快上高三了,成績一般般,有沒有學長告訴我高三該怎麼複習?

滄海橫流899


快上高三了,成績一般般怎麼辦?

的確,快上高三了,成績還是沒有提升的話,確實會讓人產生焦慮,有點不安,畢竟就快要上高三考大學了!因為我現在是大二學生,所以對這個問題還挺敏感,挺感興趣的,下面來談幾點我的意見吧!

一、其實我在高中的時候學習也是很不景氣,雖然每次都可以考進全班前十,但我們班是一個全校裡很普通的一個班,所以就算是全班前十,也沒有什麼🉑高興的,因為那時候也不知道該怎麼學習,每天就是自以為是的瞎忙活!所以,第一個點,你要知道你在幹什麼!

二、送給在迷茫的你一句話,“不要你把握每一分鐘都學習,而要把握學習的每一分鐘!”這句話的意思就是不要傻學,要精學,學習成果和學習時間的長短並沒有太多聯繫,所以不建議你學到夜晚十二點,不要熬夜,而是把握住每一個學習的瞬間,用心去學習,這樣,你才會越來越有效率,而不是“你只是看起來很努力!”

三、聽老師的話。其實不止要聽老師的話,一些學長學姐老前輩的經驗都要去看看,細細品味。不要你照做,但要你知道哪些是坑,哪些路必須要經歷,要走!所以,不要自己顧自己的去埋頭苦學,更要去借鑑他人的學習方法,與他人多交流!

四、你要多讀書。對,就是多讀讀書,讀書可以讓你明智,幫你開啟智慧,你的空餘時間,尤其是現在疫情期間你的時間比較多,多讀讀書,你自己悟出來的智慧會幫助你學習的,真的!我就是讀了一點書後,才發現自己原來都錯了。。

最後,希望等你到高三時,能夠有更大的進步,最終考一個心儀的大學,實現夢想![大笑]還有陌生人,我們一起努力進步!





校園星


我是一名大學生,也參加了高考,我來分享一下我高中學習的經驗和觀點,歡迎大家交流。

高三最後學期,是否要需帶高一高二的資料呢?我覺得不需要。

高三上學期的時候,一般來說學校會進行高考一輪複習,一輪複習的時候,老師通常會要求學生們把各科的的所有教材都帶來複習,這其中就有高一高二的時候的教材,老師們會要求學生們購買一些複習用的練習冊,這類練習冊中整個高中的重要知識點基本都囊括了,練習冊每一節的開頭部分基本就是

思維導圖,或者這一節的知識點,上課的時候,老師會根據思維導圖上的內容,一點一點的擴展來講,遇到一些重要知識點還會讓同學們翻書自行查閱背誦,然後把一些老師和學生們自己認為重點的,易錯的以及一些疑難的知識要點寫在練習冊空白處或者筆記本上,因此,每一科練習冊和筆記本就成為了我們複習的重要工具,我們平時複習時也主要翻閱這些練習冊以及筆記本,因此,並不需要學生們帶很多的資料,這樣複習起來不方便,也白白的增加了負擔。

高三最後學期該如何複習呢?

1.筆記本和一輪複習練習冊是至關重要的。

筆記本中記錄的內容包括(老師反覆強調的知識點和習題,自己認為沒有掌握或根本沒有印象的知識,平時總是混淆或忘記的知識等等),凡是自己做習題遇到的問題也要記錄下來,這樣在複習的時候,就要重點看這些內容,爭取不犯一樣的錯誤,這樣成績才能提高。當然,高考是選拔性考試,有難題,中等題和簡單題,其比例一般為2:5:3,也就是說150分的卷子,只有30分的難題,一般基礎知識牢固的同學,達到120分是很容易的,這些題的題型十分固定,我們可以通過往年的高考卷子,模擬卷子就可以知道每一道題考什麼內容,然後根據自己的薄弱環節進行有針對性的練習,這120分的題目難度普遍不高,但是會有一些容易記錯的內容,因此筆記的重要性就不言而喻,不過,如果要考更高的分數,就有一點難度了。因此,我們做題時或者課餘時間,時常翻閱筆記是非常好的習慣,耗時少,收益高。

2.大量的做歷年高考題及模擬題。

我比較推薦購買一些練習冊,比如五年高考三年模擬 ,高考必刷題等等,凡是一些有大量歷年高考題並且有詳細的參考答案的練習冊都值得購買,一本練習冊可能很厚,也可能很貴,但是在這個時候我們不能去吝惜這點錢,一定要堅持下去做題,通過做題不斷鞏固知識,當一些知識在你的腦海中反覆浮現的時候,人們往往會擁有更久的記憶。我們依然要以學習老師發的試卷及習題為主

,老師針對的是大多數學生,如果你連大多數學生應該完成的習題都無法完成,那何談課外習題,老師佈置的作業量不會很多,而且題目都是擁有豐富教學經驗的老師精心挑選的,非常具有代表性的一些習題,因此我們一定要緊跟學校的步伐,在此之外,然後不斷的給自己加碼。

3.經常和同學們討論問題。

很多學生認為討論問題沒有必要,其實不然,你幫助了別人的同時,也是對自己的一個提升,在和同學討論問題的過程中,我們可以檢驗出我們是否真正的掌握了這個問題,如果你沒有掌握這個問題,那麼在同學的詢問之下,你也會無法解決同學提出問題,並且同學的問題也不是僅僅侷限於某一道題目,可能會

涉及一類題型和相關的知識點以及解題方法套路,因此,如果你學的不夠紮實,也很有可能被問住,所以,這樣一來你的弱點就找到了,然後你們可以一起進行學習討論,這是一種非常好的查缺補漏的方法,所以,共同進步,互幫互助是我所提倡的。

針對各科目給出我的複習經驗。

語文

語文是需要長時間積累的,並非一朝一夕所能學會的,語文的功底在潛移默化中形成,想要快速的提升分數很困難,但是有一些技巧對於你的複習和考試會有一些幫助,語文最基本的

古詩詞文言文必須要熟練的背誦默寫,其餘的一些閱讀題目,根據老師給出的模板進行套用即可,至於作文方面,一定要做到主題明確,少用重複的語言,開門見山,結尾總述全文,多用優美詞語,字數九百餘字即可,寫字一定要清晰,保持卷面整潔,切忌反覆塗改

數學

數學是十分拉分的學科,除了選擇題最後一題,填空最後一題,最後兩道大題以外的題,都一定要熟練掌握做題方法,這部分題很模式化,多多練習,注意審題,杜絕馬馬虎虎即可,最好

每一個題型進行專項練習,做到百分之百的會做並且得滿分數,至於難題,如果你基礎很不錯,那也要努力的去積累經驗,攻克難題。數學一定要下最大的功夫去學習,數學不能光看老師講,老師會做那是老師的實力,你能聽懂不代表你會做,因此,一定要動筆計算,平時如果計算量小,考試就很可能算錯。此外,錯題本也是必不可少的,各種典型例題要時常翻閱,難題更要記錄在本子上,以便尋找解決難題的方法和技巧。

英語

英語無非是背單詞記語法,英語分數低基本都是單詞量過少造成的,因此對於閱讀來說,詞彙是第一要務。有些省份已經不再考聽力了,聽力往往是很多考生的痛點,很多單詞也許你會認識,但是就是聽不出來,針對這種情況,我們就要從兩方面下手,第一,一定要保證我們知道標準的發音,第二,一定要多多聽英語,比如BBC,或者專項的英語聽力等等。英語作文要多背誦模板,優美句子,有很多萬用句型一定要牢記。

物理

物理不得不說是非常難的一科,需要非常清晰的邏輯思維能力以及較好的數學運算能力,物理題當然也有規律所循,基礎的公式常用的結論一定要牢記,經常要用的解題切入點一定要找好,題海戰術依然是不可避免的,每一類題其實公式都很固定,但是用起來可能會出錯,一定要記清楚一些結論和公式的使用前提,不能生搬硬套,分析問題的能力是在不斷的思考之中提升的,因此多去思考才是王道。答題時注意儘量分步來寫,這樣能多獲得一些分數。

化學

化學需要記憶的東西很多,是一個比較偏文的學科,所以同學們一定要記住各種方程式,各種性質等等,抓住課本,認真閱讀每一個字,其實考試時你不知道的內容,很多是你平時沒有注意到的東西,另外一定要聯想記憶,注意區分相同點和不同點,時常看筆記,尤其看那些你容易混淆的內容。

生物

生物可以說是理綜中最好學的一個學科了,通常我們答理綜時,生物的用時是最短的,生物需要記憶的內容更多,這一學科,看好課本比做很多題要重要,考試時計算的東西不是很多,大多是死記硬背的東西,這就要求大家,不斷的從頭到尾看課本,考試內容基本不會脫離課本,很多課本的小字部分都有可能會出現在考試中。切記,生物一定要記筆記,凡是你不知道的都一條條的記下來,日積月累,你就會發現你會的很多。

以上是我的經驗分享,歡迎大家共同討論!


柳畔薰風


到了高三幾乎都是複習,沒有再學習新知識,學校會發放新的複習教材,知識複習範圍比較廣泛,可能會出現有些教師進度比較快,有的基礎差的學生就會跟不上。通常高三複習進度都比較快,以前的學習知識會一概而過,不會反覆的仔細講解了。

高三前階段會一個月進行一下大型的考試,壓力還是非常大的,高三整體給人以緊張感。說實話有種喘不過來氣的感覺 ,不過你還是要按部就班的學習,不能和其他人的學習拉開距離,一旦放鬆就會產生懈怠心理。

總之,學習過得知識一定要及時強化,你要學會交替學習,否則單獨學習某一課程就會產生厭倦心理,及時查漏補缺,一般自己已經掌握到牢記的就不用費力氣的去學習,一定要把沒有掌握好的部分學會,一定要學會不能半途而廢。

高三一定要學會自律,雖然在大人眼裡我們沒有玩的時間,但我們要學會適當的放鬆。既能夠提高學習效率又可以有時間讓我們放鬆,要學會調整自己的心理,我們的高三就不會那麼恐慌了,心態很重要哦!

個人覺得,學習上一定要活學活用,才能方得始終。不要在不必要的問題鑽牛角尖,在解決問題上會得不償失。高三一定要保持好的心態,勿驕勿燥。





自由嚮往my


學會自律,高三成績一定會提高!!

大家都知道高中學習科目多,作業多,尤其高三的學習生活,壓力是相當大。所以想要提高成績,絕非嘴上說說那麼簡單,道理都對,問題如何才能做到??


一、制定詳細的作息時間,訂好鬧鈴,堅持下去,前一個月很難做到,不過後面慢慢形成意識,到了固定的時間,你不去做都不舒服,潛意識會促使你去完成的,這裡你就基本形成習慣了,後面只需要優化相對應時間的內容就好了。

  1. 制定學習時間,一定要鬧逸結合,要保證每次、每科的學習時間不要太長,最多一個小時,然後趕緊休息下,適當的出去走走,玩一下,打打籃球等等。
  2. 科學的去制定學習計劃,文理科一定要穿插的安排,不能同一科類在同一時間段學。
  3. 一定要充分用好白天時間,白天學習狀態最好,特別是早上的時間,精力集中,記憶就比較好;同時,白天學習,精力旺盛,思維活躍,而且白天的學習效率高於晚上的學習,有的同學喜歡熬夜學,這是最不提倡的,身體健康會出問題,這也是為什麼高三學生好多突然就白了頭,或多或少身體都會出現些小問題,所以一定要重視,晚上就是休息的時間,要遵循大自然的規律!!!
  4. 要學會合理安排課外時間,時間對於高三學生來說是最奢侈的,擁有更多的時間就比別人擁有更多的機會,所以抓緊課內時間,利用課外時間,提高有效的學習時間!!

二、培養良好的學習習慣

  1. 建立學習目標和高考目標 ,選準方向,努力堅持。有學習目標的同學,往往能夠在學習的成功中享受快樂,這種快樂是任何形式的遊戲都不能相提並論的。相信多數同學早已確立了自己的目標,如果還沒有目標,那就得抓緊時間確定高考目標了。大家都知道“方向錯了,再努力也白費

2.注重學習中的細節,規範細節。學習中沒有小事,高考複習中,更沒有小事,考試測驗中同樣沒有小事。 要做好細節從下面幾個方面去做:

  • 課前預習。
  • 上課中的聽講。
  • 課後的作業練習。
  • 歸納總結,除誤糾錯。
  • 考前複習和調整心態。

3.營造寬鬆的學習環境

學習環境是非常重要的,尤其是家庭環境,身為高三生家長,千萬不要“眉毛鬍子一把抓”,更不用“病急亂投醫”,學會做個“內勤”少說多做,這樣孩子就更能用心、精心去學習!

高三了,你一定要堅持,要相信自己,你是最棒的,只要有堅定的信念,經過堅持不懈的努力,你一定會取得高考的勝利🙏🙏🙏


頓悟奮進


其實還有一年的時間高考,要是想提升完全來得及。但是我不知道你是屬於分數本來很高想衝刺C9和985那種還是分數不高想上本科或者一本的。我就先拿後者舉例子吧,畢竟我自己也不是C9和985/211也沒有辦法指點你。

首先就是要先自己反思,學習時間不重要重要的是學習反思,也是學習反饋。知道自己的問題出在什麼地方就對症下藥去解決。如果你分還不到本科線,那麼非常簡單就是基礎的問題。主科每科110,摺合比例才73%,綜合180,摺合每科60%,加在一起就510了,剛好達到了本科線的水平。細看下來,其實每門課程的得分都不高,大概就是60-70左右的得分,也就是及格分稍微多一點。所以毫無疑問,就是考察你的基礎。你要自己想一下,應該背的東西是不是已經背完了,一些簡單的技巧是不是已經熟練了,如果你連這些最基礎的工作沒有完成,就像沒有子彈的士兵一樣只能被淘汰。所以你如果基礎特別差、建議在疫情階段多補基礎,把本來應該獲得的知識去獲得,先不要管什麼技巧之類的。

而如果你是在本科線想去一本,那麼就是要看重技巧的問題了。核心的因素第一個是審題,第二個是做題效率。因為如果想通過一本,肯定不會只是考驗基礎那麼簡單,肯定是比較綜合的,其中的核心無非就是邏輯思維,正因如此才會設置很多陷阱。而且技巧也正是因此誕生,我們肯定聽過老師說“太絕對”不選之類的,這就是幫我們快速掃雷的技巧。所以,建議多做一些《五年高考 三年模擬》總結經驗會有很大的幫助。

最後,假如你是衝刺名校的,那我只能說加油了,因為我的學識給不了你太多的建議。只能告訴你考試放平心態就可以了。

(預祝樓主2021高考成功)


YLCR7


我不知道你所說的一般是什麼程度。因為基礎知識的紮實程度對高三的複習方式影響是非常大的。

學校給出的整體安排基本上是為優等生打造的,這部分孩子才是學校升學率和衝刺名校的保障。這個很好理解,一個學校考十個本科,都不如考一個重點更能提升學校的知名度。而且如果一個高中能走一個北大或者清華,那基本上可以一白遮百醜。

所以對於成績一般般的孩子,在跟著學校的節奏去學習的同時。一定要根據自己的實際程度有一套自己複習方法。

我曾經輔導過三年級的高三應屆畢業生,程度一般的孩子,如果沒有自己的複習策略,往往高考也就是正常發揮,很難取得突破性的進步。而能在高三逆襲,高考中能成為意想不到的黑馬的中等生,一般都是在高三找到了適合自己的複習思路。

因為你沒有具體描述自己的實際分數和各科的情況,只能籠統的給你幾個建議。大體分為兩個方面。

一:如果你的成績整體在及格線以上,甚至能拿到70%-80%的分值的話。那你的問題應該是在知識的深度理解,舉一反三和綜合運用能力這幾個板塊有問題。基礎知識問題不大,記憶性的知識和例題類題目問題應該不大。

這一類孩子給你幾個建議。

1、在基礎知識學習上要通過把我知識點之間的內在聯繫去構建知識體系,做到做題的時候想到一個知識點相關知識點也可以思維導圖化的出現在腦海裡。這樣,你在做題的時候就不需要一個知識點一個知識點的在腦子裡過了,而是可以把所有知識點排出來靈活運用。如果你是這種情況,做題的時候應該有這種感覺,看著題熟悉,做起來卻總是卡殼,尤其是理科和數學。

2、以知識點為引線梳理題型,把你做過的每一道題目都歸納到具體的知識點上去,積累的一定程度,再對題型進行分類,嘗試總結各類題型的特點和解答思路。這樣你在考試的時候才能夠駕熟就輕,不至於每次考完試學會的題型,到下次考試的時候就又不會做了。

3、如果前面兩步都沒有問題,你可以嘗試著去根據高考的考試大綱去做一些專門的訓練和練習,也許能壓到類似的題目也說不定呢,當然這個工作一定是高考前一個月做的,太早了不太提倡,還是好好的夯實基礎為最佳。

4、其次各個科目之間你要做一下平衡,不要平均用力,一定要知道,除了極少數情況,高考還是看總分的。那個科目更容易提分,就一定要適當的多花一些精力。

5、最後給有一個大忌一定要規避,不要把太多精力放在自己喜歡的科目上,就是你的優勢科目或者說你學起來壓力沒那麼大,還有一些成就感的科目上,一定要評估這個科目對於你來說還有多少提分空間。

二:對於及格線一下的孩子,甚至有些科目你只能得到三四十分或者五六十分,這一類的學生就真的很危險了,危險的不只是成績,最重要的是心態。你很大可能是想學但是卻學不會的狀態,努力聽課聽不懂,做題又不會,只能抱著幾個還算簡單的學科,在哪裡用工,實際上收效甚微。

這一類孩子有這麼幾個建議。

1、如果有可能可以考慮一下藝體類的特招生,降低一下文化課對自己的挑戰。

2、重點我們還是說複習,這個檔的學生,建議你先回歸課本,把自己的基礎知識結構梳理一下,不管理解不理解,先背下來再說,因為你可能好多基礎知識點是沒有記住的,只有先記下來,後期再做題訓練的過程中才有可能提升和理解。不要等到不會的時候再去翻課本,這個習慣非常不好,會極大的影響你的做題思路,讓你的問題不明晰,到最後自己也不知道自己到底是知識不理解還是沒記住,想解決也一頭亂麻。

3、適當的放棄掉高難度的題目,拿數學舉例,最後兩道題目可以放棄了,當然這兩道題目的基礎知識點還是要掌握的,因為再難的題目,第一問往往也不會太難,要嘗試把這部分分值拿到手。

4、最後你要把主要精力放在基礎知識上,這裡不是讓你去背誦了,而是要區分試卷上那些題目或者說那些知識點考察記憶為主的的知識的,簡單說就是這個題目的考察難度停留在記憶和理解層面,綜合運用能力涉及較少,這部分知識你要分清楚,不清楚找老師和學習好的同學問,然後拿出大部分精力去攻克它。

5、如果你還有時間,可以嘗試突破一下中檔題目,如果中檔可以突破的話,本科還是很有希望的。

三:最後如果真的覺得自己本科徹底望,也不考慮復讀,可以提前考慮一下未來的規劃,選擇個適合的專業,提前走春招也未嘗不可。當然今年是有點晚了。

希望我的回答,能對你有所幫助。

最後祝所有高三學子,高考必勝。


沙漠夕陽


不知道你們學校的情況,在我們那裡高三的時候課都講的差不多了,之後把所有課本再講一次,來幫助複習。

我的建議:

1,學習資料一定要用的,不然怎麼複習

2,制定一個複習計劃,最好以周為單位。太長或者太短都不好。建議把重點放在不會的知識點上,已經學會的,大體上看看防止遺忘就可以了。網上有一個叫子彈筆記的記錄方法,你可以搜索學習一下,應該會對你有幫助。

3,把自己做錯的題或者模糊的題(雖然做對了,但是沒有完全明白)建議按照一定的方法把題分類,防止過於混亂不便於檢索。怎麼分都可以適合自己就可以。沒事的時候把題抄下來再做,覺得自己完全會了就可以劃掉了。

4,多向老師問問題,會讓老師對你有好印象,當然前提是認真聽課,態度認真。老師會多分出一些精力幫助你的。

5,不要做危險的事情,追逐打鬧。萬一受傷就悲劇了。臨近考試的時候不要吃多油多鹹多辣的食物,也不建議去外面吃飯。防止拉肚子。

6,學習一段時間,適當放鬆一下,不宜放鬆時間過長。

7,在時間充裕的情況下,可以額外買些輔導題來做。

最後租你考出好成績!!!


不戴眼鏡的青蛙


學姐也可以告訴你的呦!

首先,你不要害怕高三,只要有條不紊的去複習,其實高考並沒有我們想象中的那麼可怕。

1.在步入高三之前,們首先要對自己來一個綜合的分析。分析一下哪方面是自己的長處,哪方面是自己的短板?

2.明確自己的目標,問清楚自己想要的到底是什麼?才會有更大的毅力去堅持下去。

3.明確自己的目標,並清楚的認識自己之後,便可以展開自己的高三學習。

重點 (1)高中所有的課本必須要完完全全的過一遍。

(2)課本上基礎的知識點一定不要失分。

(3)字體一定要寫的工整乾淨,給人眼前一亮的感覺。





ai王哈哈


首先要對自己的各科成績做一個總體分析,看看哪些科目提分空間比較大,抓弱項,從簡單的題開始做,只要有恆心,努力進步會很明顯。


月菊靜秋


把之前考試過的試卷,自己重新考,多考幾遍,能做到100%滿分為止,隔一個月再考一遍,一直到高考前,保證名牌大學


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