越是这种“自私”的孩子，长大越“大气”，家长不用刻意去纠正
前几天在网看到一位妈妈说了这样一件事：
以前总听到带孩子比较有经验的妈妈说一定要让孩子学会分享玩具、分享零食！所以在孩子稍微大了一点之后，这几句话我说的特别频繁。
1. “你怎么这么小气！让妹妹玩一下怎么了啊！”
2. “好东西要大家一起分享哦。”
3. “你怎么这么自私啊，哥哥都把他的小火车分享给你玩了呢？”
我家孩子5岁多，对于自己特别喜欢的玩具谁都不愿意给，于是时常总是会上演母女大战。作为妈妈，有时候我也特别焦虑。
多数行为学研究的表明，孩子天生分享的意识薄弱，但会随着年龄的增加而增强，8岁以后慷慨的倾向就会占据主导地位，这种行为与分享对象有关。
孩子为什么不喜欢分享？
孩子不喜欢分享和模仿有一定的关系。这个时期的孩子特别喜欢模仿他人，看见别人做什么事，他也要做什么事，别的人有什么行为，他也会选择去模仿。
所以，当只有一个玩具时所有小朋友都要抢着玩，于是就会发生谁拿到了都不愿意给别人的情况，这也是幼儿心理发展的一种典型特点。
有的时候家长看到孩子不愿分享，不想孩子以后养成自私的习惯，可能会强迫孩子将自己的东西与其他孩子分享。而且如果不与他人分享的话，就会被人说很小气。
那些被强迫的孩子，长大以后会容易有一种无法拒绝别人的病症。
分享是一种美德，确实是一件好事，但强迫孩子去刻意的分享就不是什么好事了。所以那些不管别人的说法，不会强迫孩子分享的父母是正确的。
我们不要将小事化大，随口就给孩子贴上标签，这无疑会对孩子将来的成长造成更大的影响。
分享是内心上的一种满足，强迫孩子分享则会在无形之中伤害到孩子，这实际上也就违反了分享的初衷，也就是说这样的分享是毫无意义的。
而这背后不仅仅是孩子的任性，更多是经过孩子他所谓的利益权衡所表达出来的结果。
所以说这种“自私”的孩子，其实是很聪明的，长大越容易变得“大气”，家长不用刻意去纠正。
这背后不仅仅是孩子的任性，更多是经过孩子他所谓的利益权衡所表达出来的结果。
宝宝在成长过程中会有很多的敏感期，0-6岁就是物权意识的敏感期。
他们常常会对自己的东西有着强大的占有欲，同时也对他人的东西有着十分强大的占有欲，这个时候需要父母来进行正确的引导，要用合适的方法帮助孩子度过这一物权敏感期。
我们应该怎样帮助孩子来度过这一敏感期呢？
- 我们要教孩子拒绝的礼仪
在教育孩子时，虽然我们倡导让孩子要懂得谦让，但同时我们也要让孩子认识到，拒绝本不是不善的行为，它是对自己内心的遵从。
父母要知道，学会拒绝，能帮助孩子和他们不喜欢的事物分开，给予他们选择的力量，让他们快乐成长。
所以，让孩子懂得分享的好处，也要让孩子知道拒绝的礼仪。不要厚此薄彼，以公平公正为原则，懂得拒绝的孩子才会珍视分享的意义。
- 我们要让孩子感觉到分享是一种快乐
告诉你的孩子：分享是一种美德，但是不分享也不能说是错的。
父母需要做的是让孩子感觉到分享是一种快乐的事情，让孩子从小就懂得资源共享，有利于他将来在社会上立足。
有人说：“如果你把快乐告诉别人，你就会得到两份快乐；如果你把烦恼告诉别人，你就会减少一半烦恼。”让孩子学会分享，将使他受益无穷。
到孩子年纪大一点之后，我们可以时常的在家里讨论分享，讨论起我们与他人分享时所感到的快乐所享受到的乐趣，这样在对于孩子的引导也是十分有作用的。
- 让孩子懂得分享
父母在孩子成长过程中，正确的人生观是必不可少的，让孩子学会尊重别人，使他走好人生的第一步，让孩子学会分享，使他懂得有付出才会有收获。
让孩子学会分享，让他懂得一个人的快乐是微不足道的，与人分享的快乐才是真正的快乐；让孩子学会分享，使他懂得分享的人生才是充满爱意的人生。
这样孩子就可以自己心甘情愿的分享，养成这个好的行为习惯，也会让自己的人际交往能力越来越好。
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