話到滄桑句始工

意象，就是用於形成意境的景象，意象包含某種特定的含義，或用於表達某種特定的感情。

要理解意象，首先需要理解意境是如何形成的。

意境與意象的關係

意境的形成，包含兩方面要素：意和境。

意是主觀的，是作者的的思想、感情、情緒和對生活的理解認識。

境是客觀的，是客觀世界的事物，包括事物的形態特徵和精神本質兩方面。

在這兩個要素中，意是主導的，意選擇並影響了境。例如，“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”，梧桐、細雨、黃昏是境，是客觀世界存在的事物，作者的愁緒是意，為了表意，作者選擇了這三個事物，通過這三個事物的相互作用而構成的景象，襯托了愁緒。

一方面，這三個事物是在意（愁緒）的主導下被選擇出來的。另一方面，事物本身就含有某種意。例如梧桐常用來表達傷感，黃昏有歲月流逝的憂傷意味。但是，這不是絕對的，某些物象，在某些情況下可能表述不同的含義。這個問題留到後面再談。

像梧桐、細雨、黃昏這些客觀意物，就是意象。可見，意象用來構成意境，並含有某種意義。

為什麼詩詞要使用意象？意象的作用，是將看不見的情思形象化。

人的喜怒哀樂各種情緒，是無形的，直說的話，讀者不好接受。例如，你說我心情很悠閒，怎樣個休閒法？讀者難以想象。如果寫“人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”那麼，閒靜的心情就非常形象，讀者很好接受。

例如寫離別，你說我很傷心啊，很捨不得你走啊，這是口語，不是詩的語言。如果寫“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這是詩的語言，它很形象化，有古道長亭，連天芳草，是送別的典型場景。

詩詞是形象語言，欠缺形象性的詩詞，其意境將遜一層。

這當中的“長亭、古道、芳草”，就是意象，因為它們是客觀事物，並且被賦予了離別的含義，用來表達作者的離別之情。

• 那麼，是不是所有在詩詞中出現的景物，都是意象呢？
  

當然不是，因為並非所有詩詞中的事物都被賦予某種含義，或寄託某種感情。如“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。”車、馬、弓箭這些一般性敘事出現的事物，就不是意象。

典型意象

秦觀《踏莎行》“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裡斜陽暮”，有“孤館”、“杜鵑”的意象，孤館寄託的是流落異鄉的孤獨感，杜鵑，由於“杜鵑啼血”的典故，被用來表達哀傷情緒，相對於“孤館”，“杜鵑”是詩詞裡更為普遍的一種意象。所以這裡引出了一類更為重要的意象：典型意象。

典型意象對於理解古典詩詞尤為重要。典型意象通常有其特定的、被廣泛接受含義或感情寄託，長久以來，被大量地使用在詩詞當中，成為了一種象徵性的符號。

如前面所說的“杜鵑”，在詩詞中幾乎就是哀傷情緒的符號。如“杜鵑啼血猿哀鳴”、“望帝春心託杜鵑”、“更那堪、鷓鴣聲住，杜鵑聲切”、“杏園憔悴杜鵑啼”、“杜鵑聲裡三更月”等。

類似的典型意象，在詩詞裡非常多。“海上生明月，天涯共此時”，月亮代表思念；“寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇”，長亭代表離別；“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，梅花代表高潔堅貞；“大雪壓青松，青松挺且直”，松樹代表不屈的精神；“鄉書何由達，歸雁洛陽邊”大雁代表傳遞書信，由此引出思鄉之情。“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”，芭蕉代表了憂愁。“離恨恰如春草，更行更遠還生”，春草代表了離愁。

• 為什麼某種事物能作為某種意象以代表特定的感情？
  

前面提到，意境，包含意和境兩方面，境包含了事物的形態特徵和由此引申出的精神本質。例如，梅花疏影橫斜，是形態特徵。在寒冬開放，冰雪不能摧殘，是生長特性，有著不屈於惡劣環境的特點，所以成為高潔不屈的符號。為何長亭能代表著離別？因為古人送別，在長亭設宴，舉杯相送，依依惜別，所以長亭成為送別的符號。“春草明年綠，王孫歸不歸”，春草綠遍天涯，一方面表示著遊人遠在在天涯，另一方面又是一個美好的春天，新的一年又來了，而人能歸來否？所以自然生出離愁別恨。

這些典型意象的本質，其實仍不離意境生成的條件，也就是由主觀情感選擇的客觀事物，只不過這些事物的象徵意義非常深入，於是成為了特定的符號。

• 某些意象，在某些情況下，能表達不同的含義，但仍符合意象的特徵
  

“欄杆”是詩詞中常見的意象，類似的有“憑欄”、“倚欄”。如辛棄疾“江南遊子，把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意”、“休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處”、岳飛“怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”，作者胸懷光復河山的豪情壯志，但不受重用，被當權者打壓，倚欄遠望，滿腔激憤之情，發於詞中。

少女李清照惜春思人，寫“倚遍欄干，只是無情緒”，李璟筆下的思婦，“多少淚珠無限恨，倚欄杆”，晏殊傷春，“細草愁煙，幽花怯露。憑闌總是銷魂處”，她們倚欄，發出的卻是女性的柔婉的憂愁。

因為倚欄望遠，會激發人的思緒，令人想得更多、更深遠，所以悲壯者更悲壯，憂傷者更憂傷。

月亮常代表思念，“秦時明月漢時關”的月亮，卻有歷史的滄桑。因為月亮是亙古不變的事物，秦朝的月光和今天的月光都是來自同一個月亮，但時間卻跨越千年。所以月亮這個意象雖然不被用於表示思念，但仍然符合月亮的特徵。

缺乏意象的詩，就必定不好嗎？

不是。有些直抒胸臆的詩，因為所抒發的感情極為強烈，且具有人性、情感、或者社會、歷史的共性，揭示人生真理，具有普世意義，能夠引起廣泛的共鳴，這一類詩，也是好詩。例如陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，李煜“人生愁恨何能免，銷魂獨我情何限”，納蘭性德“等閒變卻故人心，卻道故人心易變”。

但是也應該看到，這一類詩之佳者，相對於浩如煙海的詩歌作品，可說是鳳毛麟角。即使陳子昂、李煜、納蘭性德三人本身的作品，絕大多數也是情景交融之作，而非直抒胸臆。缺乏意象，則沒有形象性，不符合讀者的欣賞習慣和詩歌的傳統美感，如果所抒之情力度不足，不能引起共鳴，則顯得淺直無味。所以陳廷焯批評納蘭詞“意境不厚，措詞亦顯淺”（《白雨齋詞話》），可見意象仍然是詩詞意境的重要部分。

如何在詩詞中善用意象？

意象是中國詩歌傳統中獨特的審美部分，詩歌要創造優美的意境，表達特定的感情或情緒、寄託，就應當善用意象。學會善用意象，一方面要熟悉傳統典型意象代表的含義，另一方面，作者要有敏銳善感的詩心，感受、體悟大自然的事物特徵、社會、人生的體驗，以詩人的心去發現自然和社會人生的種種美好。

自然界的各種事物，風雲雨雪、花草樹木、川原河嶽、飛禽走獸，都可能會成為詩的意象，作者的心靈對於自然事物有所感悟，將這種感悟融入到思想情緒當中，從而形成優美的意象，這是一種綜合的創作能力，涉及到對景物的提煉、景物深層形象的挖掘、文字的凝鍊性等等。

寫詩，作者的詩心是最重要的，有詩心，懂得對自然人生的感悟，對於意象的理解也就更深，越能準確地將思想感情、情緒融入到意象當中，令詩句更有詩的意境。否則的話，也就只是乾枯的、沒有生命、沒有感染力的句子。

大晟府小書僮

古詩中的意象比比皆是。這是它的靈魂所在。既然如此，我就不妨信手拈來。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

這是蘇軾《惠崇春江晚景》中的句子。春江水暖鴨先知，鴨何曾告訴過詩人，是我先知道了春江水暖的訊息？接下來的河豚欲上也是這樣。這些印象，都是詩人的主觀感受，把感知到的事物，賦予詩意的聯想，變成一種新的意念中的形象，這就是意象。這樣的意象，在中國古典詩詞中，體現的都是一種賞心悅目的美。就是說，一處景物，一種心境，到了詩人的筆下，就變得妙趣橫生，觸發人的聯想，觸動人的感知，不由得不稱道詩人的創作藝術，欣賞角度確實與眾不同。

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

李商隱的這首《無題》，廣為流傳。我所引用的句子大家都能隨口吟誦。為什麼會有如此魅力，就是其中的意象生動。"絲"已變成了"思"，流燭已變成了"淚珠"多麼令人心生感嘆！

沒有學習專業術語，只是舉了幾個例子，淺議一番，不妥之處見諒！

棲哈丶

古詩詞中的意象成百上千，那麼如何理解這些意象呢？我覺得可以從以下幾方面來理解：

其一，看意象的內涵：長久以來，一些意象已經有自己寄寓的內涵。如，

1.月——思鄉，懷人。

例如：露從今夜白，月是故鄉明。

例如：海上生明月，天涯共此時。

2.梧桐——淒涼悲傷

例如：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。

例如：春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。

3.鴻雁——傳書的信使，思鄉懷親，羈旅之悲

例如：雁字歸時，月滿西樓。

例如：鴻雁在雲魚在水，惆悵此情難寄。

4. 柳——離情別緒，依依不捨。“柳”諧音“留”。

例如：渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情。

例如：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

其二，看意象的借代義：

5.絲竹——代指音樂。

如：潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲

如：共挽旌幢，緩留絲竹醉韶華。

6.長亭，南浦——送別之所

例：何處是歸程？長亭更短亭。

例：與子交手兮東行，送美人兮南浦。

7.杜鵑鳥——悽怨哀傷，鄉愁鄉思

例：又聞子規啼夜月，愁空山。

例：從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸

8.烏鴉——衰敗荒涼之兆

例：斜陽外，寒鴉數點，流水繞孤村。

例：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

其三，看意象的比喻義與象徵義：

9．秋蟬——高潔，悲涼

例：西陸蟬聲唱，南冠客思深。

例：寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。

10.梅——象徵堅貞高潔、不屈不撓的品格。

例：冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。

例如：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

12.菊——高潔隱逸，不慕名利。

例如：採菊東籬下，悠然見南山。”

13.牡丹：雍容大方，富麗堂皇。

例如：唯有牡丹真國色，花開時節動京城。

融融118

今天來說一下古詞中的丁香和豆蔻， 〝豆蔻丁香，待則甚，如今休矣〞，〝相思只在，丁香枝上，豆蔻梢頭〞，〝一從恨滿丁香結，幾度春深豆蔻梢〞，憂鬱的紫丁香與斷腸的紅豆蔻溫柔相安地形成了相思意象組合。

丁香結象徵愛情幻滅後的愁腸百結，而紅豆蔻更多象徵愛情的青澀。丁香結這一文學傳統源於李商隱的《柳枝五首·其二》〝本是丁香枝，春條始結生〞，此外李商隱還寫有〝芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁〞。南唐中主李憬〝丁香空結雨中愁〞，趙希蓬〝丁香空結千般恨〞，陳允平〝丁香共結相思恨〞……

國民詩人戴望舒《雨巷》中丁香般美麗的姑娘，代指他的初戀施絳年，影射這段雨中凝愁的初戀。紅豆蔻的花型是尖尖細細的兩瓣，象徵戀愛男女雙方的心心相印，你儂我儂。正值豆蔻年華的少女像一顆待熟的青果，用溫柔和笑容撫慰了杜牧落寞的內心。〝豆蔲梢頭二月初〞，〝豆蔻梢頭〞這個意象在中國詩詞史上蔚然成風。晏幾道〝豆蔻梢頭春有信〞，張孝祥〝豆蔻枝頭雙蛺蝶〞，吳文英〝蠻姜豆蔻相思味〞，吳存〝來尋豆蔻梢頭夢〞，納蘭性德寫給初戀的詞作《鬢雲松令》〝腸斷月明紅豆蔻，月似當時，人似當時否？〞……

毛施姝姿

意象，是一種客觀事物中經過思緒創作出來的抽象情感。是文學及詩詞文學創作的一個重要概念。

“子曰：聖人立象以盡意。”我們描述一件事情，通常的方法，是直觀的、具體的說明文字。但運用了意象，就使得文字、語言富含蘊藉、含蓄、凝練、文采等審美要素，詩詞更加有品位、回味和表現力。

例如，馬致遠《秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，枯藤、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家，這些事物就是詩中的意象，這些意象組合在一起，就成了一個悽清，傷感，蒼涼的意境。詩詞中的月亮，往往成為團圓、別離、時空永恆等象徵。如人們耳熟能詳的“海上生明月、天涯共此時”。“舉頭望明月、低頭思故鄉”。“但願人長久、千里共嬋娟”等等詩句。

我老人家在《市場需要什麼樣的詩詞》一文中是這樣表述意象的：

“意象如同釀酒。我們眼裡看到的是穀物，心裡已把它推入發酵池發酵。待鼻息裡飄來誘人的酒香時，意象就形成了”。“意象又如少男少女纏綿的相思，如似有還無的夢境，如蛹蛻變為蝶的過程……一個奇妙的意象，是詩詞的靈魂”。“意象是不受環境約束的。《詩經》中伐檀而興，屈子懷愁怨而離騷，陶潛採菊東籬而隔世，杜甫居茅屋而思廣廈……每一件好的作品，無不以意象取勝”。

關於意象的運用，網上有大量的文章，這裡就不再贅述。

當代詩詞精品

古詩詞一般的意象薈萃如下

月。唐李白《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”唐杜甫《月夜憶舍弟》：“露從今夜白，月是故鄉明。”唐王建《十五夜望月寄杜郎中》：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”

菊。象徵著隱逸的風度、堅強的品格、清高的氣質。東晉陶淵明《飲酒》其五：“採菊東籬下，悠然見南山。”唐元稹《菊花》：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

梅。凌霜傲雪，品格高潔。宋陸游《卜算子•詠梅》：“零落成泥輾作塵，只有香如故。”元王冕《墨梅》：“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”

蓮。“蓮”與“憐”同音，故常以“蓮”表達愛情。南朝樂府《西州曲》：“低頭弄蓮子，蓮子清如水。”蓮，出汙泥而不染，更是超凡脫俗的象徵。

蘭。高潔的情操，隱士的象徵。宋楊萬里《蘭花》：“生無桃李春風面，名在山林處士家。”

松。傲霜鬥雪，堅貞不屈。三國魏劉楨《贈從弟》：“豈不罹凝寒，松柏有本性。”唐李白《贈書待御黃裳》：“願君學長松，慎勿作桃李。”

梧桐。淒涼悲傷。唐王昌齡《長信秋詞》： “金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜；熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。”宋李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”元徐再思《水仙子•夜雨》：“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後。”

杜鵑。淒涼、哀傷的象徵，也以此表達幽深的鄉思。唐李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：“楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”宋秦觀《踏莎行》：“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裡斜陽暮。”

鷓鴣。象徵著旅途的艱險和離愁別緒。唐李群玉《九子坡聞鷓鴣》：“落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠人行。”宋辛棄疾《菩薩蠻•書江西造口壁》：“江晚正愁餘，山深聞鷓鴣。”

寒蟬。悲涼的象徵，既引發思鄉之情，又觸動離愁別緒。唐虞世南《蟬》：“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。”宋柳永《雨霖鈴》：“寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。”

鴻雁。遊子的思鄉懷親之情和羈旅傷感。隋薛道衡《人日思歸》：“人歸落雁後，思發在花前。”唐歐陽修《戲答元珍》：“夜聞歸雁生鄉思，病入新年感物華。”另外，鴻雁傳書也是一個特定的意象，唐杜甫《天末懷李白》：“鴻雁幾時到，江湖秋水多。”

柳。送別，思念，惜別懷人。唐王昌齡《閨怨》：“忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”宋徐俯《卜算子》：“柳外重重疊疊山，遮不斷，愁來路。”也可象徵時世興衰。唐韋莊《臺城》：“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。”另外，柳絮的飄浮不定，也常作愁緒的象徵。宋賀鑄《青玉案》：“試問閒愁都幾許？一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨。”

燕。在古詩詞中意象非常豐富。（1）表現春光之美，表惜春之情。元張可久《暮春即事》：“烏啼芳樹丫，燕銜黃柳花。”（2）愛情的象徵以及對情人的思念。《詩經•燕燕》：“燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠送於野。”宋晏殊《破陣子》：“羅幔輕寒，燕子雙飛去。”（3）表現世道滄桑，抒發昔盛今衰、國破家亡的感慨和悲憤。唐劉禹錫《烏衣巷》：“舊時王謝堂前燕，飛人尋常百姓家。”宋文天樣《金陵驛》：“山河風景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花伴我老，舊家燕子傍誰飛？”

孤燈。羈旅淒涼，思鄉懷人。唐馬戴《灞上秋居》：“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。”唐杜牧《旅宿》：“寒燈思舊事，斷雁警愁眠。”唐韋莊《章臺夜思》：“孤燈聞楚角，殘月下章臺。”

船。往往是漂泊的代名詞。唐杜甫《登岳陽樓》：“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。”宋蘇軾《臨江仙》：“長恨此身非我有，何時忘卻營營？夜聞風靜榖紋平。小舟從此逝，江海寄餘生。”也表現為無拘無束，自由曠達。唐李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》：“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”

夕陽。蒼茫，衰暮，對時光流逝、世事滄桑的悲嘆。唐李商隱《樂遊原》：“夕陽無限好，只是近黃昏。”宋柳永《玉蝴蝶》：“斷鴻聲裡，立盡斜陽。”元馬致遠《天淨沙•秋思》：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”

猿。孤寂、愁苦的象徵。唐王昌齡《送魏二》：“憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢裡長。”唐韓愈《湘中酬張十一功曹》：“今日嶺猿兼越鳥，可憐同聽不知愁。”韓愈此為反話正說，更有韻味。唐孟浩然《宿桐廬江寄廣陵舊遊》：”山暝聽猿愁，滄江急夜流。風鳴兩岸葉，月照一孤舟。”

或是闌(欄)幹。這一意象在宋詞中很多，這是很有意思的現象。它往往象徵著思念、寂寞、離愁，而且指向相對穩定明顯。宋柳永《八聲甘州》：“爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。”宋晏幾道《虞美人》：“曲闌干外天如水。昨夜還曾倚。”宋秦觀《滿庭芳》：“憑闌久，疏煙淡日，寂寞下蕪城。”宋辛棄疾《摸魚兒》：“閒愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。”

Mr張先森說

如何理解古詩詞中的意象？

要理解古詩詞的內含和意象，需多看有註解的古詩詞，必須從文字上充分了解詩詞語言特殊的表意功能，要感會詩詞語言的形象，還要體會詩詞語言的音樂美和節奏感。好詩圓美流轉如彈丸。

例如:“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”這裡的"嫋嫋"指很長而微弱的樣子，刑容風。秋風一吹，木葉掉下來了，引起湖面微波盪漾。他為什麼要寫這兩句？因為你要想看得遠，必須是沒有東西遮住你的雙眼，才能達到遠望。在當時就有人粉刺屈原，說過這句話，屈原叫河水淹死活該。你知道是為什麼要說這句話嗎？歡迎評論區留言。

不忘初心136533244

詩言志，歌詠言。古詩詞中的意象，更準確地應該稱為象意，因象而生意，因意而抒情，因情而言志。

中華文化之源自《易經》，孔子在"繫辭、上"中說:"易有聖人之道四焉，以言者尚其辭，以動者尚其變，以制器者尚其象，以卜筮者尚其佔。"，"繫辭、下"又說"古者包犧氏之王天下也，仰則觀象於天，俯則觀法於地，觀鳥獸之文，與地之宜，近取諸身，遠取諸物，於是始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情。"

所以說，感人心者莫先乎情！非觸景不足以生情，有什麼景便可產生什麼情，在什麼樣的情景下便可言什麼志了。

沁園春、雪

毛澤東

北國風光，

千里冰封，

萬里雪飄，

望長城內外，

唯餘莽莽，

大河上下，

頓失滔滔，

山舞銀蛇，

原馳臘象，

欲與天公試比高。

須晴日，

看紅妝素裹，

分外妖嬈。

江山如此多嬌，

引無數英雄竟折腰，

昔秦皇漢武，

略輸文采，

唐宗宋祖，

稍遜風騷，

一代天嬌，

成吉思汗，

只識彎弓射大雕。

俱往矣，

數風流人物，

還看今朝。

中華道易

“意象”是古詩詞的魂靈，是不可不說、繞不過去的一個核心問題。意象豐富的詩詞，一定會受讀者歡迎；意象不妥的詩詞，就像有汙垢的美物，總是有缺憾。

古詩詞多是寓情於景、以景託情、情景交融的語言藝術。每一個詩人觀察與感受不同，創作出的作品就有很大區別。張繼的楓橋夜泊千古流傳至今，就是意象表達的絕唱；馬致遠的“古道西風瘦馬”《秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”有人說是悲秋、有人說是晚景、有人說是旅途感概等等不一而足。古人說：“人心之動，物使之然也。”意思是外物使人內心的情意活動起來。任何人讀這首詞，能不讚美嗎？雖然短短數語，但是寫出了絕佳的情景與感慨。

意象的運用和個人的修養與審美觀念息息相關，同樣一座山、一條河、一枝花，詩人筆下描寫出來千奇萬狀，所以能夠運用好意境寫出能貼入人心的好作品真不易！

意境這是一個大課題，寥寥數語，只能說是九牛一毛，值得大家去關注和悟道。

稷山禾子

古詩詞當中的意象，意多由情生，氣多由辭致，

情難自述，便以境託。

辭不生氣，便以律韻。

交互之中，彷彿莊子物化一說。

舉例說明:三十年功名塵與土，這是寫情，可這情境界不高，加上句，八千里路雲和月。

此境託此情。便生出意味。

同時也生出氣象，但這句若不用對仗律韻，寫成這樣:

三十年功名塵與土，

八千里雲月。雖字數少了，好似精練，辭氣卻不足。

氣不足，便無法象意一致。

關鍵字: 文化 意境 意象