為全面提高學校對新型冠狀病毒疫情防控和應急處置能力，保證學校全體教職工切實體驗、熟悉掌握疫情防控操作流程，從而確保師生開學以後有一個健康安全的工作學習環境，3月30日下午，濰坊市育英學校舉行了疫情防控工作應急演練。校級領導、中層幹部、班主任、校醫、部分工作人員、保安、保潔參加了演練，區教體局包靠領導張榮副書記和區教體局資助中心陳平主任蒞臨指導。
精心策劃 提高認識
學校高度重視此次疫情防控實戰演練工作，為了確保疫情防控演練順利進行，學校科學調度，精心策劃。疫情防控領導小組召開了多次調度會議和雲課堂線上培訓，嚴格按照《山東省中小學校2020年春季學期開學條件核驗細則》等有關要求，制定了科學的《濰坊市育英學校疫情防控應急演練方案》，明確演練流程。演練前，學校專門召開了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作培訓會議。會上，副校長張磊對模擬演練進行了總體部署，強調了演練的重大意義，並針對演練方案進行重點部署和詳細解讀，反覆強調疫情防控工作的重要性。
根據學校實際，對師生入校、突發狀態應急進行模擬演練。本次疫情防控演練在學校疫情防控領導小組統一指揮下，分別設立安全保衛組、體溫檢測組、隔離組、消毒組、信息上報組、輿情控制宣傳組、心理疏導組、操場指揮組、教學樓指揮組、班級疏導組、物資保障組共11個小組，各小組各負其責又相互配合。
實戰演練 提高應急能力
01.場景一：師生入校
校門是第一道安全屏障，防疫工作把好第一道關成為關鍵。
1.學校入口通道鋪設消毒毯。防疫消毒人員提前到崗，分別對入口通道及消毒毯進行消毒。
2.值勤人員和保安組成護導隊,提醒學生保持一米左右安全距離、檢查學生口罩佩戴情況，對未戴口罩人員發放應急口罩。
（對未戴口罩人員發放應急口罩）
3.根據預定方案，學校設立了四條安全通道，每條通道各有一名測溫員。所有師生入校時必須佩戴口罩，自動間隔一米左右安全距離，經過學校體溫檢測、核驗健康卡後方能入校。體溫正常的學生按照指定路線進入教學區，如體溫異常，則由體溫檢測組工作人員馬上通知校醫按流程處置，並彙報給當天值勤領導。
4.校醫身著防護服，在第一時間利用學校留觀室對體溫異常“學生”進行隔離觀察，進行手部消毒、發備用口罩、測溫、問詢、登記，並根據病情馬上撥打“120”電話,送定點醫院診治或由家長接回。
5.工作人員第一時間向校長彙報，並及時向區教體局、區疾控中心彙報，進行情況說明，並做好下一步工作準備。
6.體溫異常學生按流程處置離開後，消毒人員及時到隔離室等處進行現場消毒。
02.場景二：突發狀況
1.在教師上課過程中，發現“學生”出現發熱症狀。任課老師第一時間將學生帶到教室外走廊並立即向校醫和當天值班領導彙報，進行應急處置。
2.校醫身著防護服將發病“學生”帶到學校隔離室進行隔離觀察,進行手部消毒、發備用口罩、測溫、問詢、登記，並根據病情馬上撥打“120”電話,送定點醫院診治或由家長接回。
3.工作人員第一時間向校長彙報，並及時向區教體局、區疾控中心彙報，進行情況說明，並做好下一步工作準備。
4.體溫異常學生按流程處置離開後，消毒人員對事發教室及隔離觀察室等處進行通風消毒處理。
5.對與疑似傳染病人密切接觸的學生、教職工進行排查、隔離觀察、做好人員登記，並及時向區教體局、區疾控中心彙報通報情況。
6.操場指揮組人員負責及時到學校操場組織學生有序活動，避免造成人員聚集等情況發生。
演練總結 完善細節
演練結束後，各工作小組組長、師生入校和突發狀況演練分管領導分別進行了總結和反思。副校長張磊對本次演練進行總結，同時對下次演練著手部署，他提出，下一步,學校將繼續完善演練方案，抓實抓細學校疫情防控工作，從小處著手，防患於未然。最後，區教體局資助中心陳平主任對學校開學防控演練過程給予了高度評價，認為演練的整個流程精心準備、組織嚴密、環節完整，同時也對演練過程中的細節問題提出了整改建議，要求防控組全體人員繼續毫不鬆懈地完成好防控任務，保障全體師生身體健康和生命安全，保障學校教育教學工作平穩有序開展，確保師生返校開學工作萬無一失。
本次演練是濰坊市育英學校開學準備工作的一次“大練兵”，全體老師通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，相關責任人員應對突發疫情的反應能力、處置能力也得到充分提高。學校也將進一步提高工作標準，結合演練過程中的問題進一步改進工作措施，以實際行動築牢疫情防控“防火牆”，為全校師生的生命安全保駕護航。
整理發佈：《濰坊教育》雜誌
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