前言
孩子小的時候，總是有強烈的好奇心，讓孩子總是想要去探索新鮮的食物，但是，孩子對於危險的預知能力是很弱的，可能在不經意之間就會發生一些危險的事情，比如在騎自行車的時候摔倒 ，或者‘逗弄寵物的時候被咬到等等，家長在平時不僅要給孩子做好安全教育，還要對孩子做好安全監督。
案例
就在前些天，天氣很好，於是莉莉（化名）帶著兩個孩子去郊外踏青，可是沒成想，由於兩個孩子太過淘氣了，差點闖了“大禍”。
倆個孩子中大的是哥哥，小的是妹妹，兄妹倆在踏青時，正好看到了一個蜜蜂窩，哥哥看了很感興趣，於是就想讓妹妹個自己一起套馬蜂窩，兩個人出於好奇心，於是就找來一個木棍，將蜜蜂窩給捅了下來，由於是馬蜂窩，所以這下可不得了，馬蜂都飛出來了，將兩個小搗蛋蟄成“豬頭”。
當莉莉聽到兩個孩子的慘叫聲時，馬上就尋著聲音找到了他倆，可是一見到兩個孩子，差點沒認出來，嘴巴都腫了，像掛了兩根香腸，眼睛也腫了，只剩兩條縫了。
莉莉看到兩個孩子這番模樣，雖然有點哭笑不得，但是卻不敢怠慢，因為馬蜂的刺有毒，於是馬上將孩子皮膚中的毒刺挑出，然後用肥皂水清洗蜇傷的部位，為了保險起見，又帶孩子們去了最近的醫院，最後，過了幾天孩子面部才消腫。
分析
蜜蜂看著小，但是有的毒性卻很大，如果處理不及時，很可能就會導致嚴重的後果。從上述兩個小搗蛋的事例中，我們不難發現，孩子的好奇心重，但是自我保護意識薄弱，但是父母還不能因為怕孩子受傷，就不讓孩子去接觸新事物，，所以，就需要父母平時多給孩子培養自我保護意識。
1、讓孩子們瞭解生活的基本規則
行為意識對孩子非常重要，這能讓孩子更好的瞭解生活的基本規則。例如孩子小的時候要練習走路、自己吃飯、自己穿衣等等，只有孩子真正的參與，才能更好的懂得，最後走路不會摔倒了、學會自己吃飯自己穿衣了，所以，需要孩子瞭解生活的基本規則，就是要自己動手去做，才能學會生存。
2、讓孩子們瞭解某些事情的後果
孩子出於好奇心，很可能會在不知情的情況下，做出錯誤的舉動，這就需要父母平時給孩子講述一些常識，讓孩子明白什麼樣的做法會導致哪些後果，這樣孩子在遇到時，就知道該怎麼處理了，不會貿然行動。
3、讓孩子多接觸
多接觸，才會多思考，才能多瞭解，經驗也會更豐富，所以不要限制孩子的好奇心，鼓勵孩子多去接觸人和事，也不要擔心孩子會犯錯，如果發現孩子有犯錯的可能，就要及時阻止、及時更正，這樣就會多積累沉澱，之後，就會越穩重，就會越有素養，發展的就會越好。
動手能力也稱之為行為能力，孩子有行為意識是件好事，不要打擊孩子的積極性，但是要讓孩子提高自我保護意識，這樣孩子才會少受傷害，健康的成長。
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