男孩偷用奶奶2000元打游戏,父母的惩戒方式让无数人点赞!

家住重庆永川的9岁小男孩航航,整个国庆小长假,他都在不断地捡废品挣钱还债。

原来,2周前航航迷上了一款手机游戏,为了打游戏,他悄悄将奶奶微信里的2000元钱用来买了装备。

收废品挣钱来还给奶奶,就是父母对他的惩戒。

航航妈妈说:

“第一反应还是很生气,我们当时感觉是回去要打他一顿。

然后下班回去都是晚上了,经过了一天,觉得打一顿还是解决不了实际上的问题,就觉得变一个方式来。

我们要让他体验一下这个钱来之不易,就想到让他干活儿的方式,让他自己体验一下,要怎么才能把这2000块钱挣起来。”

对于父母这样的惩戒方式,航航也说,教训很深刻,以后绝对不会再犯同样的错误了。

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对于孩子拿钱玩游戏,网上留言,有些父母第一反应,都是把孩子暴打一顿,有些说找游戏公司算账,也有的说,数目不大,会放任不管。

航航妈妈冷静下来后,既没有打,也没有找游戏公司算账,而是思考如何引导孩子认识错误,受到深刻教训,让孩子干活赚钱还债。

如今很多独生子女一代,六个大人围着家里一到两个孩子转,隔代的宠爱,让熊孩子越来越多。

对孩子的溺爱和保护,让孩子担当的能力越来越弱。那我们该如何把孩子培养的更有担当呢?

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  • 孩子犯错,他能承受的范围内,让他自己想办法去解决。

在南京的一所外国语学校,两个孩子因为一件小事打了起来,一位韩国学生把中国学生的脸抓破了。

两个家长采取了不同的处理方式,中国学生的家长第一时间找到了班主任,要求对方家长过来当面对峙,而韩国学生的家长拒绝过来。

老师以为韩国的学生家长不过来,是因为想推卸责任。只是事情很小,给中国学生家长安抚了一翻,批评了一下韩国学生,以为事情就过去了。

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可是第二天一早,当老师去上班时,发现韩国同学跪在学校门口,怎么叫他起来都不肯。他说:“昨天是我做错了,除非被我抓破脸的那个同学接受我的原谅!我才会起来。”

原来第一天老师给韩国家长打电话时得到的回复是:我们不会过来的,孩子犯的错误应该由孩子自己承担,由他自己想办法解决。

韩国家长虽然没来学校,但是在家里教育过孩子,让他自己去想办法和解。

这就是让孩子有担当的教育,教会孩子从小学会担当,从小承担自己所做的事带来的后果!

我们只是陪伴孩子走过生命的这一程,以后的路,还要他自己独自走。

一味的去帮孩子处理各种事,孩子没有更多的人生经历和经验,以后走向社会就没有足够的能力去处理自己所遇到的各种困难。

雪莱说:如果你过分珍爱自己的羽毛,不使它受一点伤。那么你将失去两只翅膀,永远不再能够凌空飞翔。

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  • 以身作则,让孩子勇于承认错误,并与孩子一同承担

2010年4月,一小区内停的几十辆私家车被划,光维修费就要四五万,物业调出监控,是两个孩子,大的大概上小学,小的估计上幼儿园。由于监控没拍清楚,根本找不到这两个孩子是谁家的。

就在第二天,一位妈妈打电话到派出所,说车子是她家孩子划的,她愿意承担所有的责任。

她是第二天在网上的帖子上看到视频里的孩子是她家的孩子。

儿子放学回来,妈妈压住怒气冷静的问儿子,“车子是你划的吗?”。

儿子低头不说话,她说:“你是男子汉,做错了事,要勇于担当。”

儿子承认了,她又说:“你的折叠车被人划了,你伤心吗?”。

儿子说:“心疼!”,她说:“你的折叠车几百元,而别人的车一二十万,甚至上百万,你说会不会心疼?”

儿子羞愧的说:“妈妈,我错了。”

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接下来,一边打印了致歉信,首先表达歉意,并表示愿意承担全部责任和修理费用,张贴在小区的各个路口和楼梯口。一边联系信誉好的修理厂负责修理被儿子划伤的车。

接下来两天,她带着孩子去各家登门道歉,但是门铃要孩子自己摁,这是让孩子面对错误的第一步。

孩子叠了很多小船,上面醒目的写着:“对不起!”作为道歉的礼物送给车主们,每到一家,孩子一进门就说:“对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我。”

她对儿子说:“叔叔阿姨都很宽容 ,原谅了你。但是,你要记住,千万不要把别人的宽容当成自己犯错的借口,你要敢于担当,知道什么叫责任心,学会感恩。”

孩子太小,没有能力承担后果,但妈妈勇于承担责任的勇气给孩子做了很好的榜样,并且引导孩子承认错误,承担自己力所能及的责任。

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  • 承担后果担当与能力大小无关,而是态度和责任心。让孩子尽自己所能去承担自己的事,他做事才会去考虑后果。

现在到中国旅游的外国人越来越多,在景点经常会看到一家三口来旅游的外国游客,会发现爸爸背一个大包,妈妈背小一点的包,而孩子无一例外都背着一个小包。

孩子背的哪怕只有一瓶水,一包纸,也是让孩子明白自己要背起自己的责任。

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一个上大学的女学生,休完了假期回到学校没几天,就收到了母亲寄来的一个大包裹,她想肯定是妈妈寄来了好吃的,便兴高采烈的打开包裹。

然而打开后却让她大失所望,里面竟然是用过的卫生纸和一些垃圾,女孩子顿时感到十分内疚,原来这些都是她在家里时没有倒掉的垃圾。

这位妈妈也不是懒到不去丢这些垃圾,而是用这种方式教育自己的孩子要为自己所做的事负责。

让孩子身体力行做自己的事,比更多说教更有用。爱孩子,也不要一味袒护孩子。

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  • 一味的护短,以爱和保护的名义,会让孩子慢慢失去担当的能力。

同样在一小区,一个小孩在等妈妈,无聊的时候就拿着手中的玩具刀对着就近一辆车划了起来,孩子并没有注意到车里其实有人。

车主很生气,很快找到了孩子的母亲理论,说:“你们的孩子拿着玩具刀把我的车划花了。”

那位母亲第一反应便是说:“你哪只眼睛看到我儿子划的?谁知道是不是你之前就有的划痕,现在却赖我们头上来了。”

见到孩子母亲这个态度,车主也急了,孩子看着妈妈这样给自己撑腰,自己犯了错误却能逃脱惩罚,心情也由惶恐变为自鸣得意。

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母亲对于孩子的犯错行为的处理,不会让孩子产生犯错的心理以及要承担后果的觉悟,而认为这事没有大碍,孩子以后有可能继续犯此类错误。

孩子确实做错了事,没有勇于承认,会让孩子慢慢失去明辩是非的能力,失去诚信。

而前面那位妈妈,虽然她家会蒙受经济损失,但是却给孩子上了一堂终生难忘,让孩子有担当的课。

孩子小做错了事,正是教导孩子承担责任的机会,一味护短,会让孩子慢慢失去承担责任的勇气和能力。

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  • 从小培养孩子的担当,做力所能及的是,犯了错,从自己身上找原因,并勇于承担。

英国教育家维克多·费兰克认为,每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题,只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。

从小培养孩子的动手动脑能力,孩子经历多了,明辨是非的能力也会增强,知道哪些是自己的责任,从而负责。

先从身边的小事,以下几点试着开始:

1.如果有条件,多让孩子负责照料一下家里的花草、小动物等;

2.鼓励孩子帮助自己做力所能及的家务;

3.在孩子将房间弄得乱糟糟后,让孩子自己收拾玩耍的残局;

4.当孩子造成财物损坏的时候,要让他承担全部或部分责任;

5.用乐观的心态,带领孩子弥补造成的不良后果

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当我们的孩子成了一个勇于承担自己错误的人,我们自然不用担心他在以后的人生中遇到挫折会迷茫甚至想不开。

因为即使遇到了天大的困难,作为一个有担当、敢于面对困难的人,就有能力,有勇气去战胜一切困难,从而飞得更高,更远!


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