之前有一個朋友在我們幾個人的小群裡發了一個鏈接，點進去一看才發現，原來是一對母女在吵架。
說是吵架其實更恰當的說法是母親單方面的教育，孩子只是在被迫承認錯誤，在視頻中，孩子強忍憤怒坐在床上側面背對著母親，與媽媽對話：
媽媽：你為啥關門？
女兒：我想靜一靜，又怎樣？
媽媽：你今天做的事情是錯了還是對了？
女兒：錯了，又怎樣？
在長達幾分鐘的交談中可以看出孩子很煩躁，很被動，她一直在反覆強調，自己需要靜一靜，"又怎樣"三個字是孩子每句話的結束語，可以想見孩子內心的煩躁不安和憤怒。
但是媽媽卻不滿意女兒的態度，一直在重複問女兒類似的問題，並且要求女兒寫書面檢討。
看了這個視頻之後，我們的小群裡展開了討論，大家第一反應都是覺得很搞笑，好像段子一樣博人一笑。
也有人認為視頻中的孩子很可憐，孩子的淚流滿面和媽媽的面帶微笑形成了強烈的對比。
看到這畫面就會想起小時候自己的親身經歷，似乎在所有孩子的成長階段都有這樣一個困惑，父母為什麼不懂我？
而家長內心也有一個困惑，為什麼我的孩子脾氣這麼大，這麼不乖？
在生活中我們總是想要好好管教孩子，讓孩子能按照家長所期望的那樣成長。但是孩子總是出現各種各樣的問題。
你甚至都忘記了孩子第一次哭鬧，第一次揮手打你是為了什麼，因為每次的解決方式都是或哄或恐嚇或訓斥。
暴力的手段看似讓事情平靜下來，實則是埋下了隱患。
面對孩子三天兩頭的脾氣大爆發，家長沒有辦法，就像是豆腐落了灰，打不得罵不得，你要是跟他講道理那更是對牛彈琴。
那麼到底是什麼原因導致了孩子的火爆脾氣呢？
一、 孩子屬於膽汁質氣質 有些愛發脾氣的孩子可能屬於膽汁質氣質，從專業角度來說也就是神經系統的興奮性很強。
就好像我們平常說是不是打了雞血了，但是啊，他這個保持的也很短暫，有可能一會玩笑一會哭鬧。
這種氣質類型的孩子，如果父母能夠正確引導，讓孩子受到良好的教育，那麼孩子就會成為一個開朗，熱情，積極向上的好孩子。
相反引導不當，孩子就會變得易怒易躁，脾氣越來越大，隨著年齡的增長，更加無法控制自己的情緒。
二、父母的錯誤示範
別說小孩子愛發脾氣了，有些大人也愛發脾氣。孩子所處的家庭環境很容易影響孩子的性格及情緒。
初中的時候寄住在一戶人家，這家人脾氣都很火爆，三天兩頭不是夫妻打架，就是父子打架，要不然就是混合打。
最嚴重的一次房東夫妻兩個因為一桶垃圾誰去收拾打了一架，能用的工具都上手了。
子裡住戶叫了房東兒子回家勸架，結果兒子回家之後找了一把斧頭，一斧子下去就把客廳的茶几劈成了兩半。
架是勸住了，可代價也太大了。
父母是孩子的第一任老師，許多行為都會"言傳身教"，家庭關係的不和諧，父母吵架孩子都是看在眼裡的。
徐先生前幾天和妻子吵了一架，失手打了妻子一耳光，事情過去後也沒人當回事。結果有一次妻子不小心碰到了女兒放在沙發上的玩偶時，女兒忽然也打了妻子一耳光，嘴裡還說著：媽媽是壞人，壞人要打。
徐先生的妻子一下就蒙了，這才想起來，前幾天的事，晚上丈夫回家兩人商量之後。
當著女兒的面，徐先生給妻子道了歉承認了動手打人的錯誤，並且給女兒講清楚了不能亂髮脾氣打人的道理。
夫妻兩決定要給女兒樹立好榜樣，再不亂髮脾氣，用事實講道理，事情這才了結。
三、長輩教育方法不恰當
1、 中國有個詞"隔代親"。
在一個三代同堂的家庭裡，父母唱黑臉，爺爺奶奶唱紅臉。
爺爺奶奶對孫子的寵愛，那真是沒有底線，凡事從孫子的喜好出發，哪怕有一天孩子把捅個窟窿，爺爺奶奶也是叫好的那個，說不定還要誇一句：我大孫子真厲害，真有本事。
而父母夾在中間很難教育引導孩子，只要孩子一發脾氣，基本就是全家一起鬨一起安慰，孩子就成了家裡的小皇帝。
2、 有隔代親，那就有棍棒教育。
這種家庭一般認為沒有什麼事情是一頓打解決不了的，一頓不行就兩頓，直到把你打到服氣為止。
孩子越反抗家長越起勁，這種行為從心靈和身體上傷害了孩子，還容易使孩子早早的出現逆反心理，或者是變得自卑。
3、 碎碎念式教育。
這種教育方式一般是媽媽們的絕招，溫柔客氣的碎碎念讓孩子被迫糊里糊塗的承認錯誤。
就如同文章一開始的那位媽媽一樣，不停的重複問題，給孩子進行碎碎念式教育，其實這種方法不長久，效果也很一般，很容易使孩子煩躁不安，脾氣更加火爆。
人都會有喜怒哀樂，孩子發脾氣的過程其實也是他大腦發育的過程，這個時候家長能不能正確引導教育，所用的方法是很關鍵的。
一、面對孩子家長要有耐心。
孩子對陌生的事物充滿著好奇，他的情緒波動很快，行為也無法用常規判斷。
今天的飯菜不合口味，她一把推倒，想看的動畫片演完了，她大聲哭鬧。
這個時候家長一定要控制好情緒，心平氣和的面對孩子。因為孩子就像是父母的一面鏡子，你給予他耐心多一點，他的情緒也會心平氣和多一點。
慢慢地，讓孩子懂得耐心和等待有時候比亂髮脾氣更容易達成心願。
二、答應了孩子的就一定要做到。
在這一點上家長可以參考一下《曾子殺豬》的道理，答應了孩子的就要做到。
不要認為孩子還小，就用一個小糖果，小玩具哄騙了孩子。
這種方法就相當於飲鴆止渴，是在變相的消磨孩子對父母的信任，會讓孩子覺得自己的父母都是不講信用的人。
三、不要把自己的想法強加給孩子
每個孩子都是獨立的個體，有自己的喜怒哀樂和喜好，即使父母也無權過分干預。
在電視劇《小歡喜》中喬英子的媽媽一心讓英子學物理留在北京，留在自己的掌控之中，不顧英子的想法，結果逼得英子得了抑鬱症，一心想要逃離母親愛的包圍圈。
其實順應孩子天性的發展，讓孩子自然成長，隨著孩子大腦發育的完全，孩子會更加獨立自信，能自己管理好情緒，也會知道自己想要的東西。
我認為作為家長面對孩子的脾氣，一定要保持理性，孩子沒有思考和判斷力，家長有。
按照科學的方法從容耐心的應對孩子的活性脾氣，給孩子自由成長的空間，孩子才會更好地成長，更好地管理情緒。
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