2】3——6岁要舍得放手，分床睡也是必要的。

孩子上幼儿园了，家长要舍得逐步放手:饭——自己吃；玩具——自己整理；衣服——尽量自己穿；跌倒——自己爬起来；睡觉——尽早分床分卧室！

家长干的越多，孩子越懦弱；孩子自己干的越多，他会越来越独立，越来越自信！

【3】6——12岁，舍得把孩子放飞到室外，赢得快乐的童年。

情投意合的玩伴、自得其乐的游戏、无忧无虑的笑声……童年的快乐，孩子在快乐中成长，不知不觉中收获阳光自信！

看看下图中的孩子不同的情绪体验，请尊重孩子的成长规律，该玩的年龄就要玩的随心所欲、天真烂漫！

【4】6——12岁，是孩子的人生最佳阅读期，通过阅读，增长见识、开阔视野、沉淀素养、增强自信。

假期里，甚至周末，带着孩子走进图书馆，在宁静祥和的环境中，家长与孩子各读各的喜欢的书，坚持整个学龄期。

你会发现孩子的阅读效率远远大于父母！他的小脑袋里收获的不仅仅是知识，更有自己内涵更加丰富的自信！

【5】爸爸妈妈的尊重、支持、认可、鼓励，是孩子积累自信的源泉。

遇事儿询问一下孩子的想法——显示尊重；

孩子想干点什么，不要去阻拦——显示支持；

小朋友之间有点摩擦，不要急于否定孩子的做法——显示认可；

孩子成绩单送到你面前，76分——老爸相信你，下次一定有进步！

如果您一口气能说出孩子的20个优点长处，说明你对孩子的鼓励、支持、认可工作优秀；

如果能说出10个孩子的优点长处，说明你的对孩子的鼓励、支持、认可工作合格；

如果能说出5个孩子的优点长处，说明你的鼓励、支持、认可工作可以打40分；

如果你想来想去，感觉除了好玩手机，没什么优点长处的话，那么您的应该做的工作基本是0。

【6】永不横向比较，拒绝挑剔。

儿不嫌母丑，但母总想儿更有出息！如果家长总是拿孩子和别的孩子比较，连自己最亲近的人都不认可自己，孩子很难收获良好的自我价值感！

因此，拒绝挑剔，只希望孩子超越自己的昨天！

四、如果发现孩子已经有了自卑感，不自信，采取哪些方面的措施鼓励孩子克服自卑、积极自信呢？

【建议1】换种思路，会发现孩子性格方面更多的优点，有机会就给孩子真诚的说出来，不断放大，提升自信！对缺点或者不足视而不见、听而不闻。——这个新思路就是从平常心出发！

【建议2】放平心态，降低对孩子的期望值，接纳孩子的平常，鼓励孩子成为一个快乐的人！

孩子不自信，大多数原因是家长期望值太好，使得孩子积累了太多的来自家长的负面情绪。

作为家长要尊重孩子自己的灵魂，平常心对待孩子的成长，做一个教练——领着干；做啦啦队员——为孩子真诚鼓掌喝彩！

【建议3】成绩单出来了，无论成绩怎样都先默默接受，先给孩子做顿好吃的压压惊，目的是趁着成绩单借餐桌表达对孩子的爱！

饭后合适的时间，表达对孩子成绩的认可！鼓励孩子的进步，还需要与孩子一起进步:

【建议4】家长与孩子各自制定自己进步的目标，比进步。

自信来自于一个个小成功的积累，家长与孩子各自为既定的小目标而努力，有机会就给孩子分享自己努力的过程与方法，引领孩子努力奋斗、在进步中收获自信。

【5】带孩子走出家门，拥抱大自然，开阔眼界，放大梦想，激励自信！

结束语:

如果发现孩子有不自信的表现，请不要用责怪的语气与孩子交流，因为孩子不自信，责任在家长！

发现孩子不自信，家长需要“补齐以往落下的功课”，与孩子一道，共同成长！

养孩子真得用心应对！

身体是本钱，自信是孩子前行的发动机

天地之间孩子王

我来答这个问题

如果孩子不自信父母要反思在平时的教育中有没有过分打压孩子！

1⃣️学会发现优点并热衷表扬

每个孩子身上都有很多优点，哪怕孩子学习成绩比较弱也是有他自己的闪光点的！不论是老师还是家长都要善于发现孩子的优点并进行表扬！

表扬的时候可以适当夸张一点，比如小小孩子就可以发出大声的语气词！亲亲额头然后有针对性地表扬，大一点的孩子就可以来一个拥抱或者击掌来表示自己的表扬鼓励！父母和孩子之间形成一种默契！久而久之孩子就会阳光一点！

2⃣️获得成就感

很多孩子成绩不好就会受到老师的批评家长的批评！作为家长要正确面对老师的告状把老师的告状放在心里满满引导，所谓的急都要急在心里哦！

不自信的孩子家长要引导孩子从别的方面特别是从小事做起让他获得成功收获表扬从而来收获成就感！

比如我们班有一个孩子考试0分，啥字也不认识，我接班的时候五年级了孩子总是爱捣乱，也有故意的成分吧！我就让这个孩子刷地倒垃圾擦桌子拎水，慢慢告诉他成绩不好没事总要为班级做力所能及的事情！经常表扬孩子也收获了许多快乐和自信！

3⃣️不过分苛责打压

不自信的孩子的家长要不任何事情特别是小事情让过分苛责打压孩子！多给予鼓励多蹲下来和孩子平等沟通！做一个好的倾听者和表扬者！

安安妈妈郑老师

小孩子不自信怎么办

家长要注意不要嘲笑孩子，尤其是孩子刚学会说话的时候，说错话的时候比较多，此时不要去嘲笑他，同时也不必刻意去纠正，可另外找时间再纠正。

孩子的要求家长一定要正确对待，若是比较忙，可以另外定一下时间，说一下具体时间，如此孩子才会感觉被重视，自然不会失去信心。

小孩子不自信的表现有哪些

1、孩子觉得自己不行，那么老师安排事情孩子可能会说我不会，我不去，我不想。

2、在集体场合不会主动要求参加活动，同时也不敢提出自己的意见与建议。

3、在交往过程中，一些孩子可愿意跟着能力较强孩子的后面，少言少语，会有盲目跟从的举止。

4、常常害怕、退缩，不敢尝试新事物。没有玩过的游戏、玩具也不敢第一个去碰。

小孩子不自信家长可以让孩子多与同龄人交往，一起玩耍。这样孩子自然会不怕生，同时与小朋友相处，也锻炼了他们的社交能力。孩子一旦有进步，家长要做出鼓励，但是夸奖孩子也要有技巧。不要总是空洞地夸奖，可以具体到什么事情。

未来宝宝的汉字学习不要忽视哦~分享一个幼儿识字APP“猫小帅识字”。很多小宝宝都会对电子产品感兴趣，我们刚好可以利用这个来教他识字。这个软件的课程丰富，还有生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。

更多孕产、育儿的资讯可以关注一下“4399小评菓快乐育儿”

嘻嘻

" 孩子不自信咋办?如何叫他改善"?

我们用最简单的方式来讨论交流这个"主题"的"确认性":"孩子为什么不自信"?，如果家长准确无误地知道了孩子的缺陷是"不自信"，这个问题的"答案\

關鍵字: 价值 孩子 自信