突然爆發的新冠肺炎疫情給各行各業帶來不小的衝擊，尤其是依賴線下場館的體育教育行業更是在短時間內按下了“暫停鍵”。在此嚴峻關頭，許多企業紛紛積極籌措自救，並藉助互聯網技術手段降低疫情帶來的負面影響。
近段時間，動因體育接連推出線上運動課、技能闖關、超動力在線“陪”訓營等在線產品和課程，眾多體育教育機構立足自身實踐，從產品、課程、服務等各個環節探索互聯網化轉型的新模式。
毫無疑問，在疫情的推動下，體育教育行業迎來了一波線下“反攻”線上的浪潮，各大體育教育機構紛紛入局。那麼，當疫情這個拐點過後，體育教育行業能否真正踏上一條互聯網化升級路？讓體育教育徹底打通線上+線下的培訓方式，加速體育教育全面發展。
必然性：線上價值被“重估”
自2016年以來，體育教育行業迎來快速增長，並在隨後的數年間保持著良好的增長態勢。如動因體育曾於2017年完成由曜為資本領投的5億元融資，領跑整個體育教育賽道；一些滑冰、帆船等小眾體育培訓項目也受到消費者和投資者的青睞。但由於體育培訓行業強調互動體驗的原因，眾多體育教育機構的主陣地是線下場館、營地，互聯網僅僅起到信息連接、服務溝通等輔助作用。
但實際上，線上對於體育教育行業的“價值”遠不止此。首先，與體育教育機構紛紛發力線下場館相比，線上仍處於一片尚未大規模開發的“流量窪地”，具有較大的挖掘潛力，關鍵在於體育教育機構如何用產品和服務去攻陷這片“處女地”。
其次，相比重運營模式的線上場館而言，線上能夠為體育教育機構打開增長的“天花板”。比如，在營銷推廣方面，線上的獲客成本更低，且可以打破地域的界限；在線產品和課程，可以擺脫線下場館的束縛，減少租金成本，帶來更高的利潤率；在線服務，能夠精準觸達每一個用戶，從而形成一個相對完善的體育教育生態閉環。甚至，一些體育教育機構能夠將自身的產品、服務等互聯網化之後對外“輸出”，以產業互聯網平臺賦能小B端用戶的方式實現規模化運營……
再者，從社會功能上來看，在線體育培訓對於“教育普惠”具有更重要的意義。藉助互聯網技術和手段，發達地區的專業化教育培訓產品和課程能夠更便捷地“傳遞”給落後地區的消費者，推動“全民健身”的目標早日實現。
有分析機構預測，2025年，我國經常參加體育鍛煉的人口數將達到4億人以上，這其中55.1%的人未來有意向進入收費場館進行體育運動，90%多的人員具有培訓需求。但從目前來看，雖然近年來我國線下運動場館增長十分迅猛，但也難以滿足這樣龐大數量的用戶需求。因而，從線下走向線上，雙方融合協同發展，也是我國體育教育產業發展的必然趨勢。
從某種程度上來說，在“停課不停學”政策的發佈就像是一個“催化劑”，進一步加速了我國體育教育互聯網化轉型升級的必然性。
可能性：政策紅利與持續積蓄
有業內人士認為：疫情的出現，讓千萬中小學生被迫有了線上學習的“臨時性需求”，繼而為在線教育平臺製造了蔚為壯觀的流量洪峰，這為互聯網教育機構節省了近千億元的推廣費，這的確是一個特殊事件。但在後續的政策、前期的積累和“先行者”的努力下，體育教育行業的互聯網化升級並不會駐足不前。
從政策方面看，教育部繼發出“停課不停學”號召之後，再次重申“教育信息化2.0行動計劃”。3月16日，教育部發布《關於加強“三個課堂”應用的指導意見》。該文件指出：到2022年，全面實現“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網絡課堂”“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用。
其中，體育教育信息化作為素質教育、個性化教育的重點，也肩負著縮小城鄉差距、促進教育公平和均衡發展的歷史重任。從這個層面看，體育教育機構的互聯網轉型升級恰好迎合了國家的戰略性目標，符合順勢而為的發展理念。
與此同時，互聯網底層技術已經或者是正在得到改善。比如，最近頻頻提及的新基建，5G、大數據、人工智能等應用為互聯網、信息化帶來廣闊的發展空間。5G網絡建設開道，教育信息化的網絡環境將得到大幅度的改變。諸如疫情期間，由於大量學生用戶湧入導致網絡擁堵、直播卡頓甚至崩潰的局面將大為紓解。
由於藉助直播等多種形式的體育教育在線產品和課程，其解說、動作也需要大量的帶寬來承載，5G等信息化基礎設施的完備將會避免因流暢度不佳而帶來的各種問題，提升用戶的“在家”學習體驗。
此外，諸如智能手環、智能傳感器、大屏互聯網電視等硬件設備的普及，讓體育教育具備了在“家場景”中的臨場感、既視感，提高了體育培訓在線課程的豐富度和互動度，並培養了用戶的在家體育運動習慣，為體育教育的推廣和實踐提供了某種可能性。
從微觀層面來看，體育教育“先行者”們也在不斷為互聯網轉型升級進行不懈的探索。比如，作為一家在體育教育行業深耕近10年的機構，動因體育秉承“因運動而強大”的理念，率先在產品、服務、產業等各個維度進行互聯網化轉型升級。
從2018年至今，動因體育陸續推出了在線運動課、翻轉課堂、透明課堂、技能闖關、超動力在線“陪”訓營等產品和課程，構建了一整套互聯網產品矩陣，並與線上場館資源相配合，確立了線上線下全鏈路體育教育生態閉環，有助於其不斷拓寬自己的“護城河”；
在服務方面，上線動因體育APP，實現了預約、簽到、支付、賽事、服務等多種功能，實現了線上線下場景中體育培訓服務的無隙銜接，在提升用戶體驗的同時，也使得在線體育培訓的普及率和續約率大大增加；
在產業方面，動因體育組建了業內最大的產研團隊，打造了業內領先的信息化、智能化系統，包括自主研發的排課系統、中臺系統等，打通了前期銷售環節、中期授課環節和後期服務環節，形成了集場館、教練、學員等資源為一體的在線體育教育平臺，全面提升了體育教育產業的運營效率。
基於“因運動而強大”的品牌理念，動因體育在場館、師資、運營等方面積累的經驗有序向互聯網化遷移，不斷為體育教育行業信息化升級提供新的產品和模式，為體育教育產業的做大做強貢獻力量。
截至目前，教育行業已經湧現了新東方、好未來、VIPKID等巨頭，但涉及體育教育領域的卻沒有一個。當疫情過後，大眾健身意識的深度覺醒，體育教育行業將迎來一波瘋漲期。而藉助互聯網轉型升級這一良機，實體教育行業與數字產業的進一步融合，大大抬高了行業“天花板”，如動因體育等互聯網轉型升級的“先行者”必將得到投資者和消費者青睞，從而成為教育產業中的新巨頭。
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