寫作是無法看會的，你需要練習，練習，再練習。
——《寫作7堂課》.秋葉
我們從小學一年級開始看圖寫話，對於很多人，終其一生，寫作，是應該掌握的技能，但很多時候我們總是羨慕別人的文采，比如，看到湖邊有一群鳥，有人會感嘆“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，有人只會說“臥槽！好美！！”為什麼羨慕？大多是因為自己不會寫，寫不好，為什麼不會寫，寫不好？打開《寫作7堂課》，看到這句撲面而來，直戳心口的話：寫作是無法看會的，你需要練習，練習，再練習。這就是答案吧。
《寫作7堂課》是秋葉特訓營系列叢書中的其中一本，作者是學員眼裡那位“如果天下只有一片葉子，它叫秋葉”的靈魂人物--秋葉大叔。
圖片來自《寫作7堂課》
本書語言通俗易懂，非常接地氣的從七個方面幫助讀者建立起寫作的信心和習慣，分別是：框架式寫作、複利式寫作、碎片化寫作、聯機式寫作、結構化寫作、清單式寫作、覆盤式寫作，不僅著眼於寫作技巧的提升，更側重寫作“底層邏輯”的刷新，讓你的寫作水平與時俱進。大叔說：……其實是教大家如何通過學習寫作，培養可以受益一輩子的良好工作習慣和思維習慣。
該書雖然是寫作方面的書籍，但在幫助大家更好的訓練自己的職業習慣，培養職業能力方面有很大的作用，譬如：
1、框架式寫作：很多人寫不出文章，不是不想寫，是不知道寫什麼好。很多人之所以不會寫、寫不出，和沒有框架意識有很大的關係。框架式思維也叫結構化思考，是一種通用能力。用框架式思維進行文案學習，最好的方式是系統進行主題閱讀，然後開始練筆。
圖片來自《寫作7堂課》
針對這一點我深有體會，在過去的一年，我對思維導圖很感興趣，於是開始了思維導圖
系列圖書的主題閱讀和課程學習，前後買了十來本相關書籍，而且，在這個過程中，由於對思維導圖的認識越來越深刻，想和別人分享的意願越來越強烈，最後，我開始嘗試輸出--畫導圖和授課，就是大叔說的實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐讓我對思維導圖的認識不斷深化，雖然慢，但一直在前進。
內容來自《寫作7堂課》，導圖繪製Sally
2、複利式寫作：這個是很有意思的角度，書中講到一鴨三吃的複利思維，比如，就寫作來說，就不僅僅是寫作水平的提升，還包括在這個過程中帶來的多元化回報，比如鏈接大咖、變現、出書等等。
現在，複利思維已經觸動我去思考做事情的時候，完成該完成的之後，還能做什麼？
由於喜歡思維導圖，我經常做導圖，以前只會發朋友圈，雖然也得到朋友們的點贊，影響還是太小；現在學會了在各平臺分發，結果，我發現開始得到陌生人點擊閱讀和點贊，這個激發了我去研究別人喜歡看什麼， 怎麼呈現更好的作品，也找到了努力的方向。
圖片來自《寫作7堂課》
3、覆盤式寫作：覆盤是能讓一個人快速提高工作能力的優質習慣，幫助你從別人成功的文章中快速獲得學習經驗，學會拆解結構：比如案例導入、痛點描述、暗示價值......學會覆盤寫作你會越寫越好，越寫越快。最有價值的的寫作往往是覆盤。
我帶著一個部門，年輕人居多，每個人都有能力也都很有性格，但是，工作的結果並不
如人意，於是，我嘗試每次工作完成後要求他們按照工作分工做覆盤，檢討工作得失，形成清單，結果改善了很多，起碼相比之前能保證結果的穩定性。
和市面上別的寫作類書籍不一樣的是，《寫作7堂課》不僅僅是“授人以魚”還“授人以漁”，裡面提到的技能不僅可以用在寫作上，還可以遷移到工作習慣、工作思維上，書中所提到的思維模式都提供了落地的步驟和方法。思想改變行動，行動改變習慣！看一本書，收穫那麼多，只管去做就好！哪怕只是收穫其中一點，對於思維的改變還是非常有益處的！
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