一、本質
孝順，病態共生，把孩子順從父母看成必然，這種不平等是所有不平等關係的根源。孝道，成年人都是巨嬰，需要找人共生，還有全能自戀，希望別人按照他的意願運轉。我永遠是對你，錯的永遠是你，所以你永遠要聽我的。你最好認同是我身體的一部分，你屬於我。
二、現象和背後
1.對子女的暴力，那不是教育，那是虐待。為什麼有些父母那麼無情的虐待孩子？嬰兒需要獲得自由感可以自由對待媽媽而不擔心失去或者被反擊，這樣的基礎才能幫助嬰兒以自己感覺為中心發展出來個性，形成真自我。反之會以外界為中心，發展出假自我。
本質：巨嬰式父母想無情的使用孩子，因為巨嬰無法從自己父母那裡得到客體使用，便施加在自己孩子身上。但是成年人的無情使用，殺傷力太大了。
2. 聽話哲學中的生死絞殺。把孩子當成自己的自體客體，好像成了自己身體的延伸一樣。少年老成，是對孩子活力的壓制。中國式潛規則，你弱我強，把你弄得弱弱得聽從我，無論家庭、社會都如此——所謂父慈子孝、君仁臣忠。
3. 所謂孝道，不過是滿足巨嬰得全能自戀。二十四孝，就是把父母當巨嬰養。自戀的完整表達，我永遠是對你，錯的永遠是你，所以你永遠要聽我的。
4. 中國式人際關係的"葵花寶典"。把對方當嬰兒照顧，當神一樣無條件崇拜，愚頑的求共生。
5. 中國家庭的遊戲。家庭政治，權力資本和道德資本，連自殺也成為了其中一種手段——死也是因為你們不聽我的。比如強人父母的麻煩孩子，孩子是用自毀的方式挑戰父母。比如喂隔代撫養中喂孩子背後的權力爭奪。
分享到:
閱讀更多 哎尤老師 的文章
