孩子愛看英文書,都靠爸媽培養5種技能,你家娃會幾種?

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南京英孚青少兒英語於2002年成立,18年來深耕南京。專注3-18歲孩子英語教育,英語啟蒙、英文閱讀興趣、考試學習、出國留學來英孚就夠了。我們的運行及管理遵照EF全球統一模式。50年專業英語教育經驗值得信賴,關注英語,關注孩子。


英文閱讀,走好第一步很關鍵。美國家長從小重視培養孩子的5種閱讀技能,包括培養孩子的文字意識、閱讀興趣、一定的詞彙量、語音意識、敘述技能和認識字母。


這些技能將為孩子以後實現自主閱讀、愛上閱讀打好基礎,下面分享給爸媽們。


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怎麼讓孩子認知字母?


26個字母組成了神奇的英語世界,幫助孩子認知字母就是讓孩子理解每個字母都是獨特的,幫助孩子分辨26個字母,能夠說出每個字母的名稱(letter name)和音(letter sound)。


1)給孩子唱字母歌;


2)給孩子讀關於字母的繪本,比如Chicka Chicka Boom Boom


3)給孩子寫出來他自己的英文名,幫助孩子認識他的名字,尤其是首字母;


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4)製作孩子自己的名字書(Name book);


5)給孩子買印有字母的積木或磁鐵。


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怎麼讓孩子辨別不同的聲音?


幫助孩子形成語音意識,就是讓孩子明白單詞是由不同的音構成的;通過聽音辨音的訓練,讓孩子識別相同的音不同的音,能夠拼搭不同的音——這就是孩子學習自然拼讀的基礎。


1)多和孩子說童謠唱兒歌,多和孩子讀 Dr. Suess的童書


2)多和孩子玩文字遊戲:“What starts with the same sound as 'tree'?”“Do these words sound the same, fish&dish, cake&cat?”


3)和孩子玩“Say it fast, say it slow”的遊戲,幫助孩子瞭解單詞的音節。


玩法:比如hot dog這個單詞,可以把這個單詞的圖片打印出來,剪成兩部分。家長拿著兩部分圖片,快速地說“hot-dog”,一邊說一邊拼成一個圖片,讓孩子模仿;然後換慢速再來一遍。等孩子熟悉以後,再擴展到三音節單詞。


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怎麼培養孩子的文字意識?


閱讀前,要先讓孩子認識書,讓他們知道:讀書上的字要遵循從左到右、從上到下的順序,讓孩子練習翻書頁,練習正確地把書拿在手裡,引導孩子瞭解書的構成部分(封面,作者,插畫者)。


要培養孩子的文字意識,爸媽們可以這麼做——


1)把孩子抱在懷裡,拿本書給孩子讀。這樣就是給孩子示範如何拿書,如何翻頁;


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2)在孩子面前故意將書上下顛倒了,看看孩子是否能注意到並糾正你(It's upside down!That's not how we read a book!Oops!哎呀,書拿顛倒了,這不是我們讀書的方式。)


3)讓孩子練習拿書翻書,在給孩子讀書時,也把書交給孩子;


4)選擇一些字跡較大的書,讀時,用手指頭追隨著書上的單詞文字,讓孩子明白這些文字都是具有意義的;


5)給孩子講講哪部分是封面(cover),作者(author)和插畫師(illustrator)分別是幹什麼的;


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6)對於生活中出現的文字,比如交通標誌,可以給孩子讀並解釋;


7)把孩子的名字寫下來貼在孩子的椅子上,孩子的桌子上……,孩子們對於自己的名字情有獨鍾。


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別忘了增加孩子的詞彙量


讓孩子知道各種物品的名稱、情緒的名稱、各種概念的說法、能用語言表達自己的想法。怎麼能讓孩子的語言表達豐富起來,多和孩子說話,多和孩子讀書。


1)孩子小的時候,可以把家裡物品的名稱寫在紙上,做成標籤貼在上面。


比如把“cup”這個單詞貼在杯子上,給孩子說時“this is your cup”“drink from your cup”可以做各種手勢幫助孩子理解。孩子長大點了,就可以不用手指著,直接用語言“Please give me your cup”.


2)畫出來各種不同表情的臉,並且標記出來,讓孩子認識各種各種的情緒;


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3)認真傾聽孩子所說的話,等孩子說完後,可以添加上更多的細節再反饋給孩子;


4)跟孩子說話時,不要怕孩子聽不懂就只使用單一簡單詞彙

,而要豐富自己的語言,比如孩子明白big的含義後,就可以使用large,huge,tall等各種同義詞;


5)給孩子讀各種不同的書,不用擔心裡面的詞彙太難,孩子就是在閱讀中豐富自己的語言詞彙。有研究顯示,孩子在閱讀中學到的語言遠遠多於和成人對話以及看電視。


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怎麼讓孩子給你講故事?


孩子具有敘述技能,就是能用語言描述某個物品或事件,能夠用語言講故事。能說會道的孩子,就是用語言敘述的技能發展地很好。怎麼幫助孩子呢?


1)多和孩子說話,給孩子說說你現在在做什麼;讓孩子說說他今天都做了什麼,將要做什麼;


2)啟發孩子多說話,多問孩子開放性問題:“What will happen next?”“Why do you like this one?”


3)給孩子讀書,讓孩子明白故事是按照一定順序發生的(first, next , last;)


4)讓孩子選一本他熟悉的書,鼓勵孩子給你讀書;


5)最重要的一點,耐心、耐心、耐心等待孩子說話。

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寶爸寶媽們,You know your kids best and You are important!(你是孩子最好的閱讀陪伴者),今天起就陪孩子一起讀書吧,美好的親子閱讀時光將會成為你和孩子共同的財富!


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