纸是中国的四大发明之一，有了纸，折纸便也产生了。它不受时空的约束、不受年龄的限制，只要一张小纸片，就可以创造出丰富多彩的折叠世界。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他们的指尖上。”随着社会文明的进步，折纸不仅作为手工技术，更是智力开发、科学研究的工具，是快乐的源泉、艺术的享受。
因其技术性与艺术性完美结合的独特魅力，我班在学校开设的博物馆课程中，选取了以纸文化为主题、折纸技艺为依托的“纸”博物馆课程，不仅拓宽了孩子们的眼界，更丰富他们的精神文化生活。
原本，博物馆周活动都是与国际博物馆日相结合，开在柳絮纷纷轻抚面的五月，但由于今冬新冠病毒的肆虐，孩子们在家待课，故学校把孩子们最喜爱的博物馆周活动提前举行。
我班按照原有的博物馆课程计划，继续实施折纸课程，由于考虑到孩子们在家完成，所以我选取了简单易折的三角插课程。虽然三角插极易折叠，孩子们根据已有的折纸经验都能够独立完成，但它的拼插过程又极富创造力，大量的三角插能够千变万化地拼插出大大小小各种各样的事物，有天鹅、花瓶、笔筒、飞机、龙……
孩子们果然冰雪聪明，创作的三角插作品不仅匠心独运，好多孩子还在传承传统纸艺的基础上，进行了创新，收获了各具特色的作品。下面让我们一起欣赏吧——
第一组作品中，不仅有美丽的蝴蝶、威猛的老鹰、可爱的小菠萝、青苹果，还有萌萌哒的小飞龙、小兔子、自创的战斗机、五彩斑斓的孔雀，更有深入人心的卡通形象——愤怒的小鸟、皮卡丘等等。
另一组作品中，则不乏“花、鸟、鱼、虫”，以及充满了童趣的绿巨人吃西瓜、复古小吉他、滑稽南瓜灯等等，甚至还有与彩泥完美结合、极富意境的荷塘月色图，不得不感慨孩子们的想象力和创造力！博物馆课程真是让人受益匪浅，孩子们不禁开始期盼下一次活动了……
“给我一张纸，我可以折出一个世界。”我国知名折纸艺术家刘通曾这样评价折纸带给他的感受，相信不久的将来折纸教学将呈现更加蓬勃的生机！
閱讀更多 渾南一校教育集團 的文章
