在教育行業陷入危機的當前,科教機構應該如何自救?

隨著互聯網的普及,“線上教學”開始吸引眼球,一批企業家逐步嘗試推廣,效果卻不盡人意。但是誰也沒有想到,一場肺炎疫情讓其真正進入大眾生活。


從武漢封城開始,這場疫情風暴席捲了整個教育行業。

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當國家號召全國人民“能不出門就不出門”來抵抗疫情時,教育部也下達了2020年春季學期延期開學的通知,使廣大K-12學子迎來了有史以來最長的寒假。

對於科教機構來說,歷年來的寒假都是行業盈利期,但由於疫情影響,2020年伊始,許多科教機構就要面臨著自成立以來最大的“危機”。

在教育行業陷入危機的當前,科教機構應該如何自救?

外太空機器人俱樂部(以下簡稱外太空)自假期延長開始就緊急建立應急小組,瞭解全體工作人員具體情況,協調可調動的教師,提前制定線上轉移方案,並對相應的教師進行居家線上培訓。

大家紛紛響應政府號召進行雲辦公,建立空中指揮部,擬定通知,向家長及學員發佈線上授課公告,讓孩子居家的同時真正做到“停課不停學”。

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其實,外太空早在去年已經開始制定並著手實施線上轉型。

2019年我們開設了雙師課堂,與全國各地多個幼兒園合作,聯合幼教為孩子提供線上線下的同步教學。一改以往老師在上面講,孩子在下面聽的固態教育,讓孩子真正實現自己動手,在“玩中學、做中學”。

疫情當下,外太空及時組織了學員們居家進行線上學習,同時在抖音為全國中小學生免費提供數十餘節免費課程。經歷過線上培訓的教師們對此也更加得心應手,受到了廣泛好評。

在教育行業陷入危機的當前,科教機構應該如何自救?

正是由於外太空儘早施行線上轉型,才在今年的“危機”中能夠臨危不懼,並決心帶領其他深陷旋渦的科教機構一同共創未來。

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現如今許多科教機構都面臨著停課、停工、缺錢等各種問題。全國普遍復工後,兄弟連教育成為首家被壓垮的線下教育機構。其創始人李超“聲淚俱下”的一篇《致兄弟連全體學員、員工、股東的一封信》揭示了其困難處境。

為讓熱愛機器人的孩子和創業者能夠繼續實現夢想,我們的董事會特對此進行了一系列的加盟籌備,提出要為全行業的科教機構排憂解難。

在教育行業陷入危機的當前,科教機構應該如何自救?

外太空將為收購或選擇加盟的科教機構賦能並進行負債轉移,向各類培訓機構提供專業的核心業務系統和科教器材的輸送,同時對原有師資進行線上與線下的雙重培訓,將雙方的資源整合,實現多方面發展。

我們知道你的需要,在關鍵時期,較快地進行負債與壓力轉嫁,擁有一個成熟的運營體系,重新獲得品牌支撐是科教機構生存的必備條件。

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疫情危機,是“危”也是“機”。

2020的開年對所有的科教機構來說都是困難的,在整體經濟蕭條的前提下,科教機構更是深處寒冬之中。狹路相逢勇者勝,這次疫情帶來的是針對所有教育機構的一次變革。

在教育行業陷入危機的當前,科教機構應該如何自救?

對於我們一直在做的事情,無論是線上線下還是雙師課堂等一系列教育相關的行動,外太空能夠做到讓所有人安心、放心。

如您有相關需要,請在後臺留言「您的需求和聯繫方式」,我們會盡快與您取得聯繫。

寒冬之下,樂觀者少,悲觀者眾,自救者得未來。


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