风自江南来
很高兴和您交流！
看你的头像感觉你应该是妈妈，不知道说的对不对？我是一个5岁宝宝的妈妈，说起教育孩子真是一把鼻涕一把泪啊！首先打孩子真的是很伤孩子的心，绝对不可取，而且姑娘都已经8岁了，正是走向大姑娘的时候，我想你应该跟孩子道歉！不要拿家长的高姿态对待孩子，对孩子不公平！其次家长要分析孩子做错事情的原因，比如孩子不讲卫生，看看家里是不是有不讲卫生的榜样啊？我家孩子刚开始刷牙的时候特别不愿意，我就每天带着她，连哄带骗的各种诱惑，我们一起刷牙，慢慢的她就形成习惯了，后来自己就刷牙了！最后我想说教育孩子还是鼓励夸奖教育为主，家长先要了解孩子才能谈教育，已经意识到孩子不自信，就更不能用打骂的方式教育孩子了，多用鼓励夸奖的话激励孩子，女孩子心思还是很敏感的，作为妈妈我们更有一种能和孩子说心里话的优势，多做心理暗示！我以前对待孩子有时也真的大嚷大叫，后来我发现孩子更不听话，我就给家里墙上贴上温柔温柔这种标签，给自己提醒，慢慢的自己也气顺了！有两个宝宝妈妈相当累的，可以找来爸爸多照顾二宝，妈妈多关心大宝！很开心和你交流心得！祝宝贝们身体健康、开心快乐！祝好！
禹妈聊教育
非常理解题主的心情，作为家长，有时候面对顽劣的孩子，不打？自己被气的牙根痒；打了自己又后悔自责加心疼。
我小时候就老听我爷爷说：棍棒底下出好人。在爷爷奶奶的心里，棍棒教育是非常有必要的。不把你打疼了，你就不会记住。这招对有的孩子管用，对有的孩子来说却是越打越油，最后成了无用功。
小七觉得，教育孩子要建立在对孩子的理解基础上。自己的孩子是什么脾气秉性，是否能讲清楚道路还是必须上棍棒？有的孩子是响鼓不用重锤，有的是需要道理加小惩，教育方法是要根据自己孩子来决定的。
其次就是作为家长一定要找到孩子背后的原因。每一件事情都不会是无缘无故的发生，就如同雪崩的背后没有一片雪花是无辜的一样。
题主特意声明二胎教育的很好，那么老大的叛逆会不会是因为题主对老二的关注表扬较多而忽略了老大呢？孩子毕竟是孩子，不管多大，内心还是非常需要父母的关注肯定和表扬的。
千万别以为这是她应该做的好的，孩子还是需要鼓励和表扬的。
芝麻辰小七
非常理解您的处境，做父母的都特别爱自己的孩子，孩子作不听话气急之下打了她又疼在父母的心里。8岁的孩子还是很好规矩的，不能总是打孩子，不要着急，也不要沮丧，我们一起来分析噢，找到问题就能解决问题。
问题一可能就出在要啥给啥上，她要什么你都无限制的满足她，以后要适当地节制她的要求，让她知道，不是要什么都可以满足的。
2问题二家里有个小弟弟2岁，那就是生小弟弟之前她6岁了，已经懂得一些事情，过去是爸爸妈妈围着她一个人转，爱都是给了她，好吃的也都是给了她，她认为本属于自己的，弟弟的出现，爱被分走了，所以心里上无法接受。
问题三小弟弟2岁了，刚刚走稳路，刚刚会说话。正是需要父母多关注的时期，姐姐看在眼里，不只是认为爱被自己的弟弟分走了，而是错认为父母多爱弟弟一些，自己被忽略，所以自己找些事情无理让父母也好关注到她。
以上是我能想到的8岁的小姐姐可能出现的问题，现在你们可以把对待孩子的问题平衡一些事情，怎么来平衡呢？2岁弟弟的所有事情不是都由你们来做，可以有意无意地喊8岁的小姐姐为弟弟做力所能及的事情，一点一点地加码，让姐姐能接受，比如给弟弟拿过来奶瓶，拍弟弟睡觉，给弟弟轻轻地盖上被子，给弟弟表演节目逗弟弟开心等等，让小姐姐和父母一起学会爱弟弟，小姐姐做的好，一定要说姐姐帮了妈妈爸爸的大忙，太能干了！同时小姐姐在为弟弟做事情的时候无形中增强责任感，慢慢地会由父母交待她做事情变为自己自告奋勇去做。这样你们做父母的压力就轻多了。
晨雨撩花
题主，看了你的描述，孩子“窝里横，窝外怂”，这是把孩子管的太细，护的太严的表现。
孩子八岁，从小带到大，没让孩子当过一天留守儿童。说明你很负责任，尽心尽力带孩子。孩子要啥给啥，我觉得这就不对了，太纵孩子了。现在大吵大闹，没有礼貌，你想想，孩子是原来就这样，还是家里有了二宝，孩子变成这样。
如果原来就这样，那就是你没注意孩子习惯的养成教育；如果是家里有了二宝，你的一些精力或者大半精力用在了二宝身上，可能是孩子觉得自己被忽视了，想通过这种方式引起你的重视。要根据情况去做。
孩子八岁，还来得及。陪伴孩子教育孩子，是一个大工程也是一个细工程，不要急躁，一项一项解决问题。
孩子不讲卫生。这就要求家长先要把家里，以及自身的卫生搞好。孩子处在干净整洁的环境中，要求她做好个人卫生，她是会轻易答应的。
可以给二宝独立固定的活动空间，家里其余地方也不至于太乱，孩子活动地方固定，也好收拾。
孩子在卫生方面做得不够好的地方，应及时提醒，及时提要求，帮孩子改正，让孩子知道要达到的要求。
孩子窝里横，窝外怂。这是家长把孩子管的太细，护的太严了。孩子的事大包大揽，孩子的要求全部满足。孩子在家长跟前，不用操任何心，干任何事，只是提要求，一旦不能满足，就闹。在外面，由于没有自己有主意的处理过事情，遇到问题不能很好处理，或者说不会处理，只能怂了。
家长要学会拒绝孩子的不合理要求。不管是吃的，玩的，用的或者学习方面，孩子的要求一旦过分，家长不能纵容。没有规矩不成方圆。注意培养孩子好的习惯。
孩子大吵大闹，做。这个家长要分析清楚原因，孩子是在什么时候出现这种情况的。一直这样的话，就要及时改正了。孩子不讲理的时候，不要过多和她计较，等她平静下来，给她说清她的错误在哪。她改正错误了，家长会怎样对待她，不改正，家长不会答应她的任何要求。
家里有了二宝之后孩子这样的话，家长要让孩子知道，家里多了一个爱她的人。不能让孩子觉得家里有了二宝，父母不爱她了，让孩子有不健康的情绪，甚至对二宝有不好的举动。
还有，家长不能迁怒。想想题主现在的情况，大宝八岁，在上学，按点起床，按点吃饭，督促学习，辅导作业;二宝不到两岁，正是缠人的时候，每天还有不少的家务。应该比较忙，有时有情绪也在所难免。要注意克制，学会转移情绪，不能迁怒到孩子身上。就像现在，打过又后悔，自己难过，孩子又受到伤害。孩子越打越皮，越打越淘。弄得不好，孩子学会撒谎就更不好了。
可以让孩子干一些她能干的事情，比如学习结束，收拾学习用具;自己收拾自己的书包;自己整理自己的小房间等，让孩子有事情去做。
可以看一些教育类的书籍。比较系统的学习学习管理孩子的理论理念，能结合孩子的特点，年龄，有长期的，科学的，有效的管理孩子的方法。
结语:打孩子的方法不可取，这是让孩子往家长对立面走的举动，要慎用。
我是心月聊教育，一线教师。关注我，一起聊教育，共同关注孩子的成长
心月聊教育
不必沮丧的几条理由:
1.天下就没有完美的父母。
2.动了一两次手打娃，不过是打破了你以为的好的教育的界限。那个限定是错的。
3.你让孩子见识了什么叫做忍无可忍。
4.你给孩子脆弱的心灵加了一根弹簧，更有韧劲。以后有人对他大吼大叫，他不至于吓得不知所措，屁滚尿流或者寻死觅活。
接着给你几点建议，巩固一下你出手后的成果:
1.千万不要毫无节制的给孩子“补偿”，它将粉碎你出手的一切正能量成果。
2.和孩子沟通，问他:你知道爸爸（妈妈）为什么生气吗？他也许不知道，你就跟他好好讲讲。并讲出你对他的担忧。
3.相信你出手一定是想制止娃的不良行为，告诉娃你会坚持你的看法，督促他改掉不良行为。
4.发现娃再犯，告诉自己:住手！打人也会上瘾的。不能给孩子做不良示范。用眼神用严肃的大嗓门“灭”他！掌握好不常出手的度。
5.温馨提示:恶事萌芽期，能用言语不动手，该出手时就出手。不打头不拧耳，不扇耳光不撒气，手腿胳膊和屁股，商量惩罚选一处。等到小恶变大恶，再打也就没用了。
情趣带班
早上小女儿没起床，说和爸爸玩一个好玩的游戏，打地鼠
起因是昨天晚上休息前，我们一起玩的这个游戏，她们两个躲在被窝里，我拿着大大宠物猪，看到谁拱起来，就将其打下去，玩的不亦乐乎，晚上没玩够，早上又想起来了好玩!
最甜晚上我穿着一个长衬衫，拿着毛茸茸的笨猪宠物时，发现噼里啪啦的摩擦起电声，我关上灯，说我会发电，你们两个相信不？
擦擦起火，看到电火花了没?两个狗子兴奋的模仿起来，玩的特起劲，大家都是小小静电人，摩擦起电真有魔力和趣味!
早上又玩了一会打地鼠才起床，聪明的姐姐打地鼠，一会藏到了床边的柜子里，我说这个老鼠太聪明了，于是乎两个狗子都玩起来地鼠躲猫猫的游戏，寒假孩子最高兴的是爸爸和她们一起拼积木，讲父与子故事，玩蒙眼抓人的游戏还有捉迷藏，家里就这么大，可藏的地方就那几个地，衣橱，床底下，每每的玩的不亦乐乎，觉得爸爸找不到最有意思，孩子的世界真的纯真美好，
我现在最想做的事是能够教育好孩子，与孩子一起成长，老了我也问心无愧!
这个寒假本来今天开工去上班，因为鼠瘟延长到15后，争取看完不吼不叫教育孩子，看着可爱的孩子，希望做一个合格的父亲，身体力行，言传身教，陪伴孩子一起成长，2020一起💪💪
游动的螺旋藻
首先，请收拾好心呢，让我们一块学习和思考，如何与孩子相处。您这个案例很典型。也很值得我们学习和研究。孩子这样的行为和心理，可能有以下原因：
1. 现在每天大吵大闹，不讲卫生，没有礼貌
---这种现像可能是小朋友的习惯没有养成。小时候，对是非和好坏的分界线没有很好认定清楚。建议多关注习惯养成文章，进一步学习并培养孩子。或是用较好的APP做好行为纠正和习惯养成。
2. 从小带到大，没有当过一天留守儿童，平时要啥给啥，
---平时要啥给啥，这可能养成了孩子的坏习惯，可能存在溺爱。同时，不让孩子成为留守儿童是每个父母应尽的责任。
3. 没有礼貌，窝里横，窝外怂，没有自信，
---这有两种情况，一是小朋友与外界接触少，有点怯场。这种情况建议多带孩子出门，多参加社会活动。二是孩子在争夺关注权，有逆反心理。你越是不让他做，他偏是要做。以获得你更多的关注。这种情况，多进行心理疏导，用爱来教育，让孩子感受到关心，感受到爱。
4.还有个弟弟快2岁，但是很乖巧
---每个孩子都是一个天使。都有各自的个性和性格，对不同孩子采取不同的教育方式。另外，小弟弟的出现，是否会让姐姐感到有压力，感受不到父母的爱，心理发生了变化？这是父母该多关注的。
孩子的教育是个长期的过程，让我们一起学习进步，给孩子一个美好的未来。
家庭教育导师
家庭教育不能只看表面。其实你的家庭很典型，我分析一下你的描述。
家庭教育方式：
1. 平时要啥给啥。
2. 痛打一顿。
孩子的表现：
1. 大吵大闹
2. 没有礼貌
3. 窝里横，窝外怂
4. 没有自信
家庭背景：
1.有个两岁弟弟，很乖巧。
老大出现上述表现的分析：
1. 求关注。弟弟两岁，那就是在六岁左右的时候，弟弟就在妈妈肚子里了，现在弟弟很乖巧，看妈妈这个描述，很有感情偏向在里面，老大当然心有不甘，想要妈妈更多的关注和爱。
2. 女孩已经8岁了，不建议打的。（6岁以下，打一顿也无妨）现在8岁的孩子是很有想法的，不像以前，孩子形成现在的原因不是当下的一件事情。对于多孩家庭，老大是特别应该关注的那一个，毕竟对于小的，他一出生就是这样的家庭结构，小的会察言观色获得爸爸妈妈老人的关爱。老大却是心里委屈，是多了一个人来分享原本全是自己的爱。
3. 尤其在您的家庭中，你提到，以前要啥给啥，请问现在也是吗？多半不是了，孩子自然心里不平。
4. 孩子没有学会如何应对家里多了一个弟弟的情况，当然只能通过大吵大闹来获取自己想要的。
5. 8岁的孩子应该是二年级了吧，不知道学习怎么样。“二年级现象”不知道您有没有听过，就是说，一年级的时候课业比较简单，很多孩子幼儿园去见多多少少学了一些，应付起来容易，二年级孩子的思维发展开始由具体到抽象，学习压力也变大，孩子是否能够从容应对？
6. 不知道是不是在疫情期间发生的情况，这段时间孩子一直在家里，父母每天应对孩子的调皮捣蛋自身情绪也很不稳定，也会影响到孩子。
以上是你的描述的简单回应，我再说说该怎么办。
1. 召开家庭会议。虽然你未提及孩子爸爸和老人家，我相信家里肯定还有其他人，也不止你一个人为此苦恼。家庭会议可以帮助大家把目前遇到的问题大家都说出来，一起头脑风暴想解决问题的方式。这是一个非常专业的操作，正面管教的书中有具体的操作，建议你看看，或者私信我。
2. 与孩子单独沟通。沟通不是说教，而是能够接纳孩子目前出现的问题，和孩子站在同一战线解决问题。接纳很重要，不要总是端着家长的架子，让孩子听你的指挥。
3. 让爸爸参与到家庭教育中。爸爸对孩子品格的塑造非常重要，尤其是女孩子性格中理智刚性的部分，一定是爸爸的作用。
4. 单独分配时间陪伴老大。就是陪她玩，不是陪着做作业，全身心的投入到孩子的游戏中，选择互动性强的运动或者游戏，如果不知道有什么可玩的，可以私信我。
5. 孩子的社交情况你没有提到，帮助孩子建立良好的人际关系，能让孩子得到更多的支持。
还有很多方法，不是几句话就能说完的，希望做父母的可以认真思考，自己希望孩子成为什么样的人，现在的教育帮助能够导致他成为什么样的人，中间要怎么办。
李老师儿童教育
教育小孩采用打的方式到底是否正确？似乎并没有一个准确答案。但怎么讲道理都不听，甚至于在说教的时候还是不静下来听，该干嘛就干嘛，我想有必要采取强制方式了。要让小孩懂得最起码的做人道理，让小孩知道人与人之间是需要彼此尊重的。强制让小孩坐下来正常的交流，尊重家长、师长，知道敬畏社会，这是家长教育小孩的责任、义务。
记得我的小孩在四年级时，学校有个课外课：书法。老师要求上课带笔、纸、墨。家长也都准备好了，但有课时总会有几个小孩不带，还总会有各种借口。反复了几次课后，有一次课老师终于忍不住了，叫了几个经常不带学具的同学站到前面进行批评教育，这时这几个同学中还有推闹不听的，这个老师用卷起的宣纸抽打了学生，结果个别家长告到了教育局，老师走人了。
这种课外课是不需要考核，这个老师也无非还存有教师的良知和天职，想教育一下自己临时带的学生，他错到哪儿了？小孩明明做的不对，还不能提醒说教，怕伤了小孩的自尊，这种小孩有自尊吗？这类家长是否也该理解一下人和畜牲的区别？
记得一位老师呼吁社会：请允许我用五分钟，做一次教育。真希望家长们还给老师教育的权利，但教育终究要从家教做起，否则在谴责“巨婴”的同时，家长们在努力的培育“巨婴”。
无名ling
家长打了孩子，心情很沮丧，完全可以理解。
孩子已经八岁了，一些道理是懂得。
冰冻三尺非一日之寒，孩子的表现正好反映出家庭教育的弊端，家长应该从以下几点做出改变：
1、家长要学会和孩子沟通，孩子的合理要求要满足，不合理要求就不要满足。不要孩子要啥给啥。
学会在尊重孩子的基础上，平等地和孩子交流，让孩子说出心里话，彼此建立良好的信任关系。
2、家里有二胎的家长更要多注意老大的感受，要让老大感觉到自己的爱没有减少。
家里有两个孩子，家长要公平对待两个孩子。假如，两个孩子出现了矛盾，不能因为老二小，就不分青红皂白责备老大。
而应该根据实际情况，做出公平的判定，如果，老二错了，就不要袒护，该怎么批评就怎么批评。这样才能让老大感觉到父母的爱还在自己身边。自己也会爱护弟弟的。
3、家长要以身作则，用自己的行为影响孩子。
八岁的小女孩应该是爱美的，家长要引导孩子讲卫生。
家长可以制定一个作息时间表，家庭成员都要遵守，比如，规定几点起床，起床后，洗脸刷牙讲卫生，饭前便后要洗手，晚上睡觉前要刷牙讲卫生，洗澡，入厕等等。
4、家长要知道好习惯的养成，不是一朝一夕的事。家长要给孩子树立榜样，孩子慢慢地就会改变的。
家长在这个过程中，不要操之过急，要有耐心。尽量以说服教育为主，但是，原则上的事，要是多次说教，孩子还不改变，家长就可以惩罚孩子。
5、家长教育孩子养成好的生活习惯和学习习惯，是需要很长时间的。
家长一定要坚持，要以身作则，不能朝令夕改，不能三天打鱼，两天晒网。
只有长时间的坚持，才能让孩子不断的改变和进步，才能让孩子向着好的方向发展。
总之，家长在教育孩子时，尽量以德服人，打骂是最低级的教育方法。要让孩子在不知不觉中，受到家长的影响而改变自己，这种潜移默化的教育是最高级的教育方法。
希望，家长相信孩子会越来越好，相信孩子会不断进步。
