春風浩蕩花爭豔 搶抓良機備復學——富川中學在線教學工作周小結

文:柯清敏

“又是一年春分至,鶯飛燕舞風和煦。”3月19日,熊澤軍校長主持召開學校防控工作會議,他就疫情防控、線上教學、開學籌備等作了周密部署。

春風浩蕩花爭豔 搶抓良機備復學——富川中學在線教學工作周小結


一、疫情防控重於山,責任壓實不放鬆。

1、思想上高度重視。各級領導、各位黨員幹部應該感覺到防控壓力越來越大、防控擔子越來越重、防控風險越來越高。

2、制度上高度完善。全校師生人人要知曉防控制度、防控技能、個人防護、開學標準,防控任務要細化到全校214名教師每個人頭上。

3、標準上高度一致。全體師生對照《陽新縣2020年春季復學復課標準》,人人知曉我該做什麼。

4、行動上高度敏捷。全體師生對照《陽新縣2020年春季復學復課標準》,人人知曉我該怎麼做。

5、學習上高度自覺。各年級馬上組織全體教師全程學習縣教育局視頻會議精神,確保開學工作有法可依、有章可循、有案可鑑。


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熊澤軍校長講話

二、線上教學促整改,方案優化抓落實。

1、正視問題補短板。少數教師線上教學存在隨意性,工作不到位,各年級要及時採取措施,彌補不足。

2、提高效益強監管。備課、作業至少要有量的檢查;及時上傳周課表,提前預告家長;落實包保制度;開學返校第一週舉行摸底考試,檢測線上教學效果。

3、家校和諧共築夢。各年級切實做好家校溝通,特別是“三類人”要走訪到位、關心到位、輔導到位。

4、黨員幹部立標杆。各年級黨員幹部率先垂範,做好線上教學工作。

5、平臺優化強管理。全校統一選用釘釘群,各年級領導深入實際,強化管理;

6、精準摸排早備案。各年級要摸清學生具體情況,便於錯峰開學、便於發放教材。各班登記好外省、外市、鄉下、城區等類別的學生、“四類人員”、“三類人員”和休學學生名單。

7、教輔發放精打算。落實教材教輔發放方案,送一部分,領一部分;錯時發放,避免人員聚集。

8、全員投入抓教學。全體教師特別是班主任、教研組長要進入在線狀態、工作狀態。

三、未雨綢繆備復學,千頭萬緒抓綱領。

1、線上教學持續行。疫情形勢雖有好轉,但開學尚不具備條件,線上教學仍要堅持。所有人要切實行動起來,嚴格按照課表、作息時間表、周計劃執行。

2、“兩案九制”要完善。所有人特別管理層要認真學習兩個方案、九項制度,做任何事有章可循;

3、後勤準備早著手。全校每個角落都要責任分工落實到人;物業衛生徹底打掃乾淨;各班教室班主任負責打掃乾淨,不留死角;

4、對標管理抓落實。開學前要對照74條標準,逐一落實、逐步到位,確保開學萬無一失;

5、物質籌備早彙報。後勤領導要及時將物質準備上報教育局;

6、教師返城要及時。暫住鄉下的馬上回城,做好序列準備工作;


四、先進典型傳幫帶,線上教學入雲端。

羅祖濱,身兼三職,學校綜合治理辦主任、九(5)班班主任兼任多個班級的政治科任教師,勤蹲班,善管理。網上學習一日常規早制定,學生謹遵要求不放鬆;找亮點,常表揚,學生樂洋洋;常溝通,暖心房,學生稱他斌哥哥;嚴要求,常輔導,學生敬又愛。畢業班壓力重,且看他輕裝上陣,羨煞旁人。鼓動師生增強班級凝聚力,班級老師會、經驗總結會、問題分析會、家長聯席會、百日誓師會,會中定目標,會中鼓幹勁,會中傳真情,會中出成效。

春風浩蕩花爭豔 搶抓良機備復學——富川中學在線教學工作周小結


劉曉巧,八(22)班班主任兼數學老師,90後精英。線上教學拉開序幕時,她有些手忙腳亂。但她虛心求教,與科任教師齊心協力,共築“雲端”。發現問題主動聯繫學生或家長,苦口婆心,循循善誘,硬是把每個學生拉在線上。有心人,天不負,(22)班上課出勤率、作業提交率一路攀升,最終達滿員。為了強化線上教學效果,班級實行小組合作制,層層滲透,包人到組,落實到人。

春風浩蕩花爭豔 搶抓良機備復學——富川中學在線教學工作周小結

胡曉輝,七(3)班主任兼語文科任教師,認真組織各科教師積極開展線上備課,制定計劃,精心準備線上學習內容。根據各學科特點,運用視頻、音頻、照片相結合,在線批改評閱學生作業;並運用釘釘、微信在線答疑;及時把作業上交情況、完成情況通報家長。空前熱鬧的信息、瞬間抓拍的照片都只為掌握學情,落實線上學習。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

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