蜀西小哥
大家好，非常榮幸可以有這個機會解答這個問題，現在讓我們一起探討一下吧。
事實上，這是一個錯誤的觀點，怎麼說呢？因為許多人參加考試，我們必須堅信自己的目標，不能混日子。我們應該知道，我們應該永遠為自己考慮我們的未來，而不是和王子一起生活和學習。因此，我們應該在大學裡學習更多的技能，讀更多的書，更多的練習和更多的實踐。這樣，在你60歲以後，你的生活中會有很多美好的事情。當你退休時，你可以彈鋼琴、下棋、書法和許多娛樂項目，這樣你就不會感到太孤獨。這樣，我們的生活就會變得完美。我們應該在大學裡交好朋友，這樣教室會很棒，社會會很棒，宿舍也會很棒。生活自然令人興奮
以上這些就是我對於這個問題的一些個人看法和見解，分享給大家，希望大家能開開心心的做頭條，頭條作品能更進一步，最後希望大家能夠喜歡我的回答，謝謝大家，祝大家每天工作開開心心，生活快快樂樂，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
阡之辰
這是當下教育制度決定的，因為家長要看學生成績，老師要看學生成績，教育局考核的也是老師的教學成果，也就是學生的分數。為什麼要看成績呢，因為升學制度考核的就是分數。現在越來越強調素質教育，全面發展學生，有些地方做出了一些成果，學生綜合素質發展較好，高中、大學也會招各類特長生。總體而言，這種錄取比例還是比較小的，仍舊還是分數為主。在目前看來，這個還是當下比較合理的一種措施，因為考核方式比較公平，大家都可以去爭取，只是優質資源畢竟就那麼多，自然競爭激烈壓力大。
張老師聊學習
我想在這裡說一個觀點。
我以前也一直覺得，為考試而學習，會導致短期目標和長期目標衝突，從而降低學習效率。比如我看見數學競賽和以後大學數學學的東西沒有關聯，我就放棄了數學競賽。
但是後來我發現，其實人生不可能不走彎路，甚至說不可能少走彎路。人生可以看作是一個經濟系統，很多損耗是必要的，許多東西影響很潛在，並且都是反直覺的。
我在這方面吃虧太多，具體以後再說。
我的建議是，一方面把握好當下，做好自己所處環境應做的本分，另一方面設立中期目標，以中期目標作為中心，再一方面做一個長期目標，不必太具體，主要是提供一個精神支撐。從統計學意義來看，長期目標經常是會變的，這個你以後會明白。
校園故事11
其實這是種錯誤的看法，怎麼說呢？因為在很多時候有很多人是為了考試而考試，所以我們要堅信自己的目標，不能得過且過，應該知道要時刻為了自己而未來而考慮，而不是去過日子，陪太子讀書。所以在大學裡面應該多學技能，多看書，多去實踐，多去練習。這樣你的人生到60歲之後就會有很多精彩的事情，退休可以琴棋書法，娛樂的項目很多很多，就不會感到太孤獨。這樣我們的人生才會變得完美起來，在大學應該結交摯友，這樣課堂才能精彩，社會才能精彩，宿舍才會精彩。人生也自然就精彩起來
南方小書林
任何人才的選拔都要經過各種考試，能者上，擇優錄取是選撥人才最公平，最有效的方式。
應試教育也有它的價值。各發達國家也都非常重視考試，擇優錄取
世界上任何一個國家，都對教育特別的重視。無論是最發達的美國還是最貧窮的朝選，教育的地位從沒有改變過。
中國現在的崛起，就是因為對人才的重視。而人才，只有通過不斷的選拔才能被人們所認可。而選拔最公平的方式，就是考試。
哈佛大學每年的招生也都是學生通過考試擇優錄取。
不能說成績好的孩子就一定能成才。
但一個人如果在某方面有巨大的成就，特別是科學技術，科研成果等領域，那他平時的學習成績一定非常出色。特別是在某一學科，肯定是出類拔萃的佼佼者。
因為只有基礎紮實的孩子，最後才會在這方面有所建樹。
辯證的，全面的看問題
這裡考試是泛指的考試，而不是狹義上的僅僅考文化課。
考試的方式也是多種多樣。
試想如果劉翔沒有經過嚴格的體育訓練，是不可能在體育上有如此大的成就，如果沒有通過體育選拔考試，是不可能被國家發掘體育上的潛力，更不可能代表國家出征，贏得了無比的榮譽。
博爾特如果沒通過奧運比賽，不可能贏得全世界的掌聲。
社會上任何一個行業，都存在考試，只有考試，才能體現出公平，能者上，擇優錄取，是永久不變的最公平的選拔方式。
學校裡的考試是對學習效果的檢測，只有基礎打紮實了，才有可能在未來艱難的科研道路上有所作為
張師簡言
需求影響供給。學校、老師、家長和學生本人都會想要考出一個好成績。為考而學成為必然。
當然，考試並不能衡量一個人的綜合素質，但這卻是最簡單、最直接、最公平的檢驗一個人能力水平的方法。
其實，學校和老師也希望學生能全面發展，但是中考高考的壓力擺在面前，老師也有很多無奈。如果不抓學習，學生在中高考中失利，對孩子的影響更大，權衡之下，只能將時間放在需要考試的科目上。
在初高中，考試科目多，包羅萬象，能把各類基礎常識學個七七八八。總的來說，為考而學雖有不足，但對於提升各方面的知識水平還是很有效的。
水木目之
學校為了檢驗學生各科學習掌握程度而進行適時的階段性的測試，對提高學生學習積極性起到鞭策和促進作用，是很有必要的。但如果像部分學校，視成績為主要目標，為考試而考試，會影響嚴謹有序的教學氛圍，使學生經常處在題山卷海所困擾的緊張狀態之中，無暇顧及其它，。一不符合為學生減賦的教學政策，二也很難達到預期目的。知識的汲取，是靠一點一滴地積累，園丁苦心瀝血的無怨付出，學子持之以恆的不懈努力。反之，會事與願違。
天馬154030281
人力有窮盡時，量力而行
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這個確實不太好。我建議大學生不僅要把學校要求的考試內容學好，還要學習自己感興趣的。把考試內容學好可以學會基礎的知識，可以對大學主要課程有基本的認識，更可以順利畢業。學習自己感興趣的東西是為了自己以後的發展，大學是自己興趣激發的最好時間，一定好好把握。
中國大學講壇
解決最基本問題才能談人生理想，為了考試而學看起來功利，實則對自己負責，考試通過後才能學或者做自己喜歡的
