《三國演義》裡有個人叫張松，他看了一遍曹操寫的《孟德新書》，就一字不差的把整本書背了下來。
我們都知道人類的智商隨著年齡的增長會逐漸提升，而總有一些“神童”讓我們驚豔。這些孩子要麼記憶力驚人，要麼心算快捷，甚至還有一群數量不少的“考試狂人”，逢考必過，高分霸主。
如果我們掌握了快速記憶的方式，就會覺得學習很輕鬆，內心裡對學習就會喜歡而不排斥，如果一直保持這樣的心態，以後學習就不至於很困難。
那麼一個人的記憶是如何鍛鍊的？怎麼樣能夠增加我們的記憶技巧？
一、繪畫。
是的，您沒看錯，是繪畫。我們在三四歲的時候，是很喜歡塗鴉的。而人的右腦主要負責圖畫、色彩、旋律等藝術行為。大腦對於圖像能快速記憶，甚至會刻畫到腦子裡。為什麼小朋友認識很多動物，就是我們給他看過動物的圖片，以及他看電視電影的圖片。雖然他還不會寫字和算數，可是很多顏色和圖案，他卻能一口報出來，這就我們人類的天賦。
而我今天所說的是，我們學會畫思維導圖。什麼意思？要寫文章，我們就把文章畫成一棵樹來看。
樹葉是時間，地點，人物
樹幹是景色，事件
樹根是結尾和呼應。
這是最簡單的思維導圖，我們記住的不是作文要求，要記住的是一棵“樹”。（樹狀圖）
等掌握的熟練了，建議畫更復雜的思維導圖。樹葉可以再多一些，樹幹可以再長一些，樹根可以再大一些。
幾乎所有寫長篇小說的作家都要畫思路圖，甚至要提前擴列大提綱。因為長篇文字的架構，非常耗費心力和考驗功底。
二、音樂
優美的兒歌會讓我們安靜和快樂。而一些鋼琴曲或者純音樂會讓大腦安靜並且注意力集中。
為什麼要聽“胎教音樂”，其實就是刺激孩子大腦發育。音樂伴隨人類在歷史上走過非常漫長的歲月。在原始人時期，都有了敲擊樹幹和石塊信息傳遞。
為什麼歌曲、詩歌、順口溜等很容易被我們記住？因為它押韻，有了韻律的文字，其實就可以說是音樂。（比如黑人們喜歡的說唱rapper）
可以建議唱讀課文，用熟悉的旋律來刺激右腦，幫助學習。
建議讓聽聽a波音樂，據說a波音樂和大腦同頻，可以喚醒腦細胞，加強學習能力。
另外再結合畫圖記憶，用圖像結合音樂的方式來幫助學習。
三、圖像文字鏈接記憶
什麼意思啊，比如一組詞語，互不相連，我們要在一分鐘之內記住它。
這個看起來很難，如果我們換一個圖片讓孩子看，並且幫助他把這幅圖梳理成一段話，孩子很快就能記住了。
一隻猴子跑進了學校，從學校裡跑出來一隻狗，狗的嘴巴里叼著一瓶香水，狗跑啊跑撞倒一張桌子，桌子上有電腦，從桌子上掉下來了一隻鋼筆，鋼筆插進了西瓜，西瓜滾啊滾到了書包，書包裡跑出一隻老鼠，老鼠跑到冰箱裡，冰箱上有個聖誕老人的頭像，聖誕老人在學習投籃，藍球圓圓的像個太極，有69只螃蟹圍著太極轉，一轉轉到了結婚現場，結完婚馬上投入生產，生產出手機和筆，看到這一切太陽公公微笑了。
很複雜嗎？很簡單。
那麼舉一反三，我曾經把一本三年級的語文課名編成了一段話，孩子五分鐘就背過了一本語文書所有的課名。然後再把每節課簡化成一段話，每一段話，背過這段話，就等於背過了語文課文。就這麼簡單。
對於成年人來說，我們編排小學生的課文還是比較簡單的。
比如金庸先生的
飛雪連天射白鹿
笑書神俠倚碧鴛
記住了這副對聯，就記住了他的十四本武俠小說。
同理，我曾經為了方便記憶，編排了古城西安十八城門的打油詩：
南七西二東有三
四尚解放北安遠
玉安定，朝中長
建和文永朱勿含
第一句是四個方向的城門數量
第二句是北邊尚德、尚武、尚勤、尚儉、解放和安遠六門
第三句是西邊安遠、玉祥二門和東城朝陽、中山、長樂三門
第四句是南邊七門：建國、和平、文昌、永寧、朱雀、勿幕、含光
你看，背過了這首詩，就記住西安的十八座城門名字，而且還很清晰。
化學課有元素週期表、數學課有乘法口訣，你發現沒，孩子們記憶這些東西飛快。
我們可以嘗試從這幾個方面入手。建立有效的學習鏈接，在以後的學業生涯中，讓學習輕鬆一些。
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