俗話說三歲看大，七歲看老。在孩子小時候我們就可以通過他們的一舉一動，看出他們將來是一個怎樣的人。
每個孩子都有不同的興趣愛好和性格特徵，有的孩子活潑調皮，有的孩子成熟穩重，但是如果孩子有這3個特徵，往往有當領導的潛質，父母一定要用心培養。
孩子有這3種表現，長大後更容易成為“領導者”，父母要著重培養
第一種：自信的孩子
自信是一種正能量，它不僅能給自己帶來力量，還能給周圍的人帶來感染力。一個人只要擁有了自信，那麼他將一定會成功。自信會帶給孩子敢於迎接挑戰的力量，在面對挫折和失敗時不容易被打倒。
但如果一個孩子缺乏自信，他就缺乏了前進的勇氣。在社會的各個階層，一個有自信的人往往能充當領導者的角色，只有擁有了自信才能夠更好地領導別人領導自己。
所以在日常生活中，父母一定要經常地誇獎孩子，給孩子建立自信心，讓孩子知道自己的優點，並充分地把自己的優點發揮出來。
第二種：有上進心的孩子
當孩子有上進心，不甘心原地踏步時，他在未來往往能取得巨大的成就，因為上天不會辜負每一個努力的人。有上進心的孩子，他往往會對自己更加地嚴厲，他不甘心落後。
這種思想在現在的競爭性社會中是十分重要的，上進心是成功的動力，只要擁有了上進心，在未來的工作中往往都能取到很大的地位，能夠成為領導帶領人們走向勝利。
第三種：思維邏輯清晰的孩子
作為領導者一定要有清晰的思維，對一些事情能夠有正確的判斷並且做出合理的決定。
如果孩子的邏輯思維能力很強，在和人交流時能夠說出自己的觀點，並且在日常生活中遇見什麼問題都能夠通過自己的力量去解決，這樣的孩子父母一定要學會好好的培養和教育，因為他已經具備了成為領導的最重要的特徵。
接下來給父母幾個怎樣激發孩子領導力的建議
第一：平時多讓孩子做一些數學題，或者給孩子看一些開發大腦的書籍。讓孩子在學習中潛移默化地提高自己的邏輯思維。
第二：多讓孩子參加一些組織類的活動，鼓勵孩子去和其他人交流和互動，以此來提高孩子的交際能力和領導能力。
第三：多給孩子自我思考和自我解決問題的時間。當孩子遇到困難時，父母不要想著第一時間就去幫助孩子解決問題，而是要讓孩子自己學會怎樣去解決。這樣做可以讓孩子的思維變得更加的活躍，並且讓孩子有獨立的能力。
第四：父母平時在家裡要多和孩子交流，讓孩子多看點書，提升自己的內涵，修養和素質。畢竟只有擁有強大的文化底蘊才能成為更加優秀的人，
最後玉螺媽媽為大家推薦一套對孩子有著教育意義的書籍，《兒童情緒管理與性格培養繪本》小故事卻蘊含著大智慧，通過書中的故事，孩子可以逐漸的養成好習慣，提高情緒管理的能力。
閱讀更多 玉螺媽媽 的文章
