家長們，同學們，大家早上好，今天是10月27日，星期天。早上6點鐘外面的天空還是一片漆黑。但是對於夢想的追求卻讓內心比較光明。昨天我們聊了一下學習需要在好的狀態下才是效率比較高的，今天我們來聊一位家長和她的孩子的故事。這位媽媽叫原夢圓，人們叫她開掛阿姨，49歲一次性考上了研究生，那麼她為什麼要在49歲的時候考研究生呢？原來是為了陪伴自己的兒子考研，結果兒子和媽媽一次性的考上了研究生，兒子考入了復旦大學。但是這只是故事的開始。
小時候這個孩子特別貪玩，成績特別差，這位媽媽著急了，每天盯著孩子寫作業，孩子作業寫的不好的時候，就打或者批評，結果孩子成績越來越來差，這位媽媽越來越生氣了。這個時候，面對這位貪玩的孩子，而且心智發育遲緩。幼兒園時候好像就迷迷糊糊的，注意力極其不專注，小學後還是這個樣子，母親扮演了虎媽的角色，經常打孩子。這位媽媽，小學開始就盯孩子寫作業，孩子稍有磨蹭，不專注，媽媽就打孩子，經常看到她同事的孩子都是班級前五，媽媽內心呢比較著急，別人家的孩子都那麼好，為什麼我的孩子成績這樣，動手能力也差，越想越著急，煩躁，望子成龍心切，越打成績越差。後來發現孩子寫作業的時候經常長長的出氣，姥姥說：“孩子是不是有什麼病啊”，媽媽說：“他怎麼會有病呢？” 但是在家裡人和朋友的勸導下，這位虎媽還是帶孩子去看心理疾病了，結果把媽媽嚇壞了，心理醫生告訴她：孩子心智比同齡孩子發育晚了三年，一分鐘注意力分散98次。這位媽媽想：“天呢，我過去怎麼能這麼對待我的孩子，我怎麼能讓這樣一個生病的孩子跟其它學生比？我怎麼能給他這麼大的壓力，我是不是加重了他的心理疾病。”
這位媽媽，開始反思自己，開始用另一種眼光看待自己的行為。最後她決定，自己學習，以後陪孩子一起學習，她報了會計證的培訓班，晚上去培訓上課。孩子放學後，她接上孩子，然後把孩子交給看門的爺爺，她晚上去上課。就這樣，孩子跟爺爺玩，媽媽上課，過了幾個月，發現孩子長長喘氣的現象沒有了，原來我以前給孩子的壓力太大了，現在沒有壓力不治而愈。這位媽媽後來考上了會計師，後來這麼媽媽開始默默關注孩子的優點，同時開始學習和孩子一起努力學習，現在媽媽的心態變了，她發現自己的孩子經常默默地幫助別人，就是一個小雷鋒，同事也經常告訴她看到孩子幫助了哪位阿姨，就這樣這位虎媽進入了另一種觀看孩子的心態世界。媽媽和孩子一起學習，沒有給孩子製造壓力，就這樣，孩子的成績越來越好，考入高中，考入大學，如今和媽媽一起考入了研究生，兒子考入了復旦大學，媽媽考入了廣西大學研究生。
其實他們家還有一個傳奇的爸爸，一個高中都沒有畢業的技工，考入成人本科，考入鄭州大學的研究生，最後考入了上海交通大學的博士。就是這樣一個出現問題，反思自己，自己再身體力行的媽媽，每年讓自己的老公去努力，去進取，又改變自己給孩子無壓力的學習狀態和兒子一起學習。
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