想提高孩子学习积极性?哈佛心理专家:“霍桑效应”是关键

现实生活中,我们总能遇到一些非常有意思的现象,比如说在一次比赛当中人们最为关注的除了第一名,就是落在最后的最后一名。在学校中也是一样,一个任课老师最先记住的往往是那些比较突出的学生,他们要不然就是成绩最好的,要不然就是在班里面成绩最差的,而那些成绩平平的中等生他们往往就容易被忽略。

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我们经常能够看到的一些成功人士也一样,通过采访我们能发现,这些成功人士在小的时候要不是学霸,要不就是学渣。学霸最终走向成功我们都能够理解,那么为什么那些学习不好的学渣们也比那些成绩平平无奇的中等生更容易成功呢?

通过对这些学渣成功人士的采访,我们能够发现,一般他们之所以能够逆袭,主要是因为以下两个原因。第一就是他因为成绩不好,所以受到老师和同学们的耻笑,因为这些人的看不起,让他知道奋发图强。还有一些学的成功人士,他们之所以取得成功,是遇到了人影响他们一生的老师或者是同学,在他们都放弃他们自己的时候,这些人拉了他们一把,没有放弃他们,他们的鼓励让他有信心,让他走到今天。

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但是不管是学霸还是最终逆袭取得成功的学渣,他们都印证了霍桑效应。

什么是霍桑效应?

当时在美国的一个小镇上有一个一种传统的制作电话交换机的工厂,它的名字就叫霍桑工厂。这个工厂为了提高工人们的工作效率,提供了几乎他们能够想象得到的所有的工人的福利。比如说提高他们的工资待遇,改善工人的工作环境,甚至还给工人们添置了娱乐的设施,但是他们越是进行这样的改变,越对工人好,工人们的工作效率越是下降了很多。

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为了找出工人们工作效率下降的原因,霍桑工厂的老板聘请了著名的心理学家梅奥到工厂了解工人们对公司的意见以及如何才能愿意提高工作效率。梅奥进入工厂之后,首先是跟工厂当中的每一个工人都进行了一场1对1的谈话。本来工厂的老板指望着梅奥能够给他们提出一份完美的计划书,但是没想到仅仅是这一次的谈话就收获了意想不到的效果。

工厂的员工们觉得公司的老板愿意倾听自己的谈话,重视自己的意见,所以在谈话当中他们抒发了自己的抱怨也提出了很多意见,这样的谈话让他们觉得备受重视,而且心情也变得轻松,工作效率自然也会得到大幅提升。这就是霍桑效应的由来。霍桑效应是一个人如果感觉到自己受重视或者受关注时,他会不自觉的有所改变。

通过学习和研究霍桑效应我们知道,要想提高孩子学习的积极性,不能只给他们物质的奖励和条件的满足,而应当去重视孩子的意见,只有当他们的心里转变了,不对学习产生排斥,他们才能真正的提高。

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如何利用霍桑效应呢?

一,认真倾听

每个人都需要情绪的宣泄,而情绪宣泄最好的方式就是有人能够倾听自己抒发感情,孩子也是一样。最缺乏的一种能力其实就是倾听,他们面对孩子的时候总是喜欢给孩子讲道理,把孩子当作是一个下级,给他们灌输各种道理,却并不愿意去倾听孩子们的反馈。

家长这样的做法其实会让孩子感觉到自己不受尊重。特别是在学习上面,如果学校的老师。能够认真倾听学他们的讲话,他们会觉得受到尊重,从而喜欢上这个老师,因为喜欢上老师而喜欢上学习,这样他们的一生真的有可能从那时开始有180度的转变。

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二,让孩子感受到关注

上文中我们提到了那些成功人士,他们的学生时代不是学渣就是学霸,为什么会这样呢?其实就是学霸和学渣最容易受到老师的关注。

不管是他们学习好受到关注,还是因为学习差受到关注,每个人都是需要被关注的,特别是对孩子来说,当他们认识到有人正盯着自己看着自己的表现时,他们就会不自觉地寻求上进,好好学习,希望得到父母或者是老师的赞扬。特别是对那些学习差的学生来说,如果老是给予他们积极的关注和回应,这些差学生可能会在学习上表现的非常积极。

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三,给孩子尊重

很多家长都希望孩子尊重自己,但是他们却从来没有想过要尊重孩子。孩子有时候的自尊心比家长还要强很多。自尊是培养一切的良好品格的基础,如果孩子在家庭或者在学校当中一直受到应有的尊重,他们会因此产生自豪感和自信心,而不会产生极端的情绪和性格倾向。

在日常生活当中,我也能够常常发现小孩子会因为受到老师的表扬而非常的兴奋,他们会更愿意学习,更愿意做一些容易受到表扬的事情,但是一旦他们受到老师的打击,往往就会情绪非常消极,甚至是破罐子破摔。所以说孩子有受尊重和被尊重的需求,家长应当适当的满足他们的这种情感上的需求。

对于孩子来说,他们往往是对于情感上的需求要比物质上的需求强烈得多。家长应当引起足够的重视,关注孩子的情感变化,尊重孩子的内心想法。


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