錯時上下學、檢測體溫入校、班主任發現學生體溫異常，立即將學生帶到隔離室檢測，學校按照應急處置流程進行處理、上報……連日來，一場場實戰化開學疫情防控應急模擬演練在太白湖新區多箇中小學內上演，演練均採取情景模擬和現場演練相結合的方式，由教師扮演“學生”，實戰模擬了學生進校門、上課期間出現疑似症狀、食堂用餐和歸宿就寢等多個場景下的應急處置，為安全有序開學保駕護航。
錯時上下學保安全防疫物資準備充足
“同學你的體溫是37.5℃，請到旁邊的體溫複檢區……”27日下午1點半，山東師範大學太白湖新區實驗小學門口，一場實戰化的疫情防控應急模擬演練正在緊張進行，老師們戴著口罩在校門口迎接“同學”。學校南門設置了東、西兩個人行通道，“學生”分別從東、西兩邊進入通道，入口和沿途有保安、執勤教師維持秩序和安全。校門處老師查驗了“同學們”居家14天身體正常的健康自查卡，體溫檢測無異常、酒精消毒後，“同學們”逐一進入校門。而體溫異常的“同學”會被專人直接帶進旁邊的臨時隔離帳篷內進行體溫二次檢測，體溫如再出現異常，會啟動學校疫情防控應急處置流程，穩妥處理。此次演練，學生均由老師扮演。
記者在演練現場看到，學校從大門口開始就設置了師生入校的不同路線，分為東西兩路分別進入教學樓。師生進校後均要接受體溫測試、手部消毒，“學生”在進班前還要進行體溫複測並登記信息。教室內桌凳擺放按照最大距離間隔，以最大限度保證安全。教學樓每層的衛生間配備了洗手液、紙巾，水龍頭上方還張貼了“七步洗手法”的提示。
“開學後，我們計劃採取錯時上下學的方式保障學生安全，教學樓每層樓有四間教室，只保留兩個班級，空出兩間教室用於應急使用。”山東師範大學太白湖新區實驗小學校長尹曉星介紹，為了最大限度保障學生安全，開學後，學校將採取錯時上下課，錯時上下學，學生離校後，學校還會組織相關教師對教室、走廊進行全方位消毒殺菌。
“在校內，學校也設置了一個應急隔離室。”尹曉星說，假如在校園內部有學生體溫超過37.3℃，學生可以在這裡進行應急隔離，之後按照處置流程穩妥處理，避免造成交叉感染。隔離室旁的儲物間內，防疫物資也已經備好，幾個裝有消毒液的大桶擺在房間一角，物資櫃中有口罩、消毒液、防護服、護目鏡、洗手液等防疫物資。“這是我們防疫措施的一部分，開學後我們還準備了防疫課程，進一步保障學生們的校園安全。”尹曉星表示，疫情期間，區社會事業發展局定期向學校發放物資，學校也將進一步加強疫情防控的工作細化，做好迎接學生開學的全方面準備，保證好順利開學，讓家長放心。
學生髮熱第一時間上報學校設有專用隔離室
除山東師範大學太白湖新區實驗小學外，濟寧學院附屬中學太白湖校區也進行了類似的演練。27日下午，在濟寧學院附中太白湖校區，學校首先組織老師們一起學習了防疫進校流程，將測量體溫、消毒防護、異常學生處理等工作進行了說明，並著重強調了自我防護的細節，確保教師們在保障學生安全的同時，也做好自我安全防護。
下午3點，演練開始，在學校東門，由教師扮演的學生分成兩隊在兩個測溫點排隊入校，檢查人員進行檢查後，體溫正常者可直接入校。演習過程中，老師扮演的一名“學生”經測量後體溫超過37.3℃，值班老師立刻採取措施，將她帶到隔離檢查室內，並立即通知班主任及家長前來帶領孩子選擇非公共交通工具就近就醫。
隨後，在一間教室裡，由一名老師扮演的一名男生也感覺不適，正在上課的老師為他測量體溫後超過37.3℃。老師立即通知值班老師做好防護準備，迅速趕來，將這名學生帶往學校專設的隔離室內觀察。“近1個月內身體狀況如何，有無疫情高風險地區旅居史，有無接觸疫情高風險地區人員……”發熱學生進入隔離室後，穿著隔離服、戴著口罩護目鏡等“全副武裝”的值班老師對學生進行了仔細詢問，並進行消毒、體溫複測、登記、撥打120、電話報告疾控部門等流程，學生情況將由班主任通知家長。與此同時，對該生所經過的區域進行了全面消毒，醫務室老師對密切接觸同學進行了測溫、詢問和登記，整個過程井然有序、科學規範。
“演練是為了讓老師熟悉工作流程、設施使用方法和應急辦法，也用來檢驗學校各項措施和預案的適用性，尋找漏洞和不足。”濟寧學院附中太白湖校區校長姜炳讓介紹，太白湖新區管委會和區社會事業發展局十分重視學校開學前後準備工作，積極協調防疫物資予以保障，目前已經備足了開學所需的全部。
宿舍、食堂有序排隊校園全方位消毒殺菌
作為太白湖新區唯一有寄宿學生的中學，石橋中學也在同日展開了疫情防控應急模擬演練，除常規防控措施之外，石橋中學還面臨著學生“集體食堂就餐、集體宿舍就寢”等情況。本次模擬演練分為學生入校、晨午檢、學生上課、學生住宿、學生就餐、教師辦公六個場景。其中，在模擬學生住宿場景中，學生排隊有序進入宿舍，宿舍管理員對每個學生進行消毒測溫，值班領導維持學生秩序。當有學生髮現自測體溫出現發熱症狀，體溫超過37.3℃時。宿舍管理員第一時間將情況告知隔離室、值班領導；學生離開宿舍後，在值班領導指導下，對該宿舍進行消毒。同時，同宿舍其他同學到隔離宿舍進行體溫測量，體溫異常的學生交由隔離室進行有效隔離。
隨後，隔離室值班人迅速做好自身防護，把學生及其個人物品帶到隔離室進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3℃後，通知班主任聯繫家長，帶學生到指定醫院發熱門診就診；並向學生詳細瞭解密切接觸人員情況、在校活動路線，電話向值班領導進行彙報；學生接走後，學校組織人員對隔離室進行全面消毒。
學生食堂就餐也是開學後防疫的一大關鍵點，在石橋中學餐廳，一場學生就餐防疫模擬演練也正同步開展。在餐廳門口，值班教師及餐廳管理人員組織“學生”在食堂外指定通道按照一米的間隔有序排隊測量體溫，“學生”使用洗手液對手部進行消毒後進入餐廳。進入餐廳後學生按事先確定的路線、位置對號入座，一人一桌、同向而坐。用餐期間所有學生不得離開座位，吃完飯立刻佩戴口罩，餐具留在桌上，按進入路線離開餐廳，不扎堆，不聊天，互相不接觸。
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