對孩子來說，如果有特別的天賦，越早發現越容易把它發展成能力，這對人生有非常大的推動作用 。 比如孩子長得很好看，可以學習舞蹈藝術；孩子唱歌很好聽，可以學習專業聲樂知識。 還有一種孩子具備超高的智商，他們通常的表現會異於常人。如果父母不善於發掘，很可能會浪費孩子的天賦。
許多科學家、發明家小時候都會有一些“怪癖”行為，常常難以被人理解。但正是因為他們獨特的思維方式，才成就了偉人的人生。著名的物理學家愛因斯坦，小時候常被人說“笨”，因為他記性太差，總是記不住別人說的話。大家都認為愛因斯坦長大後一定沒出息，沒想到卻成了聞名世界的物理學家。
智商高的孩子，通常都有這些“怪癖”，父母別傻傻扼殺了“天才”
1：常被新鮮或移動的事物吸引注意力
大部分孩子其實還是很聽話的，通常都是老師說什麼他們就做什麼。
不過有些孩子會表現出“異常”，專注度不夠，不聽老師的話，容易被新鮮或移動的事物所吸引。
這樣的行為在大人眼裡是不聽話的表現，實際上卻是孩子在展現自己的觀察能力。
2：對陌生人或環境變化比較敏感
孩子到陌生環境就開始哭開始鬧，見到陌生人會下意識躲避，這並不完全是內向性格的作用。
3：喜歡觀察細小的事物
孩子其實是最有專注力對細小事物進行觀察的群體，比如地上有小動物移動，他們可能就會一直盯著看。
4：時常盯著一個東西發呆
人的大腦總處在不斷運動的狀態中，
孩子發呆不代表他沒有在思考。
如何充分發揮高智商孩子的潛力？
1、給孩子製造機會
自然的機會是有限的，如果發現孩子有某種天賦，父母可以給孩子創造機會 ，使其往專業的方向發展。父母也可以研究相關領域的知識，適當的時候給孩子解決疑惑。
2：教孩子學會記錄
“好記性不如爛筆頭”，孩子的發現是一種思想上的收穫，如果用筆記錄下來，就可以變成實質的“總結”。孩子可以通過反覆觀看自己的研究結果，從中發現一些新規律。想要把高智商轉化成能力，離不開父母的培養和支持。給孩子提供正確的人生方向，
多鼓勵，多理解，“天才”才會真的誕生。
3：鼓勵孩子嘗試
有時孩子有想法，但沒勇氣去實踐。父母一定要充當鼓勵，讓他們去勇敢嘗試，告訴他們即使失敗了也沒關係，經驗也是一種獲得 。
4：不要隨意打斷孩子的“怪癖”
孩子喜歡研究小動物，有時走著走著就會被吸引，並且會花時間“研究”它們。這時父母不要覺得這是一件沒有意義，只要孩子在釋放專注力，就說明能力處於進步的狀態。
每一個孩子都是一個寶藏，蘊藏無限潛力。當你家孩子出現了一些令人不安的小動作。如果孩子的生長和心理發育沒有異常，就不用太過擔心。因為這些小動作，很可能是智商高的表現。父母要根據孩子的天賦，有針對性的進行培養。所以，多用眼睛去觀察吧，你家孩子，很可能是個天才！
生活中家長要多花時間陪伴孩子的成長，可以陪孩子一起看動畫片、一起看圖畫書，讓孩子感受到家庭的溫暖和父母關懷。家長也可以給孩子講睡前故事，
孩子在聽父母講故事的時候，會根據文字想象出畫面，還提高了語言組織能力和想象力。
孩子的未來充滿了無限可能，家長要及時引導和培養，讓孩子成分發揮自己的潛能，將來成為領域精英。
教育孩子也要講究適度，孩子在父母寬鬆的環境中成長，感受家庭的溫暖和生活的美好。孩子和父母成為朋友，也就願意聽父母的建議。
孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。 比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
專注力是一切學習的開始，是孩子基本適應環境的能力，是智力的基本因素，也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎。
我最近給孩子讀的這套關於專注力訓練的遊戲書《專注力訓練兒童益智開發遊戲書》孩子聽後變化很大，現在分享給大家。該套《專注力訓練遊戲書》共6冊，是由多名育兒專家共同編制而成，從多個維度對孩子進行引導，能夠很大程度提升孩子的專注力。
其次這套遊戲書最大的特點是色彩鮮豔，有繪本的感覺，孩子可以通過圖片去理解遊戲的規則。同時父母可以陪孩子一起做遊戲書，能夠提升親子關係，增加更多的交流！
專注力是孩子在未來學習增加智力所需要的重要能力，法國生物學家喬治.居維葉說“天才，首先是注專注力”只要充分挖掘專注，孩子越專注觀察就越敏銳，思維推理就越縝密判斷就越準確，就越富有創造力。
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